《送梓州李使君》中用“文翁”的典故表达了诗人怎样的思想感情?

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《送梓州李使君》中用“文翁”的典故表达了诗人怎样的思想感情?


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更多“《送梓州李使君》中用“文翁”的典故表达了诗人怎样的思想感情?”相关问题
  • 第1题:

    分析《送梓州李使君杂诗(其二)》的意象美。


    正确答案: 第一,“故乡事”多得三天三夜也述说不完,而面面俱到则毫无诗意可言;
    第二,乡思,既抽象,又具象,我们对于故乡之思往往具体化到故乡的物、事、人之上,这株寒梅正是诗人乡思的具体化,诗人全部的乡思就浓缩在这株寒梅上,正如余光中将“乡愁”具体化成“小小的邮票”、“窄窄的船票”、“矮矮的坟墓”、“浅浅的海”一样,这与生活逻辑是相吻合的;
    第三,梅花作为一个典型化的意象,作为乡思的象征与寄托,也是自然而然的。从梅花开放与凋零中,或者推而广之,从花开花谢中,人们最容易联想到春秋代序,时光流逝;以及人生须臾,也最容易引发思乡之情。

  • 第2题:

    以下哪部作品出自李白()

    • A、《旅夜书怀》
    • B、《渡荆门送别》
    • C、《别董大》
    • D、《送梓州李使君》

    正确答案:B

  • 第3题:

    《山居秋暝》中“随意春芳歇,王孙自可留”用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?


    正确答案: 用了《楚辞•招隐士》“王孙兮归来,山中兮不可久留”的典故。作者在这里是反用其意,表达自己眷恋山林,乐于归隐的决心以及逃避现实、洁身自好、不同流俗的生活态度。

  • 第4题:

    王维的《送梓州李使君》是一首()

    • A、赠别诗
    • B、七言古诗
    • C、山水诗

    正确答案:A

  • 第5题:

    辛弃疾《摸鱼儿》一词表达了作者怎样的思想感情?说明词的下片中所用三个典故的涵义,体会稼轩词“以文为词”的艺术特色。


    正确答案: 上片描摹花木凋零、春事已尽的自然景象,下片倾诉背弃宫女的内心痛苦与幽怨。然而婉约之中寓含刚健,词作充斥着强烈的时间意识和对英雄生命突然流逝的惋惜怨恨,充满了对昏聩朝廷的愤懑与棒喝,以及对家国命运的无限忠诚与担忧。
    词中用了“长门事”、“玉环”、“飞燕”三个典故,看似互不相干,实则在对南宋朝廷的讽喻中有机结合起来,由“娥眉见妒”的感慨串联起来,以古托今,表达了个人仕途失意的怨恨和对当局昏庸的愤懑。

  • 第6题:

    《甘蔗林-青纱帐》表达了诗人怎样的思想感情?


    正确答案:在《甘蔗林-青纱帐》一诗中,诗人借甘蔗林和青纱帐这两个象征着今日美好生活和昔日艰辛岁月的形象,追溯革命历程,呼唤战友不忘过去的革命理想,在建设事业中永葆革命青春,表现了诗人坚贞不渝的情操和乐观向上的革命英雄主义豪情。

  • 第7题:

    问答题
    分析《送梓州李使君杂诗(其二)》的意象美。

    正确答案: 第一,“故乡事”多得三天三夜也述说不完,而面面俱到则毫无诗意可言;
    第二,乡思,既抽象,又具象,我们对于故乡之思往往具体化到故乡的物、事、人之上,这株寒梅正是诗人乡思的具体化,诗人全部的乡思就浓缩在这株寒梅上,正如余光中将“乡愁”具体化成“小小的邮票”、“窄窄的船票”、“矮矮的坟墓”、“浅浅的海”一样,这与生活逻辑是相吻合的;
    第三,梅花作为一个典型化的意象,作为乡思的象征与寄托,也是自然而然的。从梅花开放与凋零中,或者推而广之,从花开花谢中,人们最容易联想到春秋代序,时光流逝;以及人生须臾,也最容易引发思乡之情。
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  • 第8题:

    单选题
    王维的《送梓州李使君》是一首()
    A

    赠别诗

    B

    七言古诗

    C

    山水诗


    正确答案: B
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  • 第9题:

    问答题
    长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情? 这些感情是怎样通过诗的形式表达出来的?

    正确答案: 《离骚》是诗人蕴含着满腔爱国激情,饱含着血泪写成的一首忧伤怨愤之歌, 忠怨之情和爱国精神是其主线,诗的前半部分主要写诗人矢志报国、高洁自守所遇到的不公正待遇,表现了诗人和楚国黑暗现实的冲突;后半部分主要写诗人遭馋被疏后,继续求索的精神和内心的冲突,以及诗人最后的抉择。
    《离骚》的美学内涵:崇高、悲壮、奇丽
    《离骚》的美学内涵表现为三个方面,首先,它具有由庄严而伟大的思想带来的无比光辉的崇高美。进步的政治理想、深厚的爱国激情、庄严的历史使命感、悲壮的献身精神,构成了诗人崇高的美的人格、美的形象。其次,《离骚》具有慷慨激昂的悲壮之美。屈原始终是自己悲剧命运的自觉承担者,这使诗中充满了不能自已的激越、崇高的感情和悲壮的英雄气概。其三,《离骚》具有奇丽的艺术美。屈原高超的、独创性的艺术表现手段,使《离骚》立意炫巧、结构宏阔、风格奇丽,具有令人目眩神夺的艺术特色。
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  • 第10题:

    问答题
    《送梓州李使君》中用“文翁”的典故表达了诗人怎样的思想感情?

    正确答案: 文翁为蜀郡守时,因见蜀地愚昧落后,便兴办学校教育人才,使蜀郡“由是大化”。“不敢倚先贤”一句是诗人对李使君的劝勉,不要倚仗文翁那样的先贤所建立的功业而无所作为,应当克尽职守,治好蜀地,干出一番事业,这样才不会辜负蜀地山川风物之奇,民情风俗之美。用文翁典故而劝勉,寄殷殷厚望于离别,委婉得体,隽永多情。
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  • 第11题:

    问答题
    辛弃疾《摸鱼儿》一词表达了作者怎样的思想感情?说明词的下片中所用三个典故的涵义,体会稼轩词“以文为词”的艺术特色。

    正确答案: 上片描摹花木凋零、春事已尽的自然景象,下片倾诉背弃宫女的内心痛苦与幽怨。然而婉约之中寓含刚健,词作充斥着强烈的时间意识和对英雄生命突然流逝的惋惜怨恨,充满了对昏聩朝廷的愤懑与棒喝,以及对家国命运的无限忠诚与担忧。
    词中用了“长门事”、“玉环”、“飞燕”三个典故,看似互不相干,实则在对南宋朝廷的讽喻中有机结合起来,由“娥眉见妒”的感慨串联起来,以古托今,表达了个人仕途失意的怨恨和对当局昏庸的愤懑。
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  • 第12题:

    问答题
    《甘蔗林-青纱帐》表达了诗人怎样的思想感情?

    正确答案: 在《甘蔗林-青纱帐》一诗中,诗人借甘蔗林和青纱帐这两个象征着今日美好生活和昔日艰辛岁月的形象,追溯革命历程,呼唤战友不忘过去的革命理想,在建设事业中永葆革命青春,表现了诗人坚贞不渝的情操和乐观向上的革命英雄主义豪情。
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  • 第13题:

    杜甫的诗《又呈吴郎》表达了诗人怎样的思想感情?


    正确答案:《又呈吴郎》一诗,诗人首先以身说法,以情感人。善待老妇人,既表现他悯穷尊老,急人所难的善良品质,更是现身说法,用自己的行为举止,真情实意去感动吴郎。其次是由近及远,以“泪”感人。诗人借一件穷苦寡妇扑枣的小事,联想到整个国家大局及身处水深火热的穷苦大众,以至于流泪,这既是一种由近及远,推己及人,先人后己忧患天下的精神,用时也从更广泛的意义上点醒吴郎在危难时刻相互关照是理所当然,不必斤斤计较,为了一点小事而使人陷入困境。从这些隐晦曲折的地方体现出诗人对百姓的挚爱真情。

  • 第14题:

    《雨巷》这首诗表现了诗人怎样的思想感情?


    正确答案: 这首运用象征手法写成的抒情诗.或许包容着日常生活、现实斗争与抽象理念三个方面的丰富蕴含。
    从日常生活的角度来看,这是一首爱情诗。抒情主人公“我”孤独地撑着雨伞徘徊在悠长而无人走过的雨巷,是在等待梦中情人的出现。诗的被隐蔽在“想象”里面的“真实”,可能是诗人曾经有过的一段感情际遇。
    从诗中反映的情绪来看,可将其置放于当时政治斗争的大背景中来加以阐释。1927年大革命失败,身为共青团员的戴望舒未免陷入痛苦与彷徨之中。这首短诗运用了如此之多的描写情感之词,如彷徨、寂寥、愁怨、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、惆怅、太息、凄婉、迷茫等等,渲染了一种孤独愁苦的情感主调,但内里生长的也不无思索、希望与探求的积极因素。

  • 第15题:

    《一句话》这首诗反映了当时怎样的社会现实?表达了诗人怎样的思想感情?


    正确答案: 1925年闻一多从海外回采,目睹祖国的贫困、落后,深感痛心和失望;但他没有消沉,而是热切盼望中国能有一个大的变革。这首短诗,就是诗人对黑暗中国的揭露,对理想中国的企盼,对民众革命的信心,蕴含着深厚的爱国主义思想。

  • 第16题:

    《面朝大海,春暖花开》一文表达了作者怎样的思想感情()

    • A、快乐
    • B、幸福
    • C、高兴
    • D、不幸福却渴望幸福

    正确答案:D

  • 第17题:

    《咏荆轲》表达了诗人怎样的思想感情?


    正确答案: 他选择荆轲这样一位敢于舍身除暴的英雄加以歌咏,显然是有感而发的。同时,也寄托了诗人嫉恶抗暴,对现实强烈不满的情怀,表明他归隐之后,仍不忘关注现实,他并没有完全退守于他虚构的“桃花源”中。

  • 第18题:

    问答题
    《一句话》这首诗反映了当时怎样的社会现实?表达了诗人怎样的思想感情?

    正确答案: 1925年闻一多从海外回采,目睹祖国的贫困、落后,深感痛心和失望;但他没有消沉,而是热切盼望中国能有一个大的变革。这首短诗,就是诗人对黑暗中国的揭露,对理想中国的企盼,对民众革命的信心,蕴含着深厚的爱国主义思想。
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  • 第19题:

    问答题
    《山居秋暝》中“随意春芳歇,王孙自可留”用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?

    正确答案: 用了《楚辞•招隐士》“王孙兮归来,山中兮不可久留”的典故。作者在这里是反用其意,表达自己眷恋山林,乐于归隐的决心以及逃避现实、洁身自好、不同流俗的生活态度。
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  • 第20题:

    单选题
    以下哪部作品出自李白()
    A

    《旅夜书怀》

    B

    《渡荆门送别》

    C

    《别董大》

    D

    《送梓州李使君》


    正确答案: A
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  • 第21题:

    问答题
    《秋夜》一文表达了鲁迅怎样的思想感情?

    正确答案:
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  • 第22题:

    问答题
    杜甫的诗《又呈吴郎》表达了诗人怎样的思想感情?

    正确答案: 《又呈吴郎》一诗,诗人首先以身说法,以情感人。善待老妇人,既表现他悯穷尊老,急人所难的善良品质,更是现身说法,用自己的行为举止,真情实意去感动吴郎。其次是由近及远,以“泪”感人。诗人借一件穷苦寡妇扑枣的小事,联想到整个国家大局及身处水深火热的穷苦大众,以至于流泪,这既是一种由近及远,推己及人,先人后己忧患天下的精神,用时也从更广泛的意义上点醒吴郎在危难时刻相互关照是理所当然,不必斤斤计较,为了一点小事而使人陷入困境。从这些隐晦曲折的地方体现出诗人对百姓的挚爱真情。
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  • 第23题:

    问答题
    长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情?试结合作品进行分析。

    正确答案: (1)《离骚》抒发了诗人的忠怨之情和爱国精神这是长诗《离骚》的主旋律。
    (2)诗分为两大部分第一部分从开篇到“岂余心之可惩”主要写诗人矢志报国、高洁白守所遇到的不公正待遇表现了诗人的美政理想与楚国黑暗现实的冲突。第二部分从女婴的责难到篇末主要写诗人遭谗被疏以后继续求索的精神和他内心的矛盾冲突及其决心以死来殉自己的理想的最后抉择。
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