格式塔心理学家们的理论认为，认知的基本因素是（）A、统一B、均衡C、归类D、对比

题目

格式塔心理学家们的理论认为，认知的基本因素是（）

  • A、统一
  • B、均衡
  • C、归类
  • D、对比
相似考题

1.格式塔心理学理论认为，学习是通过__________过程实现的。

2.提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）A、 行为主义B、 格式塔C、 认知主义D、 建构主义

3.格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。

4.格式塔心理学家苛勒认为，学习是通过________过程实现的。

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  • 第1题：

    提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）。A．行为主义B．格式塔C．认知主义D．建构主义


    正确答案：A

    学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出的。

  • 第2题：

    归因理论属于:()。

    A、行为派的理论

    B、认知派的理论

    C、格式塔理论

    D、精神分析理论


    参考答案：B

  • 第3题：

    格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（　　）


    答案：对
    解析：
    格式塔的顿悟论认为学习是个体形成完形的过程，完形是个体对环境的整体认知，需要个体意识的参与，所以属于认知主义学习理论。

  • 第4题：

    （）是由格式塔心理学家提出的。

    • A、概括化理论
    • B、相同要素说
    • C、形式训练说
    • D、关系理论

    正确答案:D

  • 第5题：

    强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。

    • A、格式塔的顿悟说
    • B、认知发现理论
    • C、认知同化理论
    • D、认知建构理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    格式塔心理学家认为（）是一切科学研究的基本资料。


    正确答案:直接经验

  • 第7题：

    下列哪个问题解决的观点认为“尝试—错误是思维的机制”？（）

    • A、格式塔理论
    • B、联想主义
    • C、认知学派

    正确答案:B

  • 第8题：

    格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（）

    • A、认知结构说
    • B、经验泛化说
    • C、关系转换说
    • D、相同要素说

    正确答案:C

  • 第9题：

    美国心理学家沙赫特提出的认知-激活理论认为情绪产生受哪些因素所制约？（）

    • A、环境事件
    • B、生理状态
    • C、认知过程
    • D、心理状态

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    格式塔心理学家们首先提出了在物体（）有突破的力的存在，并认为这些力是具有一定方向性的。
    A

    结构

    B

    内部

    C

    表层

    D

    外部


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。
    A

    行为主义

    B

    格式塔

    C

    认知主义

    D

    建构主义


    正确答案： C
    解析： 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出的。

  • 第12题：

    单选题
    格式塔心理学家们的理论认为，认知的基本因素是（）
    A

    统一

    B

    均衡

    C

    归类

    D

    对比


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    格式塔心理学家从理解事物关系的角度提出了关系转换理论，认为迁移产生的实质是个体对__________的理解。


    正确答案：
    事物间关系

  • 第14题：

    格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为，迁移产生的实质是个体对()的理解。


    答案：
    解析：
    事物间关系

  • 第15题：

    认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    格式塔心理学家关于环境的理论主要有（）和（）。


    正确答案:行为环境论；动力场理论

  • 第17题：

    格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。

    • A、认知结构
    • B、完形
    • C、习惯
    • D、联结

    正确答案:B

  • 第18题：

    格式塔心理学家们首先提出了在物体（）有突破的力的存在，并认为这些力是具有一定方向性的。

    • A、结构
    • B、内部
    • C、表层
    • D、外部

    正确答案:B

  • 第19题：

    社会认知理论来源于格式塔学派


    正确答案:正确

  • 第20题：

    提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。

    • A、格式塔学习理论
    • B、认知-结构发现理论
    • C、认知结构-同化理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。
    A

    认知结构

    B

    完形

    C

    习惯

    D

    联结


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。
    A

    格式塔的顿悟说

    B

    认知发现理论

    C

    认知同化理论

    D

    认知建构理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是由格式塔心理学家提出的。
    A

    概括化理论

    B

    相同要素说

    C

    形式训练说

    D

    关系理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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