在护理道德教育中，通过舆论抑扬而达到（）。A、以理导人B、以情动人C、以行感人D、以境育人

题目

在护理道德教育中，通过舆论抑扬而达到（）。

  • A、以理导人
  • B、以情动人
  • C、以行感人
  • D、以境育人
相似考题

1.下列不属于护理道德教育方法的是( )。A. 以公服人B. 以理导人C. 以形感人D. 以情动人

2.辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是（）A. 以学生为主 B. 以理服人 C. 以情感人 D. 以身作则

3.在护理道德教育中，通过舆论抑扬而达到（）。A 以理导人B 以情动人C 以行感人D 以境育人

4.贺拉斯载《诗艺》中提出了（）原则。A.寓教于乐B.潜移默化C.以情感人D.以美动人

更多“在护理道德教育中，通过舆论抑扬而达到（）。A、以理导人B、以情动人C、以行感人D、以境育人”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于护理道德教育方法的是（）。

    A 以公服人

    B 以理导人

    C 以形感人

    D 以情动人


    A
    略

  • 第2题：

    护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C锻炼护理道德意志

    D道德习惯


    D
    略

  • 第3题：

    根据 （），班主任在指导团队活动时，要精心设计，坚持在活动中以理服人，以情动人，以美陶冶人，以趣味吸引人，甚至运用“保密”手段加强活动效果。


    正确答案:趣味性原则

  • 第4题：

    对于美育的实质，最一般的阐述是（）。

    • A、以审美的方式教育人
    • B、以艺术的方式教育人
    • C、以情感的方式教育人
    • D、以愉快的方式教育人

    正确答案:A

  • 第5题：

    为了吸引消费者的注意，同时让他们来买你的产品，广告写作要注意（）。

    • A、以趣引人
    • B、以理启人
    • C、以巧诱人
    • D、以情感人

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    应用探询性辩说应掌握的技巧是（）

    • A、投石探路与欲擒故纵
    • B、导之以理与动之以情
    • C、感之以诚与诱之以利
    • D、借物喻理与援引惯例

    正确答案:A

  • 第7题：

    辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是（）

    • A、以学生为主
    • B、以理服人
    • C、以情感人
    • D、以身作则

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    “晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”是对学生进行道德教育应该坚持的16字方针。

    正确答案： 对。对于道德品质的心理因素而言，道德认识是知识基础，道德情感是动力，道德意志是保证，道德行为是目标和结果。这四个因素相互依存，互为条件。“16字方针”体现了德育过程品德形成的四个因素的关系，是正确的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    商业应用文的写作目的在于（）。
    A

    以事感人

    B

    以情动人

    C

    以理服人

    D

    以实告人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。
    A

    提高护理道德认识

    B

    培养护理道德情感

    C

    锻炼护理道德意志

    D

    道德习惯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    贺拉斯载《诗艺》中提出了（）原则。
    A

    寓教于乐

    B

    潜移默化

    C

    以情感人

    D

    以美动人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在护理道德教育中，通过舆论抑扬二达到（）。
    A

    以理导人

    B

    以情动人

    C

    以行感人

    D

    以境育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    护理道德教育可以采取以下方法：（1）与政治思想教育、专业教育相结合，以理导人的方法；（2）说服教育，以情动人的方法；（3）典型引导，（）的方法； （4）舆论扬抑，（）的方法。
    以形感人；以境育人
    略

  • 第14题：

    如果说演员的言语是（），教师的言语（），而导游人员的语言主要（），（）可以说是导游语言的“趣”中极品。

    • A、以理服人；以情感人；以趣逗人；幽默风趣
    • B、以情感人；以理服人；以趣逗人；幽默风趣
    • C、以趣逗人；以情感人；以理服人；幽默风趣
    • D、以情感人；以理服人；幽默风趣；以趣逗人

    正确答案:B

  • 第15题：

    营销用文化来打动人是用了什么营销策略（）

    • A、以情动人心
    • B、以理夺人志
    • C、以语说人意
    • D、以物赢人心

    正确答案:A

  • 第16题：

    在护理道德教育中，通过舆论抑扬二达到（）。

    • A、以理导人
    • B、以情动人
    • C、以行感人
    • D、以境育人

    正确答案:D

  • 第17题：

    从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）

    • A、晓之以理
    • B、动之以情
    • C、持之以恒
    • D、导之以行

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    贺拉斯载《诗艺》中提出了（）原则。

    • A、寓教于乐
    • B、潜移默化
    • C、以情感人
    • D、以美动人

    正确答案:A

  • 第19题：

    商业应用文的写作目的在于（）

    • A、以事感人
    • B、以情动人
    • C、以理服人
    • D、以事告人

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    护理道德教育可以采取以下方法：（1）与政治思想教育、专业教育相结合，以理导人的方法；（2）说服教育，以情动人的方法；（3）典型引导，（）的方法； （4）舆论扬抑，（）的方法。

    正确答案： 以形感人,以境育人
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在护理道德教育中，通过舆论抑扬而达到（）。
    A

     以理导人

    B

     以情动人

    C

     以行感人

    D

     以境育人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果说演员的言语是（），教师的言语（），而导游人员的语言主要（），（）可以说是导游语言的“趣”中极品。
    A

    以理服人；以情感人；以趣逗人；幽默风趣

    B

    以情感人；以理服人；以趣逗人；幽默风趣

    C

    以趣逗人；以情感人；以理服人；幽默风趣

    D

    以情感人；以理服人；幽默风趣；以趣逗人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于美育的实质，最一般的阐述是（）。
    A

    以审美的方式教育人

    B

    以艺术的方式教育人

    C

    以情感的方式教育人

    D

    以愉快的方式教育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是（）
    A

    以学生为主

    B

    以理服人

    C

    以情感人

    D

    以身作则


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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