更多“在李斯《谏逐客令》一文中,作者先举例几代秦君广招纳贤的历史事实,”相关问题
  • 第1题:

    李斯在《谏逐客书》中列举秦国四君事迹,其中“蚕食诸候,使秦成帝业”的是()。

    • A、缪公
    • B、孝公
    • C、惠王
    • D、昭王

    正确答案:D

  • 第2题:

    唐甄在社会福利思想领域的突出贡献在于他提出的()

    • A、不能救君者,不如无贤
    • B、不能救民者,不如无贤
    • C、夫治国之道,先必富民
    • D、夫治国之道,先必富君

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    李斯在《谏逐客书》中说:“此四君者,皆以客之功,”这“四君”指的是()。

    • A、秦穆公
    • B、秦孝公
    • C、秦始皇
    • D、秦惠王
    • E、秦昭王

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题:

    《谏逐客书》的作者是()。

    • A、 吕不韦
    • B、 李斯
    • C、 韩非子
    • D、 司马迁

    正确答案:B

  • 第5题:

    李斯在《谏逐客书》中,大肆铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐,是为了()

    • A、批评秦王劳民伤财,声色误国
    • B、渲染秦国强大富足,无所不有
    • C、投其所好,以便说服秦王收回逐客令
    • D、阐发重物轻人不可能统一天下的道理

    正确答案:C

  • 第6题:

    《谏逐客书》极具魅力,秦王政读了后马上废除了逐客令,并恢复了李斯的官职。你认为这篇文章的魅力何在?


    正确答案: 文思路清晰,结构严谨,极有章法,行文带战国策士说辞的气息。作者始终把逐客放在是否有利于秦国的高度来考察、立论,紧紧扣住逐客于秦不利这一中心,正反对举,反复论证,终于使秦王政收回了逐客令。
    作者还善于采用典型事例来进行论述,穆公等四位国君任用客卿取得成功的事实不仅论证了中心论点,而且又与秦王政的重物轻人构成鲜明对比,大大增强了文章的说服力。
    此外,文章还大量运用铺陈、排比、对偶等修辞手法,语句畅达,气势充沛,也增强了文章的魅力。

  • 第7题:

    问答题
    举例说明《谏逐客书》文中所采用的正反对比的说理方法。

    正确答案: 本文在第一段提出中心论点之后,即反复采用正面论述和反面推理相结合、正反对比的方法进行论证。第二段中,四位秦君“皆以客之功”的事实是正面论述,“向使”句以下转入反面说理。第三段中,秦王重用“异国之物”与用人上的“非秦者去,为客者逐”形成对比。第四段中,五帝三王之成功与秦王却客以助仇,也是正反对比。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    李斯写作《谏逐客令》的目的是()
    A

    为了楚倡而“游间于秦耳”

    B

    劝说秦王不要驱逐客卿

    C

    夸说客卿对于秦国的作用

    D

    劝说秦王不要消灭六国


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    《谏逐客书》极具魅力,秦王政读了后马上废除了逐客令,并恢复了李斯的官职。你认为这篇文章的魅力何在?

    正确答案: 文思路清晰,结构严谨,极有章法,行文带战国策士说辞的气息。作者始终把逐客放在是否有利于秦国的高度来考察、立论,紧紧扣住逐客于秦不利这一中心,正反对举,反复论证,终于使秦王政收回了逐客令。
    作者还善于采用典型事例来进行论述,穆公等四位国君任用客卿取得成功的事实不仅论证了中心论点,而且又与秦王政的重物轻人构成鲜明对比,大大增强了文章的说服力。
    此外,文章还大量运用铺陈、排比、对偶等修辞手法,语句畅达,气势充沛,也增强了文章的魅力。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    秦相李斯的散文名篇是()。
    A

    《六国论》

    B

    《谏逐客书》

    C

    《论积贮疏》

    D

    《非十二子》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《谏逐客书》的作者是()。
    A

     吕不韦

    B

     李斯

    C

     韩非子

    D

     司马迁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在李斯《谏逐客令》一文中,作者先举例几代秦君广招纳贤的历史事实,然后得出“此四君借以客之功”的结论,这里采用的论证方法是()
    A

    对比法

    B

    演绎法

    C

    类比法

    D

    归纳法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    秦统一后的文学主要是()

    • A、吕不韦的《吕氏春秋》和李斯的《谏逐客书》;
    • B、歌功颂德的刻石之文和诏令奏议等应用性文字;
    • C、临潼兵马俑等造型艺术和阿房宫等建筑艺术;
    • D、李斯的《谏逐客书》和贾谊的《陈政事疏》。

    正确答案:B

  • 第14题:

    李斯在谏逐客令书中,引用了秦穆公任用五位外国之人的案例,请指出此五人?


    正确答案:由余,百里奚,蹇叔,丕豹,公孙支。

  • 第15题:

    举例说明《谏逐客书》文中所采用的正反对比的说理方法。


    正确答案: 本文在第一段提出中心论点之后,即反复采用正面论述和反面推理相结合、正反对比的方法进行论证。第二段中,四位秦君“皆以客之功”的事实是正面论述,“向使”句以下转入反面说理。第三段中,秦王重用“异国之物”与用人上的“非秦者去,为客者逐”形成对比。第四段中,五帝三王之成功与秦王却客以助仇,也是正反对比。

  • 第16题:

    “泰山不让土壤,故能成其大;河流不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”(李斯《谏逐客令》)这里采用的修辞手法和论证方法有()

    • A、排比
    • B、对偶
    • C、比喻
    • D、类比

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    在《谏逐客书》一文中,作者先列举缪公广招贤才,孝公用商鞅,惠王用张仪,昭王用范沮的历史事实,然后得出“此四君者皆以客之功”的结论,这里采用的方法是()。

    • A、归纳法
    • B、演绎法
    • C、类比法
    • D、对比法

    正确答案:A

  • 第18题:

    《谏者逐客书》的作者是()

    • A、李斯
    • B、贾谊
    • C、宋濂
    • D、韩愈

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    在《谏逐客书》一文中,作者先列举缪公广招贤才,孝公用商鞅,惠王用张仪,昭王用范沮的历史事实,然后得出“此四君者皆以客之功”的结论,这里采用的方法是()。
    A

    归纳法

    B

    演绎法

    C

    类比法

    D

    对比法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    李斯在《谏逐客书》中列举秦国四君事迹,其中“蚕食诸候,使秦成帝业”的是()。
    A

    缪公

    B

    孝公

    C

    惠王

    D

    昭王


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    李斯在《谏逐客书》中说:“此四君者,皆以客之功,”这“四君”指的是()。
    A

    秦穆公

    B

    秦孝公

    C

    秦始皇

    D

    秦惠王

    E

    秦昭王


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《谏者逐客书》的作者是()
    A

    李斯

    B

    贾谊

    C

    宋濂

    D

    韩愈


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    李斯在谏逐客令书中,引用了秦穆公任用五位外国之人的案例,请指出此五人?

    正确答案: 由余,百里奚,蹇叔,丕豹,公孙支。
    解析: 暂无解析