《我学国文的经验》一文，写作上一个重要特点是（）A、直来直去，不绕弯子B、针砭十分透彻C、迂回、曲折D、复沓有力
题目
《我学国文的经验》一文，写作上一个重要特点是（）
- A、直来直去，不绕弯子
- B、针砭十分透彻
- C、迂回、曲折
- D、复沓有力
相似考题
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第1题：
分析《北京宫殿告成诏》一文之写作特色。
《北京宫殿告成诏》一文之写作特色：
（1）华夷一家是本文的思想特色。诏书写北京的地理优势，其着眼的基点是将各民族视为一个大家庭。其赞词“华夷绥靖，隆古今全盛之基”即这一思想的体现。
（2）议叙结合是本文的表述特色。第一层议中有叙；第二层夹叙夹议；第三层叙中有议。叙事论理角度全面、思虑周严、实在贴切、用笔洗练，具有清晰的层次和文意的跳跃。
（3）训雅畅达是本文的语言特色，全文辞色一致，都具喜庆色彩。句式长短交替，朗朗上口，富有感染力。整句为主，散句为辅，使文意准确精密、承转自如。
略 -
第2题：
作为最重要的女性写作者，王安忆的作品为我们提供了哪些独特的文学经验？
正确答案: 对性爱描写的认识很重要，但并不独特：王安忆把"性"看作是人性最本质最实在的因素，这与郁达夫、沈从文，以及当代最伟大的小说文体家米兰•昆德拉等世界级的文学大师的看法是一致的。
她的独特，主要在于：
一，对于"爱情的宿命表达"。如《荒山之恋》。在王安忆看来，爱情导致悲剧是很正常的，并不一定都与社会有关，更重要的是由他们的性格所决定的，当一个人遇到他生命中的另一个人，就会相爱，当他们的相爱不能被社会接受，就会发生悲剧。
二，对于"性行为"和"母性"力量的崇拜和臣服。如《小城之恋》。性行为使人疯狂，而母性的力量使人宁静。
三，对女性的精神之恋的推崇。如《锦绣谷之恋》。精神恋爱，又称"柏拉图式的恋爱"，不需要肉体的接触，或没有肉欲。她证明在现代社会的女性中仍然是可以合理地存在的。
四，对纯物质性的性爱关系的认可。如《岗上的世纪》。这是对精神恋爱的反证。认为纯粹的肉体关系在现代社会中也是可以合理地存在的。
五，对女性魅力的歌颂。在这方面，大家还可以通过阅读作品，做出自己的总结。 -
第3题：
《我学国文的经验》中提及作者小时上学要挂生葱一根，取聪明之意，这在汉语中称为（）
- A、双关
- B、比喻
- C、对比
- D、谐音
正确答案:D -
第4题：
简述《李寄》一文的写作特点。
正确答案: （1）人物形象鲜明，故事情节完整。开端写山高岭深，巨蛇为害，官吏怯懦，弱者惨遭荼毒，这一切情势，为李寄的出场作出铺垫。李寄不怕凶险，主动应祭。年龄虽小却深明大义，表现出关心人民、志在除恶的大无畏献身精神。写李寄智斩蛇妖，为民除害，成功地塑造了一个气概非凡的少年女英雄形象。故事的结尾突出了斗争产生的效果和人民对她的赞颂。
（2）通过鲜明的对比，增强作品的艺术感染力量。“都尉、令、长”等官吏畏惧无能，愚蠢、昏庸、怯懦的群象，和李寄毅然应祭、智斩蛇妖的英雄行为形成鲜明对照；"长七八丈，大十余围"，"头大如囷，目如二尺镜"的硕大凶猛、森然可怖的蛇妖，与稚弱年幼、身小力薄的李寄形成鲜明对照。通过对比，形象地说明了对于一切危害人民的事物，只要敢打善斗，就能战而胜之的道理。
（3）注意细节描写，突出人物的性格。当李寄斩蛇之后，对九具遇害少女的髑髅，感慨地说：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”这不仅流露出李寄对她们的怯弱和被吃的无限惋惜，也表现出李寄的善良性格和一片同情之心。作者接着描写李寄“缓步而归”，英雄大战之后，从容自信的情态，跃然纸上，四字可谓传神之笔。 -
第5题：
在《我学国文的经验》中，周作人学国文的经验是（）
- A、读四书五经
- B、读小说
- C、多看书
- D、做八股试帖诗
正确答案:C -
第6题：
中国文化形成的统一文化的原因？
正确答案:主要基于以下三个原因：第一它有着共同的文化源；第二多地了的各民族文化在历史发展的过程中相互交流互相渗透互丰促进形成了多元一体的格局；第三汉民族文化在整流器个中华文化中起死回生放导作作，是中华文化的主体文化它在共同估文化的形成和发展中起到了团结和凝聚务民族文化的作用。 -
第7题：
建国以后我国文化建设取得了哪些重要成就，主要经验教训是什么？
正确答案:1.中国人民革命胜利开辟了中国文化发展的新阶段。突出表现在教育体制的建立和完善，群众文化事业的发展和进步，双百方针的有效贯彻等方面。
2.在探索过程中，中国文化的发展也经历了失误和曲折。文化大革命是一场摧残、毁灭文化的非理性运动。文革把“左”的思想路线的破坏性作用暴露得最为深刻、彻底。
3.在新民主主义文化与社会主义文化的过渡衔接上，出现过加速“社会主义改造”的错误做法，出现了错误批判电影《武训传》进而批判胡适、胡风、梁漱溟；出现过错误批判“综合经济基础论”和“合二为一”论。
4.双百方针是毛泽东于1956年提出的。 -
第8题：
单选题公文写作，要严格遵循什么原则？（）A一文多事
B一文三事
C一文二事
D一文一事
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题《我学国文的经验》最初发表于（）正确答案： 《孔德月刊》解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《我学国文的经验》最初发表于（）A孔德月刊》
B《雨天的书》
C《谈虎集》
D《谈龙集》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题生活实践是确立写作主客体关系的根本途径，阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径，写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径，体现的是写作的（）特征。A个体性
B实践性
C创造性
D通变律
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《我学国文的经验》一文，写作上一个重要特点是（）A直来直去，不绕弯子
B针砭十分透彻
C迂回、曲折
D复沓有力
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
简析《从邮局看变化》一文以小见大的写作特色？
《从邮局看变化》一文角度新颖，小中见大。党的十一届三中全会的春风使新疆同全国各地一样，在短短的时间内产生了可喜的变化。如何反映这些形势喜人的变化呢？如用综合消息的形式，从报道诸如农牧业生产、市场供应、群众生活等方面来体现新疆的大好形势，也未尝不可。但本文的作者，避开通常的思路，另辟蹊径，通过邮局这个“小窗口”，抓住内地往新疆寄食品包裹大量减少这个事实，体现群众物质生活的改善，精神文化生活需求的提高。这样，便让读者“窥一斑而见全豹”：地处祖国边睡的新疆尚有如此大的变化，内地的变化便更是不难想见了。
本文对比鲜明，反差强烈。这篇新闻从导语到结尾，正是紧紧抓住事实的对比来展开。同时，消息还运用种种具体而生动的事实和一系列精确数字，形成鲜明的对比，显示出强烈的反差。这种对比衬托，使新闻主题逐步深化，给人留下了深刻的印象。
略 -
第14题：
《我学国文的经验》的文风是：（）
- A、冷峻深刻
- B、飘逸潇洒
- C、平淡自然
- D、阴柔妩媚
正确答案:C -
第15题：
《我学国文的经验》最初发表于（）
正确答案:《孔德月刊》 -
第16题：
《故都的秋》一文的写作手法是怎样的？
正确答案: 既直接描写故都的秋景，又通过写南国之秋来间接写故都之秋。直接写从故都的秋景的声色着手，抓住特点，突出了故都秋景的“清静悲凉”，间接写通过二者的对比，也反衬出故都秋景的特点。 -
第17题：
《我学国文的经验》最初发表于（）
- A、孔德月刊》
- B、《雨天的书》
- C、《谈虎集》
- D、《谈龙集》
正确答案:A -
第18题：
公文写作，要严格遵循什么原则？（）
- A、一文多事
- B、一文三事
- C、一文二事
- D、一文一事
正确答案:D -
第19题：
问答题作为最重要的女性写作者，王安忆的作品为我们提供了哪些独特的文学经验？正确答案： 对性爱描写的认识很重要，但并不独特：王安忆把"性"看作是人性最本质最实在的因素，这与郁达夫、沈从文，以及当代最伟大的小说文体家米兰•昆德拉等世界级的文学大师的看法是一致的。
她的独特，主要在于：
一，对于"爱情的宿命表达"。如《荒山之恋》。在王安忆看来，爱情导致悲剧是很正常的，并不一定都与社会有关，更重要的是由他们的性格所决定的，当一个人遇到他生命中的另一个人，就会相爱，当他们的相爱不能被社会接受，就会发生悲剧。
二，对于"性行为"和"母性"力量的崇拜和臣服。如《小城之恋》。性行为使人疯狂，而母性的力量使人宁静。
三，对女性的精神之恋的推崇。如《锦绣谷之恋》。精神恋爱，又称"柏拉图式的恋爱"，不需要肉体的接触，或没有肉欲。她证明在现代社会的女性中仍然是可以合理地存在的。
四，对纯物质性的性爱关系的认可。如《岗上的世纪》。这是对精神恋爱的反证。认为纯粹的肉体关系在现代社会中也是可以合理地存在的。
五，对女性魅力的歌颂。在这方面，大家还可以通过阅读作品，做出自己的总结。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题《我学国文的经验》中提及作者小时上学要挂生葱一根，取聪明之意，这在汉语中称为（）A双关
B比喻
C对比
D谐音
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题在《我学国文的经验》中，周作人学国文的经验是（）A读四书五经
B读小说
C多看书
D做八股试帖诗
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《我学国文的经验》的文风是：（）A冷峻深刻
B飘逸潇洒
C平淡自然
D阴柔妩媚
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述《李寄》一文的写作特点。正确答案： （1）人物形象鲜明，故事情节完整。开端写山高岭深，巨蛇为害，官吏怯懦，弱者惨遭荼毒，这一切情势，为李寄的出场作出铺垫。李寄不怕凶险，主动应祭。年龄虽小却深明大义，表现出关心人民、志在除恶的大无畏献身精神。写李寄智斩蛇妖，为民除害，成功地塑造了一个气概非凡的少年女英雄形象。故事的结尾突出了斗争产生的效果和人民对她的赞颂。
（2）通过鲜明的对比，增强作品的艺术感染力量。“都尉、令、长”等官吏畏惧无能，愚蠢、昏庸、怯懦的群象，和李寄毅然应祭、智斩蛇妖的英雄行为形成鲜明对照；"长七八丈，大十余围"，"头大如囷，目如二尺镜"的硕大凶猛、森然可怖的蛇妖，与稚弱年幼、身小力薄的李寄形成鲜明对照。通过对比，形象地说明了对于一切危害人民的事物，只要敢打善斗，就能战而胜之的道理。
（3）注意细节描写，突出人物的性格。当李寄斩蛇之后，对九具遇害少女的髑髅，感慨地说：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”这不仅流露出李寄对她们的怯弱和被吃的无限惋惜，也表现出李寄的善良性格和一片同情之心。作者接着描写李寄“缓步而归”，英雄大战之后，从容自信的情态，跃然纸上，四字可谓传神之笔。解析： 暂无解析