1919年，（）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。A、彼特·贝伦斯B、格罗佩斯C、沙利文D、赫尔佐格·德梅隆

题目

1919年，（）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。

  • A、彼特·贝伦斯
  • B、格罗佩斯
  • C、沙利文
  • D、赫尔佐格·德梅隆
相似考题

1.关于设计师密斯的描述，不正确的是（）。 A.原籍德国B.曾任包豪斯建筑学校校长C.提出“少即是多”的思想D.其设计的西格拉姆大厦能有效抵抗火灾

2.关于设计师密斯的描述，不正确的是（）。 A、原籍德国B、曾任包豪斯建筑学校校长C、提出“少即是多”的思想D、其设计的西格拉姆大厦能有效抵抗火灾

3.“包豪斯”是现代建筑的起源学校，校长（）。是（）年在德国魏玛创办的世界上最著名的艺术设计高等学校。

4.包豪斯学校被称为现代设计摇篮。

更多“1919年，（）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学”相关问题

  • 第1题：

    由著名建筑师、设计师（）所创建的包豪斯设计学校奠定了现代工业设计的理论与教学体系的基础。


    正确答案:格罗披乌斯

  • 第2题：

    国立包豪斯设计学校的三任校长分别是谁？


    正确答案: 沃尔特·格罗皮乌斯、汉斯·迈耶、米斯·凡·德.罗

  • 第3题：

    20年代（）包豪斯学校曾发生过一场划时代意义的设计教学领域革命。

    • A、德国
    • B、法国
    • C、英国
    • D、美国

    正确答案:A

  • 第4题：

    包豪斯在设计教学中贯彻的一套新的方针、方法的特点是什么？以及在设计理论上，包豪斯提出的三个基本观点是什么？


    正确答案: 包豪斯在设计教学中贯彻的一套新方针、新方法的特点有以下五点：
    1，在设计中提倡自由创作，反对模仿因袭、墨守成规；
    2，将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点，用手工艺的技巧创作高质量的产品，并能供工厂大批量生产；
    3，强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计作出最大贡献之一；
    4，实际动手能力和理论素养并重；
    5，把学校教育与社会生产实践相结合起来。
    在设计理论上，包豪斯提出的三个基本观点：
    1，艺术与技术的新统一；
    2，设计的目的是人而不是产品；
    3，设计必须遵循自然与客观的法则来进行。

  • 第5题：

    包豪斯学校的第二任校长是（）。


    正确答案:迈耶

  • 第6题：

    1919年，（）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。

    • A、彼特 贝伦斯
    • B、罗维
    • C、瓦尔特·格罗皮乌斯
    • D、赫尔佐格 德梅隆

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    国立包豪斯设计学校的三任校长分别是谁？

    正确答案： 沃尔特·格罗皮乌斯、汉斯·迈耶、米斯·凡·德.罗
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    请分别列举包豪斯设计学院三任校长以及其代表作，并阐述包豪斯设计学院的主要成就和对现代室内设计的重要影响与意义？

    正确答案： 格罗皮乌斯法格斯制鞋厂
    汉内斯·梅耶
    密斯·凡·德罗美国伊利诺工学院建筑及设计系馆
    主要成就：奠定了设计教育中平面构成、立体构成与色彩构成的基础教育体系，并以科学、严谨的理论为依据。
    影响：
    ①强调美学要与技术相结合，设计师要了解现代化的生产技术，为大众服务
    ②提倡新技术、新材料在设计中的应用
    ③强调运用最简洁的几何形态为工业化大生产服务，强调理性主义设计原则
    ④设计的目的是人，而不是产品。该设计给现代的影响主要体现以人为本的设计理念
    ⑤设计必须遵循自然与客观法则进行
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在（）
    A

    校长是学校实施教学创新的宣传动员者

    B

    校长是学校实施教学创新的组织领导者

    C

    校长是学校实施教学创新的检查督促者

    D

    校长是学校实施教学创新的执行者

    E

    校长是学校实施教学创新的指导者


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于设计师密斯的描述，不正确的是（）。
    A

    原籍德国

    B

    曾任包豪斯建筑学校校长

    C

    提出“少即是多”的思想

    D

    其设计的西格拉姆大厦能有效抵抗火灾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    1919年，（）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。
    A

    彼特 贝伦斯

    B

    罗维

    C

    瓦尔特·格罗皮乌斯

    D

    赫尔佐格 德梅隆


    正确答案： B
    解析： 瓦尔特·格罗皮乌斯（Walter Gropius）1883年5月18日生于德国柏林，是德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯（BAUHAUS）学校的创办人。父亲也是一位建筑师。1969年7月5日卒于美国波士顿。格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。

  • 第12题：

    问答题
    在格罗披乌斯的指导下，包豪斯学校在设计教学中贯彻一套新的方针、方法，这些方针、方法是什么？

    正确答案： （1）在设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规。
    （2）将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点，用手工艺的技巧创作高质量的产品，并能供给工厂大批量生产。
    （3）强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计作出的昀大贡献之一。
    （4）世纪动手能力和理论素养并重。
    （5）把学校教育与社会生产实践结合起来。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在格罗披乌斯的指导下，包豪斯学校在设计教学中贯彻一套新的方针、方法，这些方针、方法是什么？


    正确答案: （1）在设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规。
    （2）将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点，用手工艺的技巧创作高质量的产品，并能供给工厂大批量生产。
    （3）强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计作出的昀大贡献之一。
    （4）世纪动手能力和理论素养并重。
    （5）把学校教育与社会生产实践结合起来。

  • 第14题：

    下列与设计相关的说法，错误的是（）

    • A、包豪斯第二任校长迈耶，十分强调设计造型简洁的、廉价的产品，体现了设计的一种朴素的服务的状态
    • B、1919年，第一所现代的设计学院——包豪斯学院——在英国创办
    • C、有些设计需要考虑到人体工程学的因素
    • D、包豪斯设计学院的创办者是德国人格罗皮厄斯

    正确答案:A

  • 第15题：

    校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在（）

    • A、校长是学校实施教学创新的宣传动员者
    • B、校长是学校实施教学创新的组织领导者
    • C、校长是学校实施教学创新的检查督促者
    • D、校长是学校实施教学创新的执行者
    • E、校长是学校实施教学创新的指导者

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    包豪斯学校在设计教学中的特点？


    正确答案: 1）在设计中提倡自由创造，反对魔方因袭、墨守成规
    2）将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点。用手工艺的技巧创作高质量的作品，并能供给工厂大量生产。
    3）强调基础训练，从现代抽象绘画到雕塑发展而来的平面结构、立体结构和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计作出的最大贡献之一。
    4）实际动手能力和理论素养并重。
    5）把学校教育与社会生产实践结合起来。

  • 第17题：

    （）和（）是新艺术运动的主要策源地。1908年任德国魏玛工艺学校（即著名的设计学院包豪斯的前身）校长（）。


    正确答案:比利时；法国；凡。德。威尔德

  • 第18题：

    填空题
    （）和（）是新艺术运动的主要策源地。1908年任德国魏玛工艺学校（即著名的设计学院包豪斯的前身）校长（）。

    正确答案： 比利时,法国,凡。德。威尔德
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    包豪斯在设计教学中贯彻的一套新的方针、方法的特点是什么？以及在设计理论上，包豪斯提出的三个基本观点是什么？

    正确答案： 包豪斯在设计教学中贯彻的一套新方针、新方法的特点有以下五点：
    1，在设计中提倡自由创作，反对模仿因袭、墨守成规；
    2，将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点，用手工艺的技巧创作高质量的产品，并能供工厂大批量生产；
    3，强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计作出最大贡献之一；
    4，实际动手能力和理论素养并重；
    5，把学校教育与社会生产实践相结合起来。
    在设计理论上，包豪斯提出的三个基本观点：
    1，艺术与技术的新统一；
    2，设计的目的是人而不是产品；
    3，设计必须遵循自然与客观的法则来进行。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    由著名建筑师、设计师（）所创建的包豪斯设计学校奠定了现代工业设计的理论与教学体系的基础。

    正确答案： 格罗披乌斯
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法（  ）
    A

    正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任

    B

    正确，外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长

    C

    错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任

    D

    错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    包豪斯学校的第二任校长是（）。

    正确答案： 迈耶
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    包豪斯学校在设计教学中的特点？

    正确答案： 1）在设计中提倡自由创造，反对魔方因袭、墨守成规
    2）将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点。用手工艺的技巧创作高质量的作品，并能供给工厂大量生产。
    3）强调基础训练，从现代抽象绘画到雕塑发展而来的平面结构、立体结构和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计作出的最大贡献之一。
    4）实际动手能力和理论素养并重。
    5）把学校教育与社会生产实践结合起来。
    解析： 暂无解析

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