道德价值作为善的价值,善和()又联系在一起。
第1题:
A.审美价值
B.道德价值
C.知识价值
D.情感价值
第2题:
A.评判价值社会价值审美价值
B.知识价值道德价值审美价值
C.知识价值审美价值道德价值
D.评判价值道德价值审美价值
第3题:
第4题:
在目的论与义务论两大伦理传统中,两者的最高道德价值分别()。
第5题:
教师道德行为选择是有目的的,这个目的就是()。
第6题:
道德价值作为善的价值,()又联系在一起。
第7题:
在构成行为的伦理价值上,行为目的对行为道德价值的影响论述错误的是()。
第8题:
道德发挥作用主要是依靠人内在的(),出于行为主体内心自愿的行为才能真正地体现善的价值。
第9题:
是“善”与“正当”
是“正当”与“善”
都是“善”
都是“正当”
第10题:
第11题:
第12题:
内外之称,在心为德
用财不费,民德不劳
善者吾善之,不善者吾亦善之,德善
德胜不狎侮
第13题:
A.道德价值
B.知识价值
C.审美价值
D.商业价值
第14题:
第15题:
道德以()为最高的善。
第16题:
善的弱理论是指,在价值中立意义上关于善的说明。
第17题:
水,无私、和合、坚韧等品性是中国传统的道德追求,水的品性象征着君子风范,做人处世应从善从流。水的上述品性启示我们要创造和实现人生价值,就应该()①作出普遍适用的价值判断和价值选择②坚持正确价值观的导向作用③把遵循社会发展规律作为最高价值标准④正确处理好个人和社会的关系
第18题:
关于道德价值观,《尚书》提出()。
第19题:
以下关于公民道德建设的叙述,正确的是()。 ①公民道德建设以科学的价值追求为实践指向; ②公民道德建设以“善”的行为规范为基本形式; ③公民道德建设为人们的行为选择提供价值支撑和价值导向; ④公民道德建设能增强社会的价值认同和凝聚力。
第20题:
道德以善和恶、荣誉和耻辱、正义和非正义作为评价标准。
第21题:
对
错
第22题:
自卑自弃
忍让回避
逆来顺受
尊重人的价值和尊严
盲目服从
第23题:
道德要求
道德规范
道德原则
道德信念