更多“说明《一句话》诗中的反复句,说明其表现作用。”相关问题
  • 第1题:

    注意《苦恼》开头的景物描写和人与马的静态肖像描绘,说明其表现手法和表现作用。


    正确答案: 小说开头的景物描写的句子是“暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。”这样描写的作用是:创造出一个阴冷的氛围,为车夫姚纳的悲惨故事做了铺垫。
    人与马的静态肖像描绘的句子分别是:“车夫姚纳周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。”和“他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。”这样描写的作用是:将人与马相对应、相类比,马的痴呆、瘦弱,类比着车夫姚纳的可悲处境。

  • 第2题:

    《一句话》找出诗中的反复句,说明其表达作用。


    正确答案: 两节诗的末三句重复,仅将“突然”换成了“等到”,这用的是“反复”修辞手法。诗用反复,有一唱三叹之妙,不仅强调了“霹雳”和“咱们的中国”,突出了主题,而且高潮迭起.强化了全诗高昂自信的激情和格调。

  • 第3题:

    某一句话说明了佛教的().


    正确答案:缘起性空论

  • 第4题:

    《湘夫人》举例说明诗中的多种抒情方法?


    正确答案: 直接抒情——目眇眇兮愁予。思公子兮未敢言。
    借外在举止抒情——登白薠兮骋望。揖余袂兮江中
    融情入景——嫋嫋兮秋风,庭波兮木叶下。
    因情造景——鸟萃兮苹中?罾何为兮木上?麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?

  • 第5题:

    指出《短歌行》诗中的比喻句并说明其含义。


    正确答案:本诗中的多个比喻句式,各有其特定含义:“譬如朝露,去日苦多”,以早晨见阳光即干的露水,比喻人生的短暂。“明明如月,何时可掇”,是把贤才比喻为皎洁明亮的月亮,渴望自己能得到。“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”是以乘夜南飞却无枝可依的乌鹊,比喻当时在动荡不安政治局势之下找不到归宿的贤才们。“山不厌高,水不厌深”则比喻自己对待贤才的态度是热烈欢迎,多多益善。

  • 第6题:

    “他这个人既聪明,又能干。”和“他这个人既聪明,又黑心眼。”,这两个复句,前一个复句中的“又”前可以加“却”,后一个复句中的“又”前不能加“却”,这说明前一个复句是转折复句。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    因果复句可以分为()、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。


    正确答案:说明因果的因果复句

  • 第8题:

    问答题
    《一句话》找出诗中的反复句,说明其表达作用。

    正确答案: 两节诗的末三句重复,仅将“突然”换成了“等到”,这用的是“反复”修辞手法。诗用反复,有一唱三叹之妙,不仅强调了“霹雳”和“咱们的中国”,突出了主题,而且高潮迭起.强化了全诗高昂自信的激情和格调。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    假设复句所说明的内容都是未实现的。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第10题:

    填空题
    因果复句可以分为()、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。

    正确答案: 说明因果的因果复句
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  • 第11题:

    问答题
    《再别康桥》诗中主要运用了哪些抒情方法?请举例说明它们的特点和作用。

    正确答案: 1)借比喻抒情。“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”、“波光里的艳影,在我的心头荡漾”,这是自喻为物,托物寄情,贴切而易懂。以“夕阳中的新娘”喻“河畔的金柳”,以“别离的笙萧”喻“悄悄”,是通过美化对象来激发感情,新鲜而动人。
    2)借象征抒情。“西天的云彩”象征西方的文明,“彩虹似的梦”象征美好理想。
    3)移情于景。“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”一个不起眼的水潭,一会儿变成“虹”一会儿变成“梦”,既可以“揉碎”,又能够“沉淀”,这种物象的不断幻化、变身,显然是诗人当时情感跳荡、思绪延伸的结果,主观心理幻象的移入,使朴实的景物平添出许多奇异的色彩和幽深的内涵。
    4)借行为举止抒情。反复用“轻轻来”、“悄悄走”的举止来渲染惜别之情的深挚,更是亲切感人。
    5)“撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,整体看来,是借事抒情。
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  • 第12题:

    问答题
    举例说明条件复句关联词语的意义和用法。

    正确答案:
    (1)条件复句关联词语的意义
    ①用于表示充足条件的关联词语,即表示偏句是正句的充足条件,正句表示在具备这种条件下就能产生相应的结果,语气和缓。表示这类关联意义的词,合用的有一旦…,总…、只要…,就…等,例如,只要你好好努力,就一定能考上大学;单用的有:便、就等,例如,跌倒了就重新站起来。
    ②用于表示必要条件的关联词语,即表示偏句是必要条件,缺少了这个条件,就不能产生正句提出的结果,语气坚定。无条件关联词语要成对使用,偏句表示排除一切条件,正句表示在任何条件下都会产生同样的结果。用于这类意义的关联词,有单用的:才,要不然等,例如,人要学会自食其力,要不然就会失去很多自由;合用的有:只有…,才…、除非…,否则…等,例如 ,他只有投降,才能避免这场恶战。
    ③用于表示无条件的关联词语,即表示不管偏句的条件存在与否,都要产生同样的结果,常使用的关联词有,无论…,都…、不管…,总…、任凭…,还…等。如战士们无论刮风下雨,都要去值班。任凭别人怎么打击摧残,他还坚持着自己最初的梦想。
    (2)条件复句关联词语的用法
    条件复句一般由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用的关联词语有“只要”、“只有”、’‘除非”等,它们常和副词“就”、“便”、“才”等配合使用。
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  • 第13题:

    《再别康桥》诗中主要运用了哪些抒情方法?请举例说明它们的特点和作用。


    正确答案: 1)借比喻抒情。“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”、“波光里的艳影,在我的心头荡漾”,这是自喻为物,托物寄情,贴切而易懂。以“夕阳中的新娘”喻“河畔的金柳”,以“别离的笙萧”喻“悄悄”,是通过美化对象来激发感情,新鲜而动人。
    2)借象征抒情。“西天的云彩”象征西方的文明,“彩虹似的梦”象征美好理想。
    3)移情于景。“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”一个不起眼的水潭,一会儿变成“虹”一会儿变成“梦”,既可以“揉碎”,又能够“沉淀”,这种物象的不断幻化、变身,显然是诗人当时情感跳荡、思绪延伸的结果,主观心理幻象的移入,使朴实的景物平添出许多奇异的色彩和幽深的内涵。
    4)借行为举止抒情。反复用“轻轻来”、“悄悄走”的举止来渲染惜别之情的深挚,更是亲切感人。
    5)“撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,整体看来,是借事抒情。

  • 第14题:

    指出《垓下之围》文中的细节描写加工之处,说明其表现作用。


    正确答案: 司马迁写人物传记,善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工。
    1)“虞兮虞兮”的悲歌,成为“霸王别姬”的典型情节。
    2)“天之亡我”在项羽口中先后三次重复出现,把他恃勇自负的内心世界充分暴露出来,充分表现出项羽“身死东城,尚不觉悟”。“此天之亡我,非战之罪也”这句话表现了项羽缺乏政治远见,专持武力以经营天下的错误观点。
    3)“瞋目而叱”,吓退汉将杨喜数里,在失败关口仍见出项羽的英武气势。
    4)将宝马赠与乌江亭长,既是对亭长好意的报答,又是对战马的爱怜深情。
    5)最后自刎,对吕马童说“吾为若德”,则表现出对敌人的鄙视和视死如归的精神。
    这些有血有肉的细节描写,使人物性格鲜明突出,情致丰赡,艺术效果十分显着。

  • 第15题:

    假设复句所说明的内容都是未实现的。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    指出《归园田居》诗中运用对比手法的地方,并说明其表现作用?


    正确答案: 诗作通过世俗与本性、丘山与尘网、鸟笼与树林、小池与深渊、樊笼与自然等一系列对比,借助“爱”与“误”、“恋”与“思”、“落”与“得”等具有明显感情倾向词语的点拨,将诗人崇尚什么、憎恶什么的心态表现得很鲜明。

  • 第17题:

    《苦恼》注意小说开头的景物描写和人与马的静态肖像描绘,说明其表现手法和表现作用


    正确答案: 说开头采用了景物描写、肖像描写。本段的景物描写创造了一个阴冷、昏暗的氛围,这同当时俄国的社会气氛、姚纳悲惨的生活和孤寂的心情相一致,为小说的推进起了铺垫作用。肖像描写突出了姚纳一动不动,马的呆呆不动,这呆滞麻木的样子生动地折射出人物内心的痛苦,因而对表现人物命运以及对主题的展开都起到了积极的作用。

  • 第18题:

    复句的主要意义关系类型有哪些”举例说明。


    正确答案:复句的主要意义关系类型有以下几种:
    (1)并列关系。如“他去旅游,找也去旅游”
    (2)选择关系。如“要么他去旅游,要么我去旅游”
    (3)递进关系如“不但他要去旅游,我也要去旅游”
    (4)连贯关系巴如“他先去旅游了,随后我也去(旅游)了”
    (5)因果关系。如“因为我不让他去旅游,所以他留在了家里。”
    (6>转折关系。如“虽然我不让他去旅游.但他还是去〔旅游)了”
    (7)条件关系。如“只有我让他去旅游,他才能去旅游”
    (8)假设关系。如“如果我不让他去旅游,他就不去(旅游)”
    (9)让步关系。如“就算我不让他去旅游他还是要去〔旅游)的。”

  • 第19题:

    问答题
    指出《归园田居》诗中运用对比手法的地方,并说明其表现作用?

    正确答案: 诗作通过世俗与本性、丘山与尘网、鸟笼与树林、小池与深渊、樊笼与自然等一系列对比,借助“爱”与“误”、“恋”与“思”、“落”与“得”等具有明显感情倾向词语的点拨,将诗人崇尚什么、憎恶什么的心态表现得很鲜明。
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  • 第20题:

    问答题
    说明《一句话》诗中的反复句,说明其表现作用。

    正确答案: 两节诗的末三句重复,仅将“突然”换成了“等到”,这用的是“反复”修辞手法。
    诗用反复,有一唱三叹之妙,不仅强调了“霹雳”和“咱们的中国”,突出了主题,而且高潮迭起,强化了全诗高昂自信的激情和格调。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    复句的主要意义关系类型有哪些”举例说明。

    正确答案: 复句的主要意义关系类型有以下几种:
    (1)并列关系。如“他去旅游,找也去旅游”
    (2)选择关系。如“要么他去旅游,要么我去旅游”
    (3)递进关系如“不但他要去旅游,我也要去旅游”
    (4)连贯关系巴如“他先去旅游了,随后我也去(旅游)了”
    (5)因果关系。如“因为我不让他去旅游,所以他留在了家里。”
    (6>转折关系。如“虽然我不让他去旅游.但他还是去〔旅游)了”
    (7)条件关系。如“只有我让他去旅游,他才能去旅游”
    (8)假设关系。如“如果我不让他去旅游,他就不去(旅游)”
    (9)让步关系。如“就算我不让他去旅游他还是要去〔旅游)的。”
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    指出《垓下之围》文中的细节描写加工之处,说明其表现作用。

    正确答案: 司马迁写人物传记,善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工。
    1)“虞兮虞兮”的悲歌,成为“霸王别姬”的典型情节。
    2)“天之亡我”在项羽口中先后三次重复出现,把他恃勇自负的内心世界充分暴露出来,充分表现出项羽“身死东城,尚不觉悟”。“此天之亡我,非战之罪也”这句话表现了项羽缺乏政治远见,专持武力以经营天下的错误观点。
    3)“瞋目而叱”,吓退汉将杨喜数里,在失败关口仍见出项羽的英武气势。
    4)将宝马赠与乌江亭长,既是对亭长好意的报答,又是对战马的爱怜深情。
    5)最后自刎,对吕马童说“吾为若德”,则表现出对敌人的鄙视和视死如归的精神。
    这些有血有肉的细节描写,使人物性格鲜明突出,情致丰赡,艺术效果十分显着。
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  • 第23题:

    问答题
    指出《短歌行》诗中的比喻句并说明其含义。

    正确答案: 本诗中的多个比喻句式,各有其特定含义:“譬如朝露,去日苦多”,以早晨见阳光即干的露水,比喻人生的短暂。“明明如月,何时可掇”,是把贤才比喻为皎洁明亮的月亮,渴望自己能得到。“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”是以乘夜南飞却无枝可依的乌鹊,比喻当时在动荡不安政治局势之下找不到归宿的贤才们。“山不厌高,水不厌深”则比喻自己对待贤才的态度是热烈欢迎,多多益善。
    解析: 暂无解析