护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。A、护理道德认识B、护理道德规范C、护理道德情感D、护理道德品质

题目

护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。

  • A、护理道德认识
  • B、护理道德规范
  • C、护理道德情感
  • D、护理道德品质
相似考题

1.构成护理道德品质的要素是：( )A. 护理道德水平B. 护理道德境界C. 护理道德理想D. 护理道德情感

2.护理道德意识包括()。A、护理道德品质B、护理道德规范C、护理道德观念D、护理道德行为

3.护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。A 护理道德认识B 护理道德规范C 护理道德情感D 护理道德品质

4.以下属于护理道德活动范畴的是( )。A. 护理道德难题B. 护理道德评价C. 护理道德规范D. 护理道德理论

更多“护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。A、护理道德认识B、护理道德规范C、护理道德情感D、护理道德品质”相关问题

  • 第1题：

    护理道德教育的根本目的是（）。

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C锻炼护理道德意志

    D养成良好的护理道德行为和习惯

    E坚定护理道德信念


    D
    略

  • 第2题：

    构成护理道德品质要素的是（）。

    A护理道德情感

    B护理道德理想

    C护理道德境界

    D护理道德水平


    A
    略

  • 第3题：

    护理道德教育的过程包括（）

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C磨练护理道德意志

    D坚定护理道德信念

    E养成护理道德行为和习惯


    A,B,C,D,E
    略

  • 第4题：

    以下属于护理道德活动范畴的是（）

    A护理道德教育

    B护理道德评价

    C护理道德监督

    D护理道德情感

    E护理道德修养


    A,B,C,E
    略

  • 第5题：

    护理道德规范体系包括（）

    • A、护理道德原则
    • B、护理道德规范
    • C、护理道德理论
    • D、护理道德范畴
    • E、护理道德实践

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    护理道德教育的根本目的是（）

    • A、提高护理道德认识
    • B、陶冶护理道德情感
    • C、锻炼护理道德意志
    • D、形成良好的护理道德行为和习惯

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    护理道德教育的根本目的是（）。
    A

    提高护理道德认识

    B

    培养护理道德情感

    C

    锻炼护理道德意志

    D

    养成良好的护理道德行为和习惯

    E

    坚定护理道德信念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。
    A

    提高护理道德认识

    B

    培养护理道德情感

    C

    锻炼护理道德意志

    D

    道德习惯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。
    A

     护理道德认识

    B

     护理道德规范

    C

     护理道德情感

    D

     护理道德品质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    构成护理道德品质的要素是：（）
    A

     护理道德水平

    B

     护理道德境界

    C

     护理道德理想

    D

     护理道德情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    护理道德规范体系包括（）
    A

    护理道德原则

    B

    护理道德规范

    C

    护理道德理论

    D

    护理道德范畴

    E

    护理道德实践


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育者通过语言，向受教育的护士传授护理道德规范等护理伦理学知识的护理道德教育方法，是 ( )
    A

    奖惩方法

    B

    言教方法

    C

    榜样方

    D

    身教方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    构成护理道德品质的要素是：（）

    A 护理道德水平

    B 护理道德境界

    C 护理道德理想

    D 护理道德情感


    D
    略

  • 第14题：

    护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C锻炼护理道德意志

    D道德习惯


    D
    略

  • 第15题：

    护理道德品质的构成要素有（）。

    A护理道德认识

    B护理道德情感

    C护理道德意志

    D护理道德信念

    E护理道德行为


    A,B,C,D,E
    略

  • 第16题：

    以下属于护理道德活动范畴的是（）。

    • A、护理道德教育
    • B、护理道德评价
    • C、护理道德监督
    • D、护理道德理论
    • E、护理道德修养

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    护理道德品质是护理道德（）的集合。

    • A、认识
    • B、情感
    • C、意志
    • D、行为

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    护理道德教育的过程包括（）
    A

    提高护理道德认识

    B

    培养护理道德情感

    C

    磨练护理道德意志

    D

    坚定护理道德信念

    E

    养成护理道德行为和习惯


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    护理道德品质的构成要素有（）。
    A

    护理道德认识

    B

    护理道德情感

    C

    护理道德意志

    D

    护理道德信念

    E

    护理道德行为


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    护理道德教育的根本目的是（）
    A

    提高护理道德认识

    B

    陶冶护理道德情感

    C

    锻炼护理道德意志

    D

    形成良好的护理道德行为和习惯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下属于护理道德活动范畴的是（）。
    A

    护理道德教育

    B

    护理道德评价

    C

    护理道德监督

    D

    护理道德理论

    E

    护理道德修养


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    构成护理道德品质的要素是（）。
    A

    A护理道德情感

    B

    B护理道德理想

    C

    C护理道德境界

    D

    D护理道德水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下属于护理道德活动范畴的是（）
    A

    护理道德教育

    B

    护理道德评价

    C

    护理道德监督

    D

    护理道德情感

    E

    护理道德修养


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    护理道德品质是护理道德（）的集合。
    A

    认识

    B

    情感

    C

    意志

    D

    行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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