《咬文嚼字》说，从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍，写美人，写才子，谈风景，叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”，这里所用的论证方法是（）。A、归纳法B、类比法C、演绎法D、对比法
题目
《咬文嚼字》说，从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍，写美人，写才子，谈风景，叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”，这里所用的论证方法是（）。
- A、归纳法
- B、类比法
- C、演绎法
- D、对比法
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参考答案和解析
更多“《咬文嚼字》说，从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍，写美人，”相关问题
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第1题：
下列属于儿童文学的作品是（）
- A、《红楼梦》；
- B、《神童诗》；
- C、《幼学琼林》；
- D、《伊索寓言》。
正确答案:D -
第2题：
孟母三迁、孔融让梨等故事出自中国古代（）。
- A、《三字经》
- B、《日记故事》
- C、《幼学琼林》
- D、《小儿语》
正确答案:A -
第3题：
旧时家庭教育的启蒙教材是“三百千”，指（）此外还有明代程登吉编写的《幼学琼林》。
正确答案:《三字经》、《百家姓》（宋代）、《千字文》（南朝梁代周兴嗣编）； -
第4题：
中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《（）》。
- A、百家姓
- B、千字文
- C、幼学琼林
- D、三字经
正确答案:D -
第5题：
《咬文嚼字》中说“字被人用的太滥”，列举了一些例子，其中的“端木遗风”说的是（）。
- A、才子
- B、美人
- C、风景
- D、做买卖
正确答案:D -
第6题：
《从百草园到三味书屋》中，所提到的“上九潜龙勿用”出自哪里？（）
- A、《周易》
- B、《尚书》
- C、《论语》
- D、《幼学琼林》
正确答案:A -
第7题：
单选题下列属于儿童文学的作品是（）A《红楼梦》；
B《神童诗》；
C《幼学琼林》；
D《伊索寓言》。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题朱熹编写有关德育管理的书籍是（）。A《千字文》
B《百家姓》
C《童蒙须知》
D《幼学琼林》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题《咬文嚼字》中说“字被人用的太滥”，列举了一些例子，其中的“端木遗风”说的是（）。A才子
B美人
C风景
D做买卖
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 概括这段话的中心旨意？正确答案： 联想意义的误用而生流弊；形成陈词滥调。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 这里运用了什么论证方法？正确答案： 归纳法。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题孟母三迁、孔融让梨等故事出自中国古代（）。A《三字经》
B《日记故事》
C《幼学琼林》
D《小儿语》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 概括这段话的中心旨意？
正确答案: 联想意义的误用而生流弊；形成陈词滥调。 -
第14题：
1990年联合国教科文组织将（）确定为世界性启蒙教材，向全球推广。
- A、《百家姓》
- B、《千字文》
- C、《幼学琼林》
- D、《三字经》
正确答案:D -
第15题：
朱熹编写有关德育管理的书籍是（）。
- A、《千字文》
- B、《百家姓》
- C、《童蒙须知》
- D、《幼学琼林》
正确答案:C -
第16题：
阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 这里运用了什么论证方法？
正确答案: 归纳法。 -
第17题：
《咬文嚼字》中所举与“套板反映”不同、善用联想意义的例子是（）。
- A、写美人：“柳腰桃面”、“王蔷，西施”
- B、写才子：“学富五年，才高八斗”
- C、写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”
- D、写做买卖：“端木遗风”
正确答案:C -
第18题：
下列属于我国古代儿童文学中的民间口头文学作品的是（ ）。
- A、《牛郎织女》
- B、《千家诗》
- C、《水浒传》
- D、《幼学琼林》
正确答案:A -
第19题：
填空题赋作写美人自宋玉《高唐赋》、《神女赋》、《登徒子好色赋》开始，以后司马相如也作《美人赋》，而曹植的《（）》写美人是后来居上。正确答案： 洛神赋解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题旧时家庭教育的启蒙教材是“三百千”，指（）此外还有明代程登吉编写的《幼学琼林》。正确答案： 《三字经》、《百家姓》（宋代）、《千字文》（南朝梁代周兴嗣编）解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是（）A写美人：“柳腰桃面”“王嫱西施”
B写才子：“学富五车，才高八斗”
C写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”
D写做买卖：“端木遗风”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题西汉史游的（）著作主要帮助儿童识别五谷食物A《地球词言》
B《百家姓》
C《幼学琼林》
D《急就篇》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题《咬文嚼字》说，从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍，写美人，写才子，谈风景，叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”，这里所用的论证方法是（）。A归纳法
B类比法
C演绎法
D对比法
正确答案： C解析： 暂无解析