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第1题：
把有限的广告费用集中投入到某一特定媒体的方法为（ ）。A．异质化媒体组合
B．差异化媒体组合
C．分散型媒体组合
D．集中型媒体组合答案：D解析：所谓集中型媒体组合就是采取把有限的广告费用集中投入到某一特定媒体的方法。 -
第2题：
简述媒体分类的方法。
1.按照媒体受众的数量：大众媒介、中众媒介、小众媒介。
2.按照媒体信息的作用方向：单向媒介、互动媒介。
3.按照传播符号的类型：印刷媒介、电子媒介。
4.按照媒介的受众形势：视觉媒介、听觉媒介、视听综合媒介、平面媒介。
5.按照广告在媒体中展露的时间长短：长期媒介、短期媒介。
略 -
第3题：
媒体组合的方式：视觉媒体与听觉媒体的组合；瞬间媒体与长效媒体的组合；大众媒体与（）的组合。
- A、电视媒体
- B、杂志媒体
- C、促销媒体
- D、广告媒体
正确答案:C -
第4题：
广告媒体组合选择的方法有哪几种？
正确答案: 线性规划法、顺序探索法、实验解决法 -
第5题：
对媒体做出选择和组合，需要借助科学、全面的数据库，运用定性和（）方法筛选媒体，并制订出媒体定位的相关策划方案。
- A、运作
- B、销售
- C、定量
- D、组合
正确答案:C -
第6题：
简述学校多媒体组合教室的概念和组合形式。
正确答案: 在一间教室中，将多种教学媒体经过一定的设计和组合，构建成一种有效的体系，从教学环境角度看，它就是多媒体教学环境；而作为安装了这一系统的教学场所，它就是组合媒体教室。
组合形式：录音—投影仪组合；影碟机—电视—投影组合；多种媒体的组合。 -
第7题：
利用不同的媒体将有关信息传递给不同人群的媒体组合方式为（）.
- A、优势互补型媒体组合
- B、政策倾向型媒体组合
- C、集中型媒体组合
- D、分散型媒体组合
正确答案:C -
第8题：
媒体组合策略的方式有（）。
- A、视觉媒体与听觉媒体组合
- B、瞬间媒体与长效媒体组合
- C、大众媒体与促销媒体组合
- D、扩大影响
正确答案:A,B,C -
第9题：
问答题简述媒体组合的原则。正确答案： 在处理各种媒体的组合与搭配关系时，应遵循以下两个原则：
（1）争取使各媒体的组合搭配能扩大相对标市场的覆盖范围，也就是扩大广告对象的传播范围；
（2）争取选择有价值的媒体影响集中点或重叠点。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述媒体组合的方法。正确答案： （1）对同类媒体进行组合运用
即把属于同一类型的不同媒体组合起来使用，如同是报纸媒体，有全国性报纸，有地方性报纸之分；有日报、晚报之分。运用两种以上不同的报纸或杂志刊登某一广告，即是一种组合。同样，在不同的电视频道播出同一广告，也是一种组合。
（2）把不同的媒体组合运用
这是常用的一种方法。把印刷媒体与听觉媒体、视听媒体等不同类型的媒体有机组合起来，可以调动目标对象的感官，扩大到达范围。
（3）组合运用自办媒体和租用媒体
广告主除购买媒体的时间或空间，还可以利用自办媒体，如将销售现场的展示、招贴、说明书、霓虹灯等与之配合，形成多层面覆盖。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题广告媒体组合选择的方法有哪几种？正确答案： 线性规划法、顺序探索法、实验解决法解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述运用媒体组合需要注意的事项。正确答案： ⑴要能覆盖所有的目标消费者；
⑵注意选取媒体影响力的集中点；
⑶与企业整体信息交流的联系。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述媒体组合的优点。
第一，它实现了信息的多层次化。通过利用不同的媒体，实现信息在不同形式下的传播，使信息的覆盖面更广，更具厚重感，加之不同媒体间的优势相互补充，使信息的接受更为容易。
第二，它能使信息集中传播。通过利用多种媒体，形成多层面的“信息战”，能尽早增大商品信息的传播总量，增强其渗透力，这对新上市的商品推广非常重要。广播中有声、电视中有影、报刊中有所报道，路牌广告无所不在，这种地毯式的信息轰炸对人们认知新商品，其积极作用不言而喻。
第三，它可带来冲击力的乘积效果。通过利用各种媒体优势特性的互补，使信息传播实现的不止是量与量的简单相加，而是量与量的乘积，使信息传播的冲击力大为增强。
第四，它可实现最大的到达率与到达次数。由于同时调动多种媒体，会使各种媒体所拥有的受众群得到广泛动员，从而能使同一预算发挥出最大的经济效益。
略 -
第14题：
媒体组合是一个系统工程，其基本的组合原则包括（）。
- A、媒体组合的统一
- B、媒体组合系统化
- C、媒体组合的简化
- D、对象适应
- E、内容符合
正确答案:A,B,C -
第15题：
简述确定媒体的步骤和方法。
正确答案: ⑴确定媒体级别。
①各类媒体的优缺点比较，主要根据广告活动的需要来评判；
②各类媒体的费用档次；
③同以前广告活动的连接，主要是考虑广告效果的累积问题；
④竞争对手运用媒体的状况。
⑵确定具体媒体，有三个要素重点考察。
一是覆盖域，二是针对性，三是可行性。涉及某一媒体传播特性和效果的评估，除前面对媒体的相关分析外，还有通过一系列指标对媒体进行评估。这样，体现了公平竞争，也比较科学专业，为正确地制定媒体计划、进行媒体组合提供了有效的信息资料。 -
第16题：
选择确定媒体的过程，实际上也是媒体组合的过程，包括（）方面的内容.
- A、媒体载体的组合与广告单位的组合
- B、同类媒体组合与不同类型媒体组合
- C、租用媒体与自用媒体组合
- D、单一媒体与多利媒体组合
正确答案:A -
第17题：
简述CSMA/CD媒体访问方法的步骤？
正确答案: （1）如果信道空闲，则发送；
（2）如果信道有载波，则继续对其进行侦听，一旦空闲，立即发送；
（3）如果发送中检测到碰撞，则停止自己的正常发送，转而发送一个短暂的干扰信号以强化碰撞信号，使LAN上所有站都能知道出现了碰撞；
（4）发送干扰信号之后，退避一随机时间，再重新尝试发送。 -
第18题：
简述运用媒体组合需要注意的事项。
正确答案: ⑴要能覆盖所有的目标消费者；
⑵注意选取媒体影响力的集中点；
⑶与企业整体信息交流的联系。 -
第19题：
广告媒体的组合方法有（）
- A、应考虑如何包括所有的目标市场消费者
- B、选取媒体影响力集中点
- C、运用线性规划进行优化媒体组合
- D、时间交替互补组合
- E、时效差异互补
正确答案:A,B,C -
第20题：
简述文件组合的方法。
正确答案: 按作者特征组卷、按问题特征组卷、按时间特征组卷、按名称特征组卷、按通讯者特征组卷、按地区特征组卷。 -
第21题：
多选题媒体组合策略的方式有（）。A视觉媒体与听觉媒体组合
B瞬间媒体与长效媒体组合
C大众媒体与促销媒体组合
D扩大影响
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述学校多媒体组合教室的概念和组合形式。正确答案： 在一间教室中，将多种教学媒体经过一定的设计和组合，构建成一种有效的体系，从教学环境角度看，它就是多媒体教学环境；而作为安装了这一系统的教学场所，它就是组合媒体教室。
组合形式：录音—投影仪组合；影碟机—电视—投影组合；多种媒体的组合。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题广告媒体的组合方法有（）A应考虑如何包括所有的目标市场消费者
B选取媒体影响力集中点
C运用线性规划进行优化媒体组合
D时间交替互补组合
E时效差异互补
正确答案： D,C解析： 暂无解析