参考答案和解析
正确答案: 1.各级政府的事权范围和各级预算主题的支出职责还缺乏科学、合理界定;
2.财权和收入划分不够科学;
3.省级一下预算管理体制不够完善;
4.政府间转移支付方式和转移至额度的确定办法需进一步科学化。
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  • 第1题:

    与成熟的分税制体制相比较,中国的分税制还存在很多问题。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    我国现行的财政管理是实行分税制,分税制始自( )年。

    A.1993

    B.1994

    C.1995

    D.1992


    正确答案:B

  • 第3题:

    与成熟的分税制相比,我们的分税制还存在很多问题。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    简述我国现行分税制财政体制的主要内容。


    正确答案:我国现行的分税制财政体制是从1994年1月1日起开始施行的,其主要内容包括:一是以中央和地方政府事权的范围确定各级政府的财政支出范围;二是按照收入和支出相一致的原则,确定各级政府的收入范围,即将税种划分为中央税、地方税、中央与地方共享税;三是确定中央对地方税收返还制度和转移支付制度,并分设中央和地方两套税务机构。

  • 第5题:

    分税制的基本做法、实质、关键是什么?


    正确答案:①基本做法:按税种划分税权,分级管理。
    ②实质:通过对不同税种的立法权、司法权、执法权在中央和地方政府之间进行分配,以求实现事权同财权的统一。
    ③分税制的关健:能否独立行使立法权。

  • 第6题:

    我国现行广告法规存在哪些问题?


    正确答案: 1.法律条款不够细化,缺乏可操作性
    2.违法处罚缺乏力度
    3.调整范围已经不能适应当前广告业的发展
    4.法规体系构架不尽合理
    5.执法力度有待加强

  • 第7题:

    简述我国现行税制存在的问题。


    正确答案: ⑴流转税需要进一步完善,在增值税中,交通运输、建筑安装以及某些劳务服务业被排除在增值税征收范围之外,造成增值税链条缺损抵扣不准确,税负不公等问题。
    ⑵所得税存在内外企业征收的不同,同时,不同经济区域的所得税也存在差别,这为税务征收管理带来许多不便;内、外企业不同的税收制度不利企业的发展。

  • 第8题:

    ISO9000八项管理原则是什么?应用其解析现行站段职工教育与安全管理的关系,并解析目前存在的问题。


    正确答案: (1)以顾客为关注焦点;
    (2)领导作用;
    (3)全员参与;
    (4)过程方法;
    (5)管理的系统方法;
    (6)持续改进;
    (7)基于事实的决策方法;
    (8)与供方互利的关系。
    八项质量管理原则可以有效地指导单位建立质量管理体系,通过关注顾客和其他相关方的需求和期望最终实现总体业绩的持续改进。安全是铁路企业产品的最突出的产品质量特性,要想不断的提高该质量特性,就必须有铁路职工的全员参与。ISO9000认为组织的各级各类人员是质量管理活动的根本主体,只有全面提高他们的基本素质和实践技能,充分发挥他们的积极性、主观能动性和创造性,才能实现对体系运作的有效管理。
    组织应对员工开展质量意识和职业道德教育,树立以顾客为关注焦点的观念,激发他们参与体系活动的积极性和自觉性,培养责任感和敬业精神。除此而外,具备足够的质量管理知识,技能和经验对于员工胜任其本职工作并实现向顾客提供满足要求的产品和服务也是十分必要的。
    现行的职工教育体系只注重理论背题,而不注重实际的操作。同时忽视了激发他们参与体系活动的积极性和自觉性,培养责任感和敬业精神。

  • 第9题:

    多选题
    我国现行分税制存在的缺陷和不足有()。
    A

    税权划分表象化

    B

    税种划分杂乱化

    C

    收入划分单项化

    D

    中央财力过度集中


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    我国现行广告法规存在哪些问题?

    正确答案: 1.法律条款不够细化,缺乏可操作性
    2.违法处罚缺乏力度
    3.调整范围已经不能适应当前广告业的发展
    4.法规体系构架不尽合理
    5.执法力度有待加强
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述现行烘烤设备存在的问题

    正确答案: ①大部分烤房容量偏小
    ②烤房性能较差
    ③烘烤能源消耗多,烤烟成本过高
    ④烤房设备分散,不利于烤烟规模化生产的需要
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述我国现行分税制财政体制的主要内容。

    正确答案: 我国现行的分税制财政体制是从1994年1月1日起开始施行的,其主要内容包括:一是以中央和地方政府事权的范围确定各级政府的财政支出范围;二是按照收入和支出相一致的原则,确定各级政府的收入范围,即将税种划分为中央税、地方税、中央与地方共享税;三是确定中央对地方税收返还制度和转移支付制度,并分设中央和地方两套税务机构。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    分税制的概念是什么?


    正确答案:分税制是在划分中央与地方政府事权的基础上,按税种划分各级政府财政收人的一种预算管理体制。

  • 第14题:

    试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。
    第一,中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未完全理顺.我国的教育行政管理依然过于集中统一,其结果造成地方政府的教育参与意识不强,不愿为教育多投入,中央包揽一切,也常常会感到力不从心。
    第二,各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确,教育行政部门与学校之间的关系也还没有得到根本改善,学校办学缺乏生机与活力.学校的日常教育教学工作也过于僵硬划一,缺少活力。
    第三,学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破。
    第一,在政治领导方面,坚持党对教育事业和教育行政的政治领导,建立和健全有效的政治领导机制。
    第二,在中央、地方、学校与社会的关系上,建立中央统一领导,地方分级管理,学校自主办学,社会参与管理的运行机制.防止出现权力的过度集中和过度分散,调动中央、地方、学校和社会各方面的办学积极性,共同发展教育事业。
    第三,在教育行政权力的配置上,坚持适当分散的原则,健全教育行政的决策、执行、监督组织体系,避免教育行政职责权限的界限不清、职能混淆、功能紊乱的现象。
    第四,在教育行政职能上,逐步简政放权,使教育行政由重直接管理转变为重间接管理,由重微观管理转变为重宏观管理。
    第五,在教育行政的手段上,根据教育行政职能的转变,由主要采用教育行政指令、行政监督的方式,转变为主要通过教育立法、教育督导、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。
    第六,在教育行政的组织机构和人员配置上,根据精简和高效的原则,按照教育行政职能的要求,科学地设计教育行政机关的职能部门,合理设置行政职位和职数,避免教育行政机关部门林立、冗员充斥的现象,克服教育行政效率和效益低下的弊端。

  • 第15题:

    简答我国现行分税制的主要内容。


    正确答案: (1)划分各级政府的事权;
    (2)根据财权与事权相结合的原则,合理划分中央与地方收入;
    (3)中央对地方税收返还;
    (4)分管,分别设置中央和地方税务机构。
    分税制改革的目标是规范中央和地方的财政关系。

  • 第16题:

    我国分税制财政体制存在的问题包括()

    • A、地方承担中央事权
    • B、中央承担地方事权
    • C、区域间的事权交叉
    • D、事权非法制化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    现行分税制存在问题是什么?


    正确答案:1.各级政府的事权范围和各级预算主题的支出职责还缺乏科学、合理界定;
    2.财权和收入划分不够科学;
    3.省级一下预算管理体制不够完善;
    4.政府间转移支付方式和转移至额度的确定办法需进一步科学化。

  • 第18题:

    我国现行分税制存在的缺陷和不足有()。

    • A、税权划分表象化
    • B、税种划分杂乱化
    • C、收入划分单项化
    • D、中央财力过度集中

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    实行分税制的基本内容是什么?


    正确答案:(1)划分中央政府和地方政府的事权与财政支出范围
    (2)划分中央政府和地方政府的收人来源
    (3)建立独立的政府分级预算,实行税务机构分设
    (4)建立政府之间的转移支付制度

  • 第20题:

    判断题
    与成熟的分税制相比,我们的分税制还存在很多问题。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。

    正确答案: 第一,中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未完全理顺.我国的教育行政管理依然过于集中统一,其结果造成地方政府的教育参与意识不强,不愿为教育多投入,中央包揽一切,也常常会感到力不从心。
    第二,各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确,教育行政部门与学校之间的关系也还没有得到根本改善,学校办学缺乏生机与活力.学校的日常教育教学工作也过于僵硬划一,缺少活力。
    第三,学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破。
    第一,在政治领导方面,坚持党对教育事业和教育行政的政治领导,建立和健全有效的政治领导机制。
    第二,在中央、地方、学校与社会的关系上,建立中央统一领导,地方分级管理,学校自主办学,社会参与管理的运行机制.防止出现权力的过度集中和过度分散,调动中央、地方、学校和社会各方面的办学积极性,共同发展教育事业。
    第三,在教育行政权力的配置上,坚持适当分散的原则,健全教育行政的决策、执行、监督组织体系,避免教育行政职责权限的界限不清、职能混淆、功能紊乱的现象。
    第四,在教育行政职能上,逐步简政放权,使教育行政由重直接管理转变为重间接管理,由重微观管理转变为重宏观管理。
    第五,在教育行政的手段上,根据教育行政职能的转变,由主要采用教育行政指令、行政监督的方式,转变为主要通过教育立法、教育督导、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。
    第六,在教育行政的组织机构和人员配置上,根据精简和高效的原则,按照教育行政职能的要求,科学地设计教育行政机关的职能部门,合理设置行政职位和职数,避免教育行政机关部门林立、冗员充斥的现象,克服教育行政效率和效益低下的弊端。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    我国现行司法鉴定体制存在的主要问题是什么?

    正确答案: 现行的司法鉴定体制与社会对司法鉴定日益增长的需求和诉讼制度、审判方式改革的要求不相适应:一是司法鉴定机构重复设置,造成了多头鉴定、重复鉴定,导致鉴定结论互相矛盾冲突,缺乏确定性。二是司法职能、行政职能与鉴定职能尚待进一步明确;三是司法鉴定工作规范化、法制化程度还需进一步提高。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    现行分税制存在问题是什么?

    正确答案: 1.各级政府的事权范围和各级预算主题的支出职责还缺乏科学、合理界定;
    2.财权和收入划分不够科学;
    3.省级一下预算管理体制不够完善;
    4.政府间转移支付方式和转移至额度的确定办法需进一步科学化。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    ISO9000八项管理原则是什么?应用其解析现行站段职工教育与安全管理的关系,并解析目前存在的问题。

    正确答案: (1)以顾客为关注焦点;
    (2)领导作用;
    (3)全员参与;
    (4)过程方法;
    (5)管理的系统方法;
    (6)持续改进;
    (7)基于事实的决策方法;
    (8)与供方互利的关系。
    八项质量管理原则可以有效地指导单位建立质量管理体系,通过关注顾客和其他相关方的需求和期望最终实现总体业绩的持续改进。安全是铁路企业产品的最突出的产品质量特性,要想不断的提高该质量特性,就必须有铁路职工的全员参与。ISO9000认为组织的各级各类人员是质量管理活动的根本主体,只有全面提高他们的基本素质和实践技能,充分发挥他们的积极性、主观能动性和创造性,才能实现对体系运作的有效管理。
    组织应对员工开展质量意识和职业道德教育,树立以顾客为关注焦点的观念,激发他们参与体系活动的积极性和自觉性,培养责任感和敬业精神。除此而外,具备足够的质量管理知识,技能和经验对于员工胜任其本职工作并实现向顾客提供满足要求的产品和服务也是十分必要的。
    现行的职工教育体系只注重理论背题,而不注重实际的操作。同时忽视了激发他们参与体系活动的积极性和自觉性,培养责任感和敬业精神。
    解析: 暂无解析