护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度,保持恰当的护患关系,不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系。同时,发现患者有威胁生命的严重心理问题,还要与医生、家属一道采取措施保护其生命安全。这体现了心理护理伦理要求中的()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
临终患者的家属面对身受疾病折磨的亲人或即将失去亲人的现实,身心疲惫,心情沉重,护理人员应遵循()的护理伦理要求。
A保护临终患者的权利
B理解临终患者,以博爱之心做好护理工作
C尊重生命的人道主义
D关心与抚慰临终患者家属
第6题:
护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度,保持恰当的护患关系,不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系。同时,发现患者有威胁生命的严重心理问题,还要与医生、家属一道采取措施保护其生命安全。这体现了心理护理伦理要求中的()。
A提高认识,默默奉献
B换位思考,理解患者
C保护安全,严格管理
D严于律己,保护患者
第7题:
门诊护理人员保持诊室内一医一患,是遵循了()门诊护理伦理要求。
A尊重患者,保护隐私
B维护公正,合理安排
C尊重患者,注重心理护理
D团结协作,互相监督
第8题:
在心理护理中,对不同种族、肤色、年龄、性别、政治与社会地位的患者给以平等的待遇和良好的护理,体现了护理人员()的道德品质。护理人员的言谈举止严谨有度,保持恰当的护患关系,不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系,体现了护理人员()的道德品质。
一视同仁、尊重患者;严于律己
略
第9题:
尊重患者,保护隐私
维护公正,合理安排
尊重患者,注重心理护理
团结协作,互相监督
第10题:
完善自我,服务患者
独立思考,主动护理
刻苦钻研、不断进取
提高认识,默默奉献
第11题:
A提高认识,默默奉献
B换位思考,理解患者
C保护安全,严格管理
D严于律己,保护患者
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
护理人员学习心理学及相关知识、技能,使自身具有较高的心理健康水平;不断提高自身业务素质和心理护理的专业技术水平。同时,以正确的观点、良好的态度、饱满的精力和耐心服务于患者。符合心理护理伦理要求中的()。
A完善自我,服务患者
B独立思考,主动护理
C刻苦钻研、不断进取
D提高认识,默默奉献
第17题:
门诊护理人员同情患者,充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要,减少人多拥挤、环境嘈杂对患者的心理负担,是做到()的护理伦理要求。门诊护理人员对待每一位患者都保持同样的热情与主动,保持诊室内一医一患,是遵循了门诊护理伦理要求中()。
热情接待,主动服务;尊重患者,保护隐私
略
第18题:
手术后,护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药,并指导患者咳嗽、翻身或活动肢体,指导患者早期活动,体现了手术后护理伦理要求中的()。
A减轻痛苦,促进康复
B严密观察,勤于护理
C敏锐观察,细心谨慎
D提高认识,默默奉献
第19题:
护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度,保持恰当的护患关系,不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系,体现了护理人员()的道德品质。
A提高认识,默默奉献
B换位思考,理解患者
C保护安全,严格管理
D严于律己,保护患者
第20题:
在心理护理中,护理人员在言谈举止方面也要严谨有度,保持恰当的护患关系,不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系,体现了护理人员()的道德品质。
严于律己,保护患者
略
第21题:
提高认识,默默奉献
换位思考,理解患者
保护安全,严格管理
严于律己,保护患者
第22题:
确定患者的护理诊断
与患者建立信任关系
为患者制定护理计划
了解患者对治疗护理的意见
为患者解决健康问题
第23题:
第24题: