转朱阁，低绮户，照无眠。“朱阁”、“绮户”、“无眠”是什么意思？
题目
转朱阁，低绮户，照无眠。“朱阁”、“绮户”、“无眠”是什么意思？
相似考题
参考答案和解析
绮户：刻有纹饰的门窗。
无眠：睡不着的人
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第1题：
苏轼《水调歌头》（明月几时有）下片开头的语句是（）
- A、不应有恨，何事长向别时圆
- B、转朱阁，低绮户，照无眠
- C、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
- D、起舞弄清影，何似在人间
正确答案:B -
第2题：
认为元朝的政策是“内北国而外南人”的是：（）
- A、朱伯绮
- B、叶子奇
- C、宋濂
- D、杨维桢
正确答案:D -
第3题：
转朱阁，低绮户，（）。（苏轼《水调歌头》）
正确答案:照无眠 -
第4题：
翻译：转朱阁，低绮户，照无眠。
正确答案: 月光转过朱红楼阁，低洒进雕花门窗，照见了惆怅无眠之人。 -
第5题：
苏轼《水调歌头》（“明月几时有”）自序说：“作此篇，兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是（）。
- A、明月几时有？把酒问青天
- B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
- C、转朱阁，低绮户，照无眠
- D、但愿人长久，千里共婵娟
正确答案:D -
第6题：
问答题阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。本词表达了作者怎样的思想情感？正确答案： 对兄弟的思念之情解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题翻译：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。正确答案： 同屋的人都穿着绮罗锦绣，戴着红缨宝石装饰的帽子。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。（1）从“我欲乘风归去”到“起舞弄清影，何似在人间”，表达了作者怎样的思想感情？（2）“但愿人长久，千里共婵娟”有何含义？（3）此词如何以月贯串全篇？正确答案： （1）苏轼因反对变法才离京到地方任职，内心有失意之感，于是产生脱离尘世、飞往月宫的想法，但积极入世的思想始终占据上风，所以认为天上不如人间仍愿留在人间。既反映思想上的矛盾又表现出克服消极情绪的积极人生态度。
（2）这是对离别之人的美好祝愿，只要彼此健康长寿，即使分离两地，能够共享月光，今后总有团圆见面的时候。
（3）从问月、赞月向往月宫，到月下起舞，然后从月下影偏西移动，想到月的阴晴圆缺，最后到月光的远照。时时处处句句不离月亮，构思缜密。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题转朱阁，低绮户，照无眠。“朱阁”、“绮户”、“无眠”是什么意思？正确答案： 朱阁：朱红色楼阁。
绮户：刻有纹饰的门窗。
无眠：睡不着的人解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题转朱阁，低绮户，（）。（苏轼《水调歌头》）正确答案： 照无眠解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。你怎样理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”诗句中的哲学思想？正确答案： 用变幻莫测的宇宙规律，说明人间聚少离多的自古已然的事实，意境一转豁达，聊以自慰。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题苏轼《水调歌头》（明月几时有）中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是（）A转朱阁，低绮户，照无眠
B我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
C不应有恨，何事长向别时圆
D月有阴睛圆缺，人有悲欢离合
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
《水调歌头》“转朱阁，低绮户，照无眠”之后，紧接着是（）。
- A、起舞弄清影，何似在人间
- B、人有悲欢离合，月又阴晴圆缺，此事古难全
- C、不应有恨，何事长向别时圆
- D、但愿人长久，千里共婵娟
正确答案:C -
第14题：
苏轼是北宋时期著名文学家，他写的《水调歌头》中高处不胜寒下一句话是什么（）
- A、转朱阁,低绮户,照无眠
- B、人有悲欢离合
- C、起舞弄清影
正确答案:C -
第15题：
翻译：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。
正确答案: 同屋的人都穿着绮罗锦绣，戴着红缨宝石装饰的帽子。 -
第16题：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。（1）从“我欲乘风归去”到“起舞弄清影，何似在人间”，表达了作者怎样的思想感情？（2）“但愿人长久，千里共婵娟”有何含义？（3）此词如何以月贯串全篇？
正确答案: （1）苏轼因反对变法才离京到地方任职，内心有失意之感，于是产生脱离尘世、飞往月宫的想法，但积极入世的思想始终占据上风，所以认为天上不如人间仍愿留在人间。既反映思想上的矛盾又表现出克服消极情绪的积极人生态度。
（2）这是对离别之人的美好祝愿，只要彼此健康长寿，即使分离两地，能够共享月光，今后总有团圆见面的时候。
（3）从问月、赞月向往月宫，到月下起舞，然后从月下影偏西移动，想到月的阴晴圆缺，最后到月光的远照。时时处处句句不离月亮，构思缜密。 -
第17题：
单选题苏轼是北宋时期著名文学家，他写的《水调歌头》中高处不胜寒下一句话是什么（）A转朱阁,低绮户,照无眠
B人有悲欢离合
C起舞弄清影
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。人们都说苏轼的词 “一改词的婉约，开豪放先河”，结合本词谈谈你的认识。正确答案： 离别相思之情本属于婉约的传统题材，苏轼却能用豪放之语来表达，这正是苏轼开创豪放词风的贡献。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题翻译：转朱阁，低绮户，照无眠。正确答案： 月光转过朱红楼阁，低洒进雕花门窗，照见了惆怅无眠之人。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题《水调歌头》“转朱阁，低绮户，照无眠”之后，紧接着是（）。A起舞弄清影，何似在人间
B人有悲欢离合，月又阴晴圆缺，此事古难全
C不应有恨，何事长向别时圆
D但愿人长久，千里共婵娟
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题王勃的《腾王阁序》中写道“邺水朱华，光照临川之笔”，这是借曹植、谢灵运之笔而成，请问“朱华”指的是什么？正确答案： 诗中的“朱华”指的是荷花和莲花。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题苏轼《水调歌头》（“明月几时有”）自序说：“作此篇，兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是（）。A明月几时有？把酒问青天
B我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
C转朱阁，低绮户，照无眠
D但愿人长久，千里共婵娟
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题学习八年级下册《诗词五首》中的《水调歌头·明月几时有》，在理解“转朱阁，低绮户，照无眠”这句话时，老师向学生提出“为什么作者会无眠呢？”，据此学生给出了如下解释： 甲：还在幻想如何超脱尘世。 乙：对出世还是入世举棋不定，所以辗转难眠。 丙：还在回忆刚才月下起舞、清影随舞时超脱尘世的美妙感觉。 丁：因为月下离人离情正浓，为下文怀念子由的手足深情作铺垫。 假如让你来执教这篇诗词，你将如何向学生作出正确的解释？（ ）A先告知正确答案，再让学生重新去品味这首诗的主题思想
B询问学生意见，发现学生思维偏差，帮助学生重新梳理本词主题，纠正学生思维，得出正确答案
C询问学生意见，遵照少数服从多数的意见确定答案，让正确的学生进行思路讲解
D先告知正确答案，再让学生分组讨论，最后给出正确答案
正确答案： B解析：
教师在课堂教学中要扮演起引导者的角色，讲授的目的不应是得出一个标准答案，而应该让学生真正去掌握一种思维方式，真正体会其中的情感态度，让学生去发现每一篇教学中要掌握的知识。