人物性格分析类有哪些？

第1题：

黑格尔认为作品中人物性格应具备哪些特征？
（1）丰富性：把性格作为具备各种属性的整体，即作为个别人物来看，也就是就性格本身的丰富内容来看。
（2）鲜明性：这种整体同时要显现为某种特殊形式，因为性格应显现为得到定性的。艺术不能停留在这种单纯的整体上面，因为我们所说的具有定性的理想，因此就有一个更迫切的要求，就是要性格有特殊性和个性。
（3）一贯性：性格（作为本身整一的）跟这种定性（其实就是跟它本身）融会在它的主体的自为存在里，因而成为本身坚定的性格。人物性格必须把它的特殊性和它的主体性融会在一起，它必须是一个得到定性的形象，而在这种具有定性的状况里必须具有一种一贯忠实于自己的情致所显现的力量和坚定性。
略

第2题：

语言特点分析类有哪些？

正确答案: 直抒胸臆、清新、形象鲜明、哲理性、犀利、句式长短相间。

第3题：

戏剧和戏曲有什么区别，戏曲在塑造人物形象时，戏剧在表现人物性格时各自的表现手段有哪些？

正确答案: 戏曲与戏剧有哪些区别？
广义上讲戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧。本教材所谈戏剧，主要指话剧。话剧在欧美各国通常就被称为戏剧。
戏剧与戏曲在表现与再现、时空建构、表演方式、戏剧结构等方面有各自不同的特色。
戏曲重写意，戏剧重写形；（虚拟性与写实性）
戏曲抒情性程式化表演与戏剧表演的表演理论、体验理论；
戏曲丰富的表现手段与戏剧的时空限制、戏剧性冲突、戏剧动作。
具体讲：
1、话剧注重再现生活，舞台大多是写实和具象的，包括布景、化妆、灯光、效果、刀具等都力求真实，创造出使观众仿佛身临其境的舞台气氛，在舞台上形象地展现出社会生活环境；戏曲则注重表现生活，戏曲的舞台美术基本上是写意和抽象的，戏曲的布景和道具都很简单，全凭演员的虚拟表演来表现，演员手中的一根马鞭，可以让观众想象到剧中人物正扬鞭策马，疾飞如奔，演员手中的一只船桨，仿佛使观众看到了大江中一叶扁舟正破浪前行。
2、话剧注重写实，戏曲注重写意。话剧艺术是一种建立在体验基础上的舞台表演艺术，演员对于角色必须有深切的体验，不管是本色表演还是性格化表演，话剧演员都必须从客观现实生活中找到创造角色的依据、塑造出真实、生动的人物形象。戏曲艺术作为一种表现性艺术，它是将生活中的动作加以变形和夸张，形成戏曲表演艺术特有的唱、念、做、打的程式和手、眼、身、步的身段来表现。
3、话剧的戏剧性冲突在特定的场景中表现，而且是用对话来表现行动，戏曲则要凭借剧中人物的唱、念、做、打表现自己的感情和内心世界。喜剧动作带有更强的外在实体性，而戏曲在完成内心动作向外部动作转化的过程中，则更多地流连徘徊于内心活动之中，侧重于内在情感的尽情抒发，戏剧冲突多在内心活动中展开，并不过多地强调外在的面对面地进行，很多戏都在内心冲突最激烈的场合、情感抒发最浓烈的地方形成高潮。
在塑造人物形象方面，戏曲常用一些动物神态丰富人物形象，借助动物形态、神态、取其精神加以提炼并融入人物形象的塑造之中。如，采用虎型步，以显示体形的魁梧和性格的勇猛；吸取鼠的动作特点，表现人物动作上的迅速滑脱，性格上的狡黠多疑；取孔雀伫立时的姿态表现旦角的文静庄娴；取蝴蝶展翅形态表现人物体形轻盈飘逸等等。这方面，戏剧则更多地是展示舞台人物形象自身所应具有的美，并用人物在特定场合下所应有的动作来刻画人物，再现人物。

第4题：

分析【双调新水令】、【驻马听】这两段唱词对表现人物性格有何作用。

正确答案: 关羽单刀赴会，面对滔滔江水，吊古览今，唱出了脍炙人口的【双调新水令】和【驻马听】。这两段唱词，化用苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的语言和意境，描绘出天高水阔、大江奔流的雄奇场面，刻画出关羽在即将到来的一场险恶斗争前那种一往无前的英雄气慨。

第5题：

人物性格典型化的方法有哪些？

正确答案: 1．人物塑造的取样和原型的艺术改造。小说中人物形象的取样，一是专用一人；二是杂取种种人，合成一个。
2．在矛盾冲突的焦点上塑造典型性格。小说刻画人物的最主要方法之一就是把人物放到一个特定的矛盾冲突焦点上，让人物展示自己的性格特点。

第6题：

《金瓶梅》中西门庆的人物性格属于（）。

A、特征化人物性格
B、立体化人物性格

正确答案:B

第7题：

问答题

分析【双调新水令】、【驻马听】这两段唱词对表现人物性格有何作用。

正确答案：关羽单刀赴会，面对滔滔江水，吊古览今，唱出了脍炙人口的【双调新水令】和【驻马听】。这两段唱词，化用苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的语言和意境，描绘出天高水阔、大江奔流的雄奇场面，刻画出关羽在即将到来的一场险恶斗争前那种一往无前的英雄气慨。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

黑格尔认为作品中人物性格应具备哪些特征？

正确答案：（1）丰富性：把性格作为具备各种属性的整体，即作为个别人物来看，也就是就性格本身的丰富内容来看。
（2）鲜明性：这种整体同时要显现为某种特殊形式，因为性格应显现为得到定性的。艺术不能停留在这种单纯的整体上面，因为我们所说的具有定性的理想，因此就有一个更迫切的要求，就是要性格有特殊性和个性。
（3）一贯性：性格（作为本身整一的）跟这种定性（其实就是跟它本身）融会在它的主体的自为存在里，因而成为本身坚定的性格。人物性格必须把它的特殊性和它的主体性融会在一起，它必须是一个得到定性的形象，而在这种具有定性的状况里必须具有一种一贯忠实于自己的情致所显现的力量和坚定性。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

在聚类分析中，常用的聚类要素的数据处理方法有哪些？

正确答案：总和标准化，标准差标准化，极大值标准化，极差的标准化。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

戏剧和戏曲有什么区别，戏曲在塑造人物形象时，戏剧在表现人物性格时各自的表现手段有哪些？

正确答案：戏曲与戏剧有哪些区别？
广义上讲戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧。本教材所谈戏剧，主要指话剧。话剧在欧美各国通常就被称为戏剧。
戏剧与戏曲在表现与再现、时空建构、表演方式、戏剧结构等方面有各自不同的特色。
戏曲重写意，戏剧重写形；（虚拟性与写实性）
戏曲抒情性程式化表演与戏剧表演的表演理论、体验理论；
戏曲丰富的表现手段与戏剧的时空限制、戏剧性冲突、戏剧动作。
具体讲：
1、话剧注重再现生活，舞台大多是写实和具象的，包括布景、化妆、灯光、效果、刀具等都力求真实，创造出使观众仿佛身临其境的舞台气氛，在舞台上形象地展现出社会生活环境；戏曲则注重表现生活，戏曲的舞台美术基本上是写意和抽象的，戏曲的布景和道具都很简单，全凭演员的虚拟表演来表现，演员手中的一根马鞭，可以让观众想象到剧中人物正扬鞭策马，疾飞如奔，演员手中的一只船桨，仿佛使观众看到了大江中一叶扁舟正破浪前行。
2、话剧注重写实，戏曲注重写意。话剧艺术是一种建立在体验基础上的舞台表演艺术，演员对于角色必须有深切的体验，不管是本色表演还是性格化表演，话剧演员都必须从客观现实生活中找到创造角色的依据、塑造出真实、生动的人物形象。戏曲艺术作为一种表现性艺术，它是将生活中的动作加以变形和夸张，形成戏曲表演艺术特有的唱、念、做、打的程式和手、眼、身、步的身段来表现。
3、话剧的戏剧性冲突在特定的场景中表现，而且是用对话来表现行动，戏曲则要凭借剧中人物的唱、念、做、打表现自己的感情和内心世界。喜剧动作带有更强的外在实体性，而戏曲在完成内心动作向外部动作转化的过程中，则更多地流连徘徊于内心活动之中，侧重于内在情感的尽情抒发，戏剧冲突多在内心活动中展开，并不过多地强调外在的面对面地进行，很多戏都在内心冲突最激烈的场合、情感抒发最浓烈的地方形成高潮。
在塑造人物形象方面，戏曲常用一些动物神态丰富人物形象，借助动物形态、神态、取其精神加以提炼并融入人物形象的塑造之中。如，采用虎型步，以显示体形的魁梧和性格的勇猛；吸取鼠的动作特点，表现人物动作上的迅速滑脱，性格上的狡黠多疑；取孔雀伫立时的姿态表现旦角的文静庄娴；取蝴蝶展翅形态表现人物体形轻盈飘逸等等。这方面，戏剧则更多地是展示舞台人物形象自身所应具有的美，并用人物在特定场合下所应有的动作来刻画人物，再现人物。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

聚类分析时，常用的有哪些计算类与类之间距离的方法？

正确答案：常用的定义类与类距离的方法有最短距离法、最长距离法、中间距离法、可变距离法、重心法、类平均法等。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

论证方法分析类有哪些？

正确答案：举例论证、例证法、说理论证、对比论证、演绎论证、类比论证（比喻论证）

解析：暂无解析

第13题：

《氓》这篇作者刻画人物性格采取了哪些手法？效果如何？

正确答案: 对比手法的运用尤为突出。像同一个人物前后行为的对比，从而把氓的虚伪奸诈入木三分地刻画了出来；又如不同人物之间的思想性格的对比，女主人公的纯朴热情，善良勤劳与氓的虚伪冷酷、损人利己形成了鲜明的对比，这就更加能激起读者对氓的愤恨很对女主人公的同情等。另外，诗歌的语言形式也是丰富多变。有叠字的运用，如“蚩蚩”“涟涟”；有蝉联句式，如“抱布贸丝，匪来贸丝”；还有对偶句，如“以尔车来，以我贿迁”、“淇则有岸，隰则有泮”。等等。这些语言形式的灵活运用，增强了诗歌的旋律美、音乐美，丰富了诗的艺术特色，加强了思想内容的表达。

第14题：

通过对小说人物性格的分析有助于揭示小说的主题。

正确答案:正确

第15题：

艺术特色分析类有哪些？

正确答案: 复沓、叠句、重唱

第16题：

以林冲为例，分析《水浒传》是如何结合人物处境表现人物性格的变化的。

正确答案: （1）相国寺初次露面时豪爽、英武。
（2）面对调戏妻子的高衙内时，一方面表现得理性稳重，另一方面又倔强愤恨。
（3）发配充军途中一直忍气吞声。
（4）身陷绝境杀陆谦、富安时粗犷狠厉。
（5）梁山上火并王伦时果决爽利。林冲性格发生的这些变化是他的地位、处境、身份和心情变化的结果。

第17题：

聚类分析时，常用的有哪些计算类与类之间距离的方法？

正确答案:常用的定义类与类距离的方法有最短距离法、最长距离法、中间距离法、可变距离法、重心法、类平均法等。

第18题：

判断题

通过对小说人物性格的分析有助于揭示小说的主题。

A

对

B

错

正确答案：错

解析：暂无解析

第19题：

问答题

在聚类分析中，常用的聚类要素的数据处理方法有哪几种？有哪些主要的聚类方法？

正确答案：总和标准化、标准差标准化、极大值标准化、极差的标准化。
直接聚类法、最短距离聚类法、最远距离聚类法。

解析：暂无解析

第20题：

问答题

人物性格典型化的方法有哪些？

正确答案： 1．人物塑造的取样和原型的艺术改造。小说中人物形象的取样，一是专用一人；二是杂取种种人，合成一个。
2．在矛盾冲突的焦点上塑造典型性格。小说刻画人物的最主要方法之一就是把人物放到一个特定的矛盾冲突焦点上，让人物展示自己的性格特点。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

语言特点分析类有哪些？

正确答案：直抒胸臆、清新、形象鲜明、哲理性、犀利、句式长短相间。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

《氓》这篇作者刻画人物性格采取了哪些手法？效果如何？

正确答案：对比手法的运用尤为突出。像同一个人物前后行为的对比，从而把氓的虚伪奸诈入木三分地刻画了出来；又如不同人物之间的思想性格的对比，女主人公的纯朴热情，善良勤劳与氓的虚伪冷酷、损人利己形成了鲜明的对比，这就更加能激起读者对氓的愤恨很对女主人公的同情等。另外，诗歌的语言形式也是丰富多变。有叠字的运用，如“蚩蚩”“涟涟”；有蝉联句式，如“抱布贸丝，匪来贸丝”；还有对偶句，如“以尔车来，以我贿迁”、“淇则有岸，隰则有泮”。等等。这些语言形式的灵活运用，增强了诗歌的旋律美、音乐美，丰富了诗的艺术特色，加强了思想内容的表达。