何谓媒体？谈谈你对媒体概念的理解和认识。
题目
何谓媒体？谈谈你对媒体概念的理解和认识。
相似考题
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第1题：
谈谈你对节水灌溉的认识与理解。
正确答案：因节水灌溉就是一种人为地通过一些辅助设施或技术，按照农作物上涨过程的需水量，以节约用水为基础，本着提高灌溉用水效率和经济效益为原则而进行的灌溉方式。所以应在农业生产中大力推广和发展。;
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第2题：
请谈谈你对资金的直接融通和间接融通关系的认识和理解。
参考答案:
(1)直接融资。①直接融资的含义。②直接融资的特点。赤字单位和盈余单位双方是对立当事人，易于互相了解;没有金融机构作中介，因而双方均可降低成本，提高收益;手续简便，节省时间;通常 采取有价证券形式，适合市场的需要，可以转让，具有流动性;容易受时间、期限以及融资金额的限制。
(2)间接融资。①间接融资的含义。 ②间接融资的特点。金融机构有专门人才来对筹资者的各种状况进行深人了解; 可以节省直接融资中的佣金、印花税等费用;银行资金来源充足，可以从银行获得期限较长、金额较大的借款。
(3)直接融资和间接融资的关系。直接融资和间接融资各有优缺点，双方可以取长补短、相互促进。直接融资与间接融资两部分共同构成统一的金融市场，两者相辅 相成，共同促进经济的发展。在经济发展的不同历史阶段，两种融资方式起着不同的作用。在简单的商品经济中，直接借贷占重要地位;在商品经济比较发达的时代和地区，以金融机构为中介的间接融资占主导地位;在商品经济高度发达、资金调度力求高效率的当代社会，直接融资的作用又日益重要。
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第3题：
谈谈你对SEO概念的理解？
正确答案: seo即搜索引擎优化的简称，通过总结搜索引擎的排名规律，对网站进行合理优化，使你的网站在百度和Google的排名提高，让搜索引擎给你带来客户。 -
第4题：
谈谈你对新媒体产业的认识。
正确答案:媒体的“新”与“旧”是相对而言的。一般地，新媒体是相对于传统意义上的报刊、广播、电视这些大众传播媒体而言的，是指随着传播新技术的发展和传媒市场的进一步细分而产生的新型传播媒体，主要是指宽带互联网络、手机两类新媒体，而且重点是两者的增值服务这一块。中国新媒体产业的市场发展空间巨大，同时政府扶持力度加大，管理手段逐渐完善，新媒体产业的外部发展环境越来越好。但同时，进入新媒体行业的力量越来越多，导致市场竞争日趋激烈。随着竞争加剧，新媒体企业将呈现出两极分化的特点。少数大型新媒体企业获得了大量的投资、技术和人力优势，更加壮大。而小一些的新媒体企业则只能依靠更加细化的市场，在总体增长的市场中分一杯羹。 -
第5题：
谈谈你对德育过程基本特点的认识和理解。
正确答案: （1）德育过程是培养学生知、情、意、行全面协调发展的过程，具有知行培养的统一性。
（2）德育过程是不断激发，促进学生思想矛盾发展的过程，具有教育和自我教育的结合性。
（3）德育过程是组织引导学生多方面活动和交往的过程，具有社会性和实践性。
（4）教育过程是促进学生思想品德不断提高的过程，具有渐进性和反复性。
（每个要点各2分，展开论述给3分，有自己看法的给3分） -
第6题：
结合实际，谈谈你对教育的平等性原则的理解和认识。
正确答案: （1）教育的平等性原则可以从以下两个方面进行理解：
第一，受教育机会平等原则。《教育法》中规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这一规定确定了公民受教育机会平等的基本原则。
受教育机会平等原则一般包括受教育起点上的机会平等、受教育过程上的机会平等和受教育结果上的机会平等三个层面：首先，受教育起点上的机会平等是指每个公民在入学机会上享有平等的权利。《宪法》中规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这一规定，以国家大法的形式明确了公民受教育起点上的机会平等性。其次，受教育过程上的机会平等是指公民在接受教育的过程中，有获得教育条件、教育待遇等方面的平等权利。对此，《〈义务教育法〉实施细则》和《教育法》都作了相应的规定。《〈义务教育法〉实施细则》规定了实施义务教育，应当为适龄儿童和少年提供的受教育的基本条件为：“（一）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；
（二）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；
（三）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。”同时，还要求：“地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。”《教育法》中规定：受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利。第三，受教育结果上的机会平等是指公民在接受教育后，有获得学校和社会公正评价的平等权利。这种平等主要体现为学业成绩和品行评价上的平等、进一步求学机会上的平等、就业机会上的平等等。《教育法》中规定：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。”受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书”的权利。
第二，扶持特殊地区和人群教育原则。受教育机会平等在实践中的体现并不是绝对的，而是相对的。我国地域辽阔，人口众多，区域之间的经济、文化、教育的发展很不平衡，这直接或间接地造成了受教育机会不平等的现象。针对我国目前经济、教育发展水平不高，各地发展水平不平衡的状况，教育法需要根据不同的实际情况，采取不同的策略，以尽快实现教育的平等性原则。
我国少数民族地区和边远的贫困地区，经济发展较为落后，教育水平相对较低，教育法则规定国家对这些地区及人群给予特殊的帮助和扶持。《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业”，“国家扶持边远地区发展教育事业”，“国家扶持和发展残疾人教育事业”。这些规定有利于保障教育的平等性原则的实施。
此外，女童、流动人口子女、有违法犯罪行为的未成年人，也应享有平等的受教育权。 -
第7题：
谈谈你对数字媒体的认识，为什么现则这个专业人？
正确答案: 数字媒体是指形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、现实逻辑媒体的实物媒体。
选择这个专业是因为：数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图 -
第8题：
自媒体有别于由专业媒体机构主导的信息传播，它是由普通大众主导的信息传播活动。请谈谈你对自媒体的看法。
正确答案: 论坛、博客、微博、微信以及新兴的视频网站构成了自媒体现存的主要表达渠道，然而随着个人用户对互联网的深度使用，以各地网络为代表的个人门户类网站将成为自媒体的新兴载体。可以说，自媒体是互联网快速发展的产物，对于自媒体，应该积极引导其健康发展。
自媒体之所以爆发出如此大的能量和对传统媒体有如此大的威慑力，主要是由自身因素决定的。自媒体具有传统媒体所不具备的三大优势：第一、平民化。自媒体的传播主体来自社会底层，自媒体的传播者因此被定义为“草根阶层”。这些业余的新闻爱好者相对于传统媒体的从业人员来说体现出更强烈的无功利性，他们的参与带有更少的预设立场和偏见，他们对新闻事件的判断往往更客观、公正。第二、普泛化。自媒体最重要的作用是：它授话语权给草根阶层，给普通民众，它张扬自我、助力个性成长，铸就个体价值，体现了民意。这种普泛化的特点使“自我声音”的表达愈来愈成为一种趋势。然而伴随着自媒体主体的普泛化程度的日益提高，这条“尾巴”的力量愈来愈积聚成长。第三、多样化。自媒体的传播主体来自各行各业，这相对于传统媒体从业人员单个行业的知晓能力来说，可以说是覆盖面更广。在一定程度上，他们对于新闻事件的综合把握可以更具体、更清楚、更切合实际。
自媒体是社会发展不可逆的潮流，对于公民表达言论提供了最有效的渠道，对于社会舆论具有极大的引导作用。在自媒体环境下，每一个公民都是舆论漩涡。为了让公民更好地使用自媒体，还需要加强引导。
首先，引导公民理性发言。当公民使用自媒体发布言论，一定要本着认真负责，客观公正的态度发表言论，不发表不实信息，不传谣不造谣，不使用偏激语言，做理性公民。
其次，加强网络监管，对于随意在网络上发布不实言论的公民或者是组织，要进行严厉打击，维护晴朗网络空间。
最后，加强行业自律。对于一些网络运营商和网络平台而言，要承担社会责任，及时加强对于平台上信息的审核，保证自媒体信息的真实可靠。 -
第9题：
问答题请谈谈你对“自主创新，方法先行”的理解和认识。正确答案： 回顾人类发展历史以及科学技术进步历程，每一次重大跨越和重要发现都与思维创新、方法创新、工具创新密切相关，离开了创新，人类社会不可能向前迈进，科学技术也不可能有实质性的进步！创新包括思维、方法和工具三个方面的创新，这三者的有机结合可以统称为‘创新方法’。
党的十七大明确提出，提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。“自主创新，方法先行”，创新方法是自主创新的根本之源。目前，科学思维、方法、工具的创新已经成为科学技术发展与进步的重要动力，科学方法创新越加显得重要。
四大因素影响我国创新方法。首先，教育方式不利于创新方法，严重影响科研活动中思维的创新，目前我国的应试教育体制不利于对学生创新精神和创新思维的培养，灌输式、记忆式的教学方法抑制了学生的创新思维和创新精神。国内大多数高等院校主要强调专业知识的传授，而缺少科学思维、科学方法方面的引导和训练。其次，我国科技界对创新方法的认识与关注程度不够，国内大多数专业学术期刊很少发表关于本领域科学思想与方法的理论性论文，国内大多数专业教科书没有对科学领域的思想方法发展及其演变进行系统的介绍，也很少有从认识论和方法论的角度对本学科的科学方法展开讨论。我国科学方法游离在科学研究之外，研究方法学的大多是社会科学工作者，方法研究和方法应用之间存在较为严重的脱节现象。在一些课题申请书中，对研究方案、技术路线重视不够，甚至只简化为研究步骤。第三，目前的科技成果评价方式不利于创新方法，目前我国科技成果评价方式、科研院所对科研人员研究能力的评价标准有失全面性。同时，过分强调科研成果数量而忽视成果质量。在课题立项和评审过程中，往往强调研究成果近期的社会经济效益，而对基础性的科学思维方法与工具的重要性重视不够。第四，我国在创新方面的投入不够。创新方法是前瞻性、基础性、公益性的科技能力建设工作，是国家公共财政支持的重要方面。在发达国家，公共财政支持科技发展的经费中有一定的比例专门用于支持科学方法和科学仪器，而在我国，国家主体科技计划对这方面研究项目的支持很少，甚至没有。
建设创新型国家迫切需要创新方法。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出一条中国特色的自主创新之路。改革开放20多年来，我国引进了大量科学技术与仪器设备，这对提高科学研究水平、产业技术水平、促进经济发展起到了重要作用。但只引进而不注重方法与技术的创新，势必削弱自主研发能力，拉大与世界先进水平的差距。实现科学技术的跨越式发展是中国由科技大国向科技强国转变的根本途径，而创新方法是科技跨越式发展的关键。研究思维、方法和工具上的突破与创新不仅意味着进入并占领科学研究的前沿和战略制高点，而且意味着向新的领域、新的方向开拓时占据了先机，具备了跨越发展的竞争优势。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题何谓媒体？谈谈你对媒体概念的理解和认识。正确答案： 媒体一词译自英语的“media”。媒体的本意是指各种信息的载体，或称信息载具，凡是能够把信息从一个地方传送到另一个地方的媒介物质都可以称为媒体。概括起来说，传播媒体大致有两种含义：其一，它指信息传递的载体、中介物、渠道、工具或技术手段；其二，它指从事信息的采集加工制作和传播的社会组织，即传媒机构。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题谈谈你对体育管理概念和管理目的的基本认识。正确答案： ①管理主体，管理者，管理是一个动态的过程，要创造出一个大于其各组成部分的总和的整体，创造出一个富有活力的整体，要把投入于其中的各项资源转化为较各资源的总和更多的东西。管理机构，是现代管理中主体的主要表现形式，是现代管理活动中行使管理职能，实现管理目标的组织保证。
②管理客体，人，主要指被管理者，财，指体育资金，物，指体育场，器材，时间，对管理主要体现为工作计划的制定，实施和控制，信息，反映体育运动的各情报，指令，消息和资料等③管理中介，包括组织机构，法规和管理工具。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题何谓岩体力学？谈谈你对岩体力学的认识和看法。正确答案： 岩体力学（rockmassmechanics）是力学的一个分支学科，是研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的理论及其实际应用的科学，是一门应用型基础学科。岩体力学的研究对象是各类岩体但服务对象则涉及到许多领域和学科。解析： 暂无解析 -
第13题：
如何理解金融是现代经济的核心，谈谈你的认识和理解。
参考答案：
(1)金融在现代经济中的核心地位，是由其自身的特殊性质和作用所决定的。现代经济是市场经济，市场经济从本质上讲就是一种发达的货市信用经济或金融经济， 它的运行表现为价值流导向实物流，货币资金运动导向物质资源运动。金融运行得正常有效，则货币资金的筹集、融通和使用充分而有效，社会资源的配置也就合理，对国民经济走向良性循环所起的作用也就明显。
(2)金融是现代经济中调节宏观经济的重要杠杆。现代经济是由市场机制对资源配置起基础性作用的经济，其显著特征之一是宏观调控的间接化。金融业是联结国民经济各方面的纽带，它能够比较深入、全面地反映企事业单位的经济活动，同时，利率、汇率、信贷、结算等金融手段又对微观经济主体有着直接的影响，国家可以根据宏观经济政策的需求，通过中央银行制定货币政策，运用各种金融调控手段，适时地调控货币供应的数量、结构和利率，从而调节经济发展的规模、速度和结构，在稳定物价的基础上，促进经济发展。
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第14题：
谈谈你对平等权的理解和认识。(中南财大2005年研)
正确答案：(4)对平等权的正确理解 ①绝对平等与相对平等 法律上的平等强调的是人格的平等每一个人的人格都具有平等的价值。但作为具体的个人必然存在事实上的差异性。人与人之间的千差万别在性别、年龄、出身、种族、信仰、财产、职业等方面存在着先天的和后天的差异。如果法律无视人们在事实上的差异性一律予以同样处理无疑是不公正的。 ②形式平等、实质平等与结果平等 近代宪法所保障的法律上的平等是所谓的形式平等也称为“机会平等”其所追求的是宪法对各个人所保障的各自在其人格形成和实现过程中机会上的平等。平等的理念也发生转变从绝对式的“机会平等”转变为必须改正实际存在的不平等实现相对的、实质的“机会平等”从追求绝对的“形式平等”转为“合理的差别待遇”即实质平等。因此宪法中的平等观念不再仅止于消极禁止国家对国民的差别待遇而是积极要求国家必须努力架构实现实质平等的法秩序使已经形式化、空洞化的“机会平等”获得实质的保障。
(4)对平等权的正确理解①绝对平等与相对平等法律上的平等强调的是人格的平等,每一个人的人格都具有平等的价值。但作为具体的个人必然存在事实上的差异性。人与人之间的千差万别,在性别、年龄、出身、种族、信仰、财产、职业等方面存在着先天的和后天的差异。如果法律无视人们在事实上的差异性,一律予以同样处理,无疑是不公正的。②形式平等、实质平等与结果平等近代宪法所保障的法律上的平等是所谓的形式平等,也称为“机会平等”,其所追求的是宪法对各个人所保障的,各自在其人格形成和实现过程中机会上的平等。平等的理念也发生转变,从绝对式的“机会平等”转变为必须改正实际存在的不平等,实现相对的、实质的“机会平等”,从追求绝对的“形式平等”转为“合理的差别待遇”即实质平等。因此,宪法中的平等观念不再仅止于消极禁止国家对国民的差别待遇,而是积极要求国家必须努力架构实现实质平等的法秩序,使已经形式化、空洞化的“机会平等”获得实质的保障。 -
第15题：
请谈谈你对“自主创新，方法先行”的理解和认识。
正确答案:回顾人类发展历史以及科学技术进步历程，每一次重大跨越和重要发现都与思维创新、方法创新、工具创新密切相关，离开了创新，人类社会不可能向前迈进，科学技术也不可能有实质性的进步！创新包括思维、方法和工具三个方面的创新，这三者的有机结合可以统称为‘创新方法’。
党的十七大明确提出，提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。“自主创新，方法先行”，创新方法是自主创新的根本之源。目前，科学思维、方法、工具的创新已经成为科学技术发展与进步的重要动力，科学方法创新越加显得重要。
四大因素影响我国创新方法。首先，教育方式不利于创新方法，严重影响科研活动中思维的创新，目前我国的应试教育体制不利于对学生创新精神和创新思维的培养，灌输式、记忆式的教学方法抑制了学生的创新思维和创新精神。国内大多数高等院校主要强调专业知识的传授，而缺少科学思维、科学方法方面的引导和训练。其次，我国科技界对创新方法的认识与关注程度不够，国内大多数专业学术期刊很少发表关于本领域科学思想与方法的理论性论文，国内大多数专业教科书没有对科学领域的思想方法发展及其演变进行系统的介绍，也很少有从认识论和方法论的角度对本学科的科学方法展开讨论。我国科学方法游离在科学研究之外，研究方法学的大多是社会科学工作者，方法研究和方法应用之间存在较为严重的脱节现象。在一些课题申请书中，对研究方案、技术路线重视不够，甚至只简化为研究步骤。第三，目前的科技成果评价方式不利于创新方法，目前我国科技成果评价方式、科研院所对科研人员研究能力的评价标准有失全面性。同时，过分强调科研成果数量而忽视成果质量。在课题立项和评审过程中，往往强调研究成果近期的社会经济效益，而对基础性的科学思维方法与工具的重要性重视不够。第四，我国在创新方面的投入不够。创新方法是前瞻性、基础性、公益性的科技能力建设工作，是国家公共财政支持的重要方面。在发达国家，公共财政支持科技发展的经费中有一定的比例专门用于支持科学方法和科学仪器，而在我国，国家主体科技计划对这方面研究项目的支持很少，甚至没有。
建设创新型国家迫切需要创新方法。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出一条中国特色的自主创新之路。改革开放20多年来，我国引进了大量科学技术与仪器设备，这对提高科学研究水平、产业技术水平、促进经济发展起到了重要作用。但只引进而不注重方法与技术的创新，势必削弱自主研发能力，拉大与世界先进水平的差距。实现科学技术的跨越式发展是中国由科技大国向科技强国转变的根本途径，而创新方法是科技跨越式发展的关键。研究思维、方法和工具上的突破与创新不仅意味着进入并占领科学研究的前沿和战略制高点，而且意味着向新的领域、新的方向开拓时占据了先机，具备了跨越发展的竞争优势。 -
第16题：
结合所学知识谈谈你对“教育”的概念的理解。
正确答案: 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。这个概念有以下四层含义：⑴“教育”具有“实践特性”，即“教育”这个概念首先指称的是某一类型的实践活动，而不是纯粹的理念或在某种理念支配下的一套规则，教育有其明确的目的；
⑵这个定义把“教育”看做是耦合的过程：一方面是“个体的社会化”，另一方面是“社会的个性化”；
⑶这个定义强调了教育活动的“动力性”，即教育活动要在个体社会化和社会个性化的过程中起到一种“促进”或“加速”的作用；
⑷该定义强调“教育”行为发生的社会背景，强调“教育’与一定社会政治、经济、文化等条件之间的联系，从而说明教育活动的社会性、历史性和文化特征。 -
第17题：
结合实际，谈谈你对教育法律关系的理解和认识。
正确答案: （1）教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。在教育活动中，教育主体之间也可以结成各种关系。而要使一定的教育社会关系成为一定的教育法律关系，就必须经过一定的教育法律规范的调整，使其在主体之间形成一定的权利与义务关系。而在此之前，它仅仅是“一种（个）普通的社会关系”。
（2）教育法律关系的特征主要表现于它所具有的综合性特点，这一特点是由教育的特点决定的，它要求教育法律关系的设定必须遵循教育规律，遵循教育发展的需要。教育法律关系的设定要体现教育的特点，在教育活动中主要表现于管理与被管理、教育与被教育的权利和义务的关系设定之中。具体包括以下几个方面：
1.政府与学校的关系。其主要指政府与学校之间存在着垂直的行政法律关系。
2.学校与教师的关系。其主要指学校与教师之间存在着权利与义务的关系，这种关系也能直接或间接地对受教育主体产生影响。
3.学校与学生的关系。其主要是指在教育法学范畴内，学校与学生之间的法律关系。它是以法律赋予二者的权利与义务关系为前提的。
4.教师与学生的关系。其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。
5.学校与家庭的关系。其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。
6.学校与社会的关系。其主要指作为一个开放系统的学校，与社会之间依法存在着权利和义务关系。 -
第18题：
谈谈你对体育管理概念和管理目的的基本认识。
正确答案: ①管理主体，管理者，管理是一个动态的过程，要创造出一个大于其各组成部分的总和的整体，创造出一个富有活力的整体，要把投入于其中的各项资源转化为较各资源的总和更多的东西。管理机构，是现代管理中主体的主要表现形式，是现代管理活动中行使管理职能，实现管理目标的组织保证。
②管理客体，人，主要指被管理者，财，指体育资金，物，指体育场，器材，时间，对管理主要体现为工作计划的制定，实施和控制，信息，反映体育运动的各情报，指令，消息和资料等③管理中介，包括组织机构，法规和管理工具。 -
第19题：
谈谈对“收视为王”的认识，如何达到媒体责任与收视的统一？
正确答案: （1）作为电视市场分析，节目评估的制式，眼下收视率具有垄断地位，是当仁不让的权威，从央视到地市级电视台，从电视广告经营战略确定到具体节目的去留，收视率几乎都拥有生杀予夺的大权。于是许多人把收视率看成电视各项指标评估的"万能码"。但笔者认为：尽管收视率的作用不可怀疑，而迷信收视率、过分夸大或依赖收视率作用却大不应该。
（2）单一收视率弱化了媒体的社会责任。我国媒体的社会责任之一是传递主流价值观，倡导主流文化形态，为建设健康向上的经济社会呐喊助威。受众对精神文化生活的需求是一个动态的、不断变化的体系，它将随着社会环境和受众自身经济政治地位、价值取向、欣赏习惯等因素的变化而变化，媒体的传播内容也要随之变化，及时跟进。
（3）从媒体的层面来讲，电视台要能够形成品牌有效积累的收视率。也就是说，收视率固然是衡量一个电视台最重要的指标，但却不应是唯一标准，而应该着眼于媒体品牌发展的大局，实行科学、健康、协调、可持续增长的收视率，进而促使电视台品牌价值可持续性发展和不断良性增值。 -
第20题：
何为媒体审判？结合近几年的新闻案例，谈谈你对新闻舆论监督中媒体审判的看法
正确答案:它是指新闻媒体利用其报道或评论，超越司法程序，对正在审理的案件进行所谓的“分析定型”、“定罪量刑”，公开对这些问题作出判断和结论，以其明显的倾向性引导受众，形成足以影响法院独立审判的舆论氛围，从而使审判在不同程度上失去公正性和权威性。
媒体审判的实质是以新闻出版自由干预司法，以道德评判代替法院独立的司法，其结果是误导公众，损害了法律的尊严，同时也会曲解新闻媒体的监督功能，导致新闻媒体角色的错位。要贯彻法治精神，就必须戒绝所谓“媒体审判”。 -
第21题：
问答题谈谈你对新媒体产业的认识。正确答案： 媒体的“新”与“旧”是相对而言的。一般地，新媒体是相对于传统意义上的报刊、广播、电视这些大众传播媒体而言的，是指随着传播新技术的发展和传媒市场的进一步细分而产生的新型传播媒体，主要是指宽带互联网络、手机两类新媒体，而且重点是两者的增值服务这一块。中国新媒体产业的市场发展空间巨大，同时政府扶持力度加大，管理手段逐渐完善，新媒体产业的外部发展环境越来越好。但同时，进入新媒体行业的力量越来越多，导致市场竞争日趋激烈。随着竞争加剧，新媒体企业将呈现出两极分化的特点。少数大型新媒体企业获得了大量的投资、技术和人力优势，更加壮大。而小一些的新媒体企业则只能依靠更加细化的市场，在总体增长的市场中分一杯羹。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题谈谈你对数字媒体的认识，为什么现则这个专业人？正确答案： 数字媒体是指形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、现实逻辑媒体的实物媒体。
选择这个专业是因为：数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题何为媒体审判？结合近几年的新闻案例，谈谈你对新闻舆论监督中媒体审判的看法正确答案： 它是指新闻媒体利用其报道或评论，超越司法程序，对正在审理的案件进行所谓的“分析定型”、“定罪量刑”，公开对这些问题作出判断和结论，以其明显的倾向性引导受众，形成足以影响法院独立审判的舆论氛围，从而使审判在不同程度上失去公正性和权威性。
媒体审判的实质是以新闻出版自由干预司法，以道德评判代替法院独立的司法，其结果是误导公众，损害了法律的尊严，同时也会曲解新闻媒体的监督功能，导致新闻媒体角色的错位。要贯彻法治精神，就必须戒绝所谓“媒体审判”。解析： 暂无解析