判断对句中词语的解释是否正确。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（《陈情表》）于：对于。

第1题：

判断对句中词语的解释是否正确。原庄宗之所以得天下„„（《五代史伶官传序》）原：先前。

第2题：

教师在教学完《陈情表》一课后，引导学生归纳古今异义现象，下列归纳错误的一项是（）。

• A、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
• B、零丁孤苦，至于成立
• C、臣少多疾病，九岁不行
• D、但以刘日薄西山，气息奄奄

第3题：

判断对句中词语的解释是否正确。虽欲强聒，终必不蒙见察。（《答司马谏议书》）聒：声音嘈杂；见：副词，表示被动。

第4题：

判断对句中词语的解释是否正确。书中情意甚殷。（《报刘一丈书》）殷：恳切，深切。

第5题：

判断对句中词语的解释是否正确。兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）走：使„„走。

第6题：

下列说法中，对句内括号的用法解释不正确的是（）。

• A、句内括号里的话是注释词语的
• B、句内括号的后括号前面不能有点号
• C、句内括号要紧贴在被注释者之后
• D、句内括号的后括号前面可以有句末点号

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

正确的对联断句方法有（）。

• A、掌握长联短句少，长句多的特点
• B、注意，对联中的压韵词
• C、注意利用联中的反复词语，根据反复词语的位置来断句
• D、上下联参照断句

第14题：

惠孟臣，代表作是孟臣壶，朱紫者多，小壶多，中壶少，大壶罕。

第15题：

解释括号里的词语，（君君，臣臣，父父，子子）

第16题：

判断对句中词语的解释是否正确。两朝开济老臣心。（《蜀相》）开济：开创大业，匡济危业。

第17题：

判断对句中词语的解释是否正确。不能通知二父志。（《张中丞传后叙》）通知：传达，告知。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：