阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字，然后回答小题。 艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。这里是谈写文章的哪方面问题？
题目
阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字，然后回答小题。 艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。这里是谈写文章的哪方面问题？
相似考题
更多“阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字，然后回答小题。 艺术的”相关问题
-
第1题：
阅读《长亭送别》中的一段选文，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 选出总括本曲内容的句子。
正确答案：
恨相见得迟，怨归去得疾。此恨谁知！ -
第2题：
阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。
正确答案：
高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才(周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待)，才能使天下人心都归向我。
用周公礼贤下士的典故，表示自己要像周公那样，招揽人才。 -
第3题：
阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 将“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”译成现代汉语，并说明孔子这句话所表达的观点。
正确答案：
“我担心季孙的忧患不在颛臾，而在鲁君啊!”
指出季氏伐颛臾的危害：季氏专权，又要扩张势力范围，这必然激化与鲁君的矛盾，发动不义之战，授鲁君以柄，后必有灾，这才是季氏真正的忧患之所在。 -
第4题：
阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 这段文字的中心论点是什么?
正确答案：
逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。 -
第5题：
阅读《马伶传》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 这段选文在全文结构中属于哪一部分?
正确答案：
结尾，作者对马伶的论赞。 -
第6题：
阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。
正确答案：
首联第一句直接抒情，“相见时难”是客观之难，由于女子的特殊身份，决定他们见面之不易。而“别亦难”，是主观之难，因见面的机会极为难得，所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”，以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。
颔联二句承此而来，以“春蚕到死、蜡炬成灰”比喻不管遇到什么样的挫折，爱情至死不渝。
尾联回应相见之难，说两个人不能自由来往，只希望给他们传递信息的人殷勤相助。 -
第7题：
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 在这段话中，孟子提出了哪些实行王道仁政的主要措施?
正确答案：
富而教民。首先进行物质文明建设，发展经济，解决百姓吃饭问题，植桑养畜，使民以时，“使民养生丧死无憾”；然后再进行精神文明建设，进行礼义教化，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。通过实行仁政，最终达到统一天下。 -
第8题：
阅读《论毅力》中的一段文字，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
“顺逆两境又常相间以迭乘”：
“其阻力虽或大或小；而要之必无可逃避者也”：
正确答案：
顺境和逆境又常常互相穿插，交替呈现。
那阻力虽然有时大些有时小些，但总而言之是一定不可逃避的。 -
第9题：
阅读钱钟书《论快乐》中的一段，然后回答 33～35 小题。
第 33 题 从上面一段文字看来，作者所论证的人生哲理是什么?
正确答案：
快乐由精神决定。 -
第10题：
(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答以下3小题。
孔子日：“求！周任有言日：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
孔子这段话驳斥了冉有的什么思想？
正确答案：
【答案】驳斥冉有推卸责任的思想。
【解析】孔子的这段话，以史书之名言为论据及形象的比喻批驳了他们，之后，又以反问的形式提出自己的看法，“且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”驳斥冉有推卸责任的思想。 -
第11题：
(二)阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字，然后回答以下3小题。
姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。
“傻瓜！”有人在后面咬牙切齿地咒骂。
“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。
“姑娘跨进了门槛”象征什么？
正确答案：
【答案】象征革命者决心投入艰苦的革命事业。
【解析】33～34小题考查考生对屠格涅夫《门槛》一文象征手法的掌握。教材不少课文中有象征手法的运用，考生可以作一个归纳总结，强化记忆。在这句中，“姑娘”象征勇于献身的革命战士；“门槛”象征革命征途上的艰难险阻。 -
第12题：
阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字，然后回答小题。 艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。“尊卑就序，然后全体自能统一”中的“尊”“卑”各指的是什么？
正确答案: “尊”指文章的纲，“卑”指文章的目。 -
第13题：
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 解释这段文字中加点字的含义。
贰：
庸：
及：
正确答案：
鄙：边邑。 贰：两属，属二主。 庸：同“用”。 及：赶上。 -
第14题：
阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。
逆：
就：
滋：
淫辞：
正确答案：
逆：事先转移。 就：接近。 滋：增多。 淫辞：夸大失实的邪说。 -
第15题：
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。
暗：
穿：
正确答案：
暗：晦暗。 穿：磨穿。 -
第16题：
阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。
第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格?
正确答案：
温柔而沉静、超绝而威严、神秘而有容、虚怀而广博。 -
第17题：
阅读作品片段，回答下列 33～35 小题。
第 33 题 概述这段文字的中心意思。
正确答案：
南国的和风细雨和柔和淡雅并不鲜明地突出秋天的悲凉过程。南国之秋色淡、味浅。 -
第18题：
阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。
考课：
放：
榜：
正确答案：
秀：吐穗开花。 考课：考核地方官吏的政绩以定升降。 放：免。 榜：张贴。 -
第19题：
阅读下面一段短文，然后回答下列 36～38 小题。
第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?
正确答案：
作者以自己和古今中外哲学家、文学家对时间和人生的深刻体验，引出论题。作者的观点：时间是极为宝贵的，在人短暂的人生中应如何去支配自己的时间。 -
第20题：
阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。
袭：
盥栉：
正确答案：
袭：熏染。 盥栉：洗脸梳头。 -
第21题：
阅读《国殇》中的一段诗句，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 解释这段诗句中加点字的含义。
凌：
躐：
正确答案：
凌：侵犯。 躐：践踏。 -
第22题：
阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。
用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害，错误正与此相同。
第 36 题 这段话的中心论点是什么?(4分)
正确答案：
中心论点是：用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。 -
第23题：
阅读《论语·季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答 24～26 小题。
冉有日：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子日：“求!周任有言日：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”
第 24 题 这段文字运用了哪几种修辞手法?
正确答案：
呼告、引用、比喻、反诘(或“反问”) -
第24题：
问答题阅读朱光潜的《选择与安排》中的一段文字，然后回答小题。 艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。指出这篇文章的论据和论证方法。正确答案： 用了比喻论证、类比论证。解析： 暂无解析