《始得西山宴游记》中作者为什么把西山之游视为自己真正游览的开始？

题目

《始得西山宴游记》中作者为什么把西山之游视为自己真正游览的开始？

相似考题

1.以下柳宗元《始得西山宴游记》中的“始得”的含意,( )更真确。A.开始得到B.才开始C.首次看见D.真正领略到

2.柳宗元《始得西山宴游记》的题眼是“始”字。()

3.《始得西山宴游记》的题目为什么要加"始得"二字？

4.柳宗元在《始得西山宴游记》中,多次用来点题的一个字是()。A、始B、得C、山D、游

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  • 第1题：

    《始得西山宴游记》一文先写登西山之前的游览情形，这种表现方法是（）。

    • A、对比
    • B、类比
    • C、铺垫
    • D、侧写

    正确答案:C

  • 第2题：

    贯串《始得西山宴游记》的线索是（）

    • A、作者的游踪
    • B、是西山
    • C、是“始得”二字
    • D、游览时的心情

    正确答案:C

  • 第3题：

    《始得西山宴游记》哪些地方寄托了作者的人格之美？


    正确答案: “其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。到则披革而坐，倾壶而醉，醉则更相忱以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。”这些地方寄托了作者的人格之美。

  • 第4题：

    《始得西山宴游记》的主旨（）。

    • A、记叙到西山前游览的无聊
    • B、抒写“始得”西山的兴奋
    • C、歌颂西山的高大特立
    • D、寄托作者贬官永州后特立不阿的品格。

    正确答案:D

  • 第5题：

    《始得西山宴游记》中的“始得”二字含义有（）。

    • A、才知西山怪特之象
    • B、《永州八记》第一篇
    • C、“始得”即“使得”
    • D、一种文体

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    为何说《始得西山宴游记》一文以自然山水之美与作者人格之美相互映照？


    正确答案: 本文以自然山水之美与作者人格之美相互映照，既记叙了游览西山的经过，更突出了作者在游览中获得的精神感情，体现出作者在革新失败、身受贬谪后依然坚持特立独行的思想品格，使之篇山水游记的意蕴深化而具有了一定的思想价值和人格力量。本文写景，处处透露出作者的情感色彩，一派“景为情设”的作风。游西山前之观览，“施施而行，漫漫而游”，“披草而坐，倾壶而醉”，“觉而起，起而归”，显示着作者被贬后失意抑郁的心态；游西山，则强调其“不与培为类”，西山之高峻，也是作者高洁人格之象征。作者极写得西山之喜，沉湎之乐，山水中的个人感情极为浓郁。作者游览西山前后的两种心态和感觉，反映了游览中的两种人与自然的关系。在前游中，以自然为排遣苦闷的对象，恰如“借酒浇愁愁更愁”，自然美景只能让人获得短暂的快乐和暂时的解脱。作者在同时期给人的一封信《与李翰林建书》中，西山之游则是人与自然契合统一的，西山开阔了人的胸襟，作者“认识”了西山之精神，“心凝形释，与万化冥合”。山与人、物与我、情与景、形与神达到完全的统一。

  • 第7题：

    多选题
    《始得西山宴游记》中的“始得”二字含义有（）。
    A

    才知西山怪特之象

    B

    《永州八记》第一篇

    C

    “始得”即“使得”

    D

    一种文体


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    《始得西山宴游记》哪些地方寄托了作者的人格之美？

    正确答案： “其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。到则披革而坐，倾壶而醉，醉则更相忱以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。”这些地方寄托了作者的人格之美。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    《始得西山宴游记》中作者为什么把西山之游视为自己真正游览的开始？

    正确答案： 就作者而言，"心凝形释，与万化冥合"这种天人合一的精神境界是他的寄托，他的追求，达不到这个境界就算不上真正的游。本次游览达到了这个境界，是作者精神上的新起点。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《始得西山宴游记》的主旨（）。
    A

    记叙到西山前游览的无聊

    B

    抒写“始得”西山的兴奋

    C

    歌颂西山的高大特立

    D

    寄托作者贬官永州后特立不阿的品格。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《始得西山宴游记》的题目为什么要加"始得"二字？

    正确答案： 作者在文章中强调"始得"的意图文章十分强调"始得"，目的在于突出西山景是永州风景区最突出的."始"字在文章中四次反复出现，都是为了突出文章主旨.如第一段写作者游了高山，深林，回溪，幽泉怪石这是第一次强调"始得"之意.第二段开始，作者叙述发现西山经过时指出："因坐法华西亭，望西山，始指异之."表示望中所见开始感到深山不寻常的气象.这是第二次强调"始得"之意.第三次第四次强调"始得"之意，是在游西山胜景之后.作者游览了西山胜景，心神愉快，以致达到"心凝形释，与万化冥合"的境界.，这次游西山之后才算得上游览永州山水的正式开始.作者文中写"未始知"，"始指异之"，"未始游"，"游于是乎始"都是强调点明"始得"之意，表示游览永州胜景是从"始得"西山开始。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    柳宗元《始得西山宴游记》“始得”二字特色是什么？

    正确答案： 作者用“始得”二字贯穿全文，文中五次强调“始得”：“未始知”、“始指异之”、“然后知”、“未始游”、“游于是始”。
    作者之所以特别强调“始得”，目的在于突出西山之景是永州最美的，游览永州胜景是从“始得”西山开始的，更主要的是作者在革新失败、贬官永州后带着抑郁不平的心态，在欣赏大自然美景过程中，去寻求精神上的解脱。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中关于《始得西山宴游记》的说法正确的是（）。

    • A、文章既记叙了游览西山的经过，更突出了作者在游览中获得的精神感悟；
    • B、作者善于绘景状物，笔墨简洁而描述形象；
    • C、通过西山与众山的高下对比，从侧面烘托西山的高峻及非凡气势；
    • D、以自然山水之美与作者人格之美相互映照

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    在《始得西山宴游记》中，柳宗元为什么要用三分之一的篇幅来描述游西山前的游览情景。


    正确答案: 这样做是为表达主题思想进行铺垫，用对比反衬的方法突出主题。台描写作者的心境，前三分之一形容为“恒惴栗”，后面形容为“心凝形释，与万化冥合”，后者因有前者的对比反衬，才得到更为清楚的显现，读者也因此而领会西山之游的重要意义。再如表现西山之高峻不群，前三分之一写“以为凡是州之山水有异态者，皆我有也”，后面写“然后知是山之特立，不与培为类，”有了前者的铺垫，西山才能显出“山外青山”的高大不群。

  • 第15题：

    《始得西山宴游记》是柳宗元左迁（）司马时所写。


    正确答案:永州

  • 第16题：

    《始得西山宴游记》是韩愈山水游记中的著名篇章，也是我国古代山水游记中的名篇。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    柳宗元《始得西山宴游记》“始得”二字特色是什么？


    正确答案: 作者用“始得”二字贯穿全文，文中五次强调“始得”：“未始知”、“始指异之”、“然后知”、“未始游”、“游于是始”。
    作者之所以特别强调“始得”，目的在于突出西山之景是永州最美的，游览永州胜景是从“始得”西山开始的，更主要的是作者在革新失败、贬官永州后带着抑郁不平的心态，在欣赏大自然美景过程中，去寻求精神上的解脱。

  • 第18题：

    请说明“始得”二字，五次点“始得”之题的意思。 （1）“而未始知西山之怪特” （2）“望西山，始指异之。” （3）“然后知是山之特立，不与培塿为类。” （4）“然后知吾向之未始游。” （5）“游于是乎始”


    正确答案: （1）承上启下，从反面点题。
    （2）正面记游西山，郑重点题。
    （3）其实就是“始知”的意思，暗点，突出了西山之异给作者的感受。
    （4）从反面点题，回应第一段游览众山，反衬了此次游览西山。
    （5）正收题目中“始得”二字，总结全文。

  • 第19题：

    问答题
    为何说《始得西山宴游记》一文以自然山水之美与作者人格之美相互映照？

    正确答案： 本文以自然山水之美与作者人格之美相互映照，既记叙了游览西山的经过，更突出了作者在游览中获得的精神感情，体现出作者在革新失败、身受贬谪后依然坚持特立独行的思想品格，使之篇山水游记的意蕴深化而具有了一定的思想价值和人格力量。本文写景，处处透露出作者的情感色彩，一派“景为情设”的作风。游西山前之观览，“施施而行，漫漫而游”，“披草而坐，倾壶而醉”，“觉而起，起而归”，显示着作者被贬后失意抑郁的心态；游西山，则强调其“不与培为类”，西山之高峻，也是作者高洁人格之象征。作者极写得西山之喜，沉湎之乐，山水中的个人感情极为浓郁。作者游览西山前后的两种心态和感觉，反映了游览中的两种人与自然的关系。在前游中，以自然为排遣苦闷的对象，恰如“借酒浇愁愁更愁”，自然美景只能让人获得短暂的快乐和暂时的解脱。作者在同时期给人的一封信《与李翰林建书》中，西山之游则是人与自然契合统一的，西山开阔了人的胸襟，作者“认识”了西山之精神，“心凝形释，与万化冥合”。山与人、物与我、情与景、形与神达到完全的统一。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    贯串《始得西山宴游记》的线索是（）
    A

    作者的游踪

    B

    是西山

    C

    是“始得”二字

    D

    游览时的心情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《始得西山宴游记》一文先写登西山之前的游览情形，这种表现方法是（）。
    A

    对比

    B

    类比

    C

    铺垫

    D

    侧写


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列选项中关于《始得西山宴游记》的说法正确的是（）。
    A

    文章既记叙了游览西山的经过，更突出了作者在游览中获得的精神感悟；

    B

    作者善于绘景状物，笔墨简洁而描述形象；

    C

    通过西山与众山的高下对比，从侧面烘托西山的高峻及非凡气势；

    D

    以自然山水之美与作者人格之美相互映照


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在《始得西山宴游记》中，柳宗元为什么要用三分之一的篇幅来描述游西山前的游览情景。

    正确答案： 这样做是为表达主题思想进行铺垫，用对比反衬的方法突出主题。台描写作者的心境，前三分之一形容为“恒惴栗”，后面形容为“心凝形释，与万化冥合”，后者因有前者的对比反衬，才得到更为清楚的显现，读者也因此而领会西山之游的重要意义。再如表现西山之高峻不群，前三分之一写“以为凡是州之山水有异态者，皆我有也”，后面写“然后知是山之特立，不与培为类，”有了前者的铺垫，西山才能显出“山外青山”的高大不群。
    解析： 暂无解析

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