护理道德考核也是培养护理人员护理道德素质的一个方面。护理道德考核的方法主要有()。
第1题:
护理伦理活动的重要形式包括()。
A 护理伦理教育
B 护理伦理修养
C 护理评价
D 护理伦理考核
E 护理伦理原则
第2题:
护理伦理学研究的内容有()
第3题:
护理道德评价的方式是()
第4题:
护理人力资源管理职能,除下列哪项以外()
第5题:
护理人员管理的内容不包括()
第6题:
评价主体
评价标准
评价对象
评估考核
第7题:
调查研究
内心信念
评估考核
组织鉴定
第8题:
相对标准考核
直接标准考核
绝对标准考核
间接标准考核
单独标准考核
第9题:
自我评价
社会评价
科室考核
上级考核
同行业评价
第10题:
护理劳动生产率
护理人员流动率
护理人员考核合格率
护理人才开发率
护理人力成本
第11题:
护理知识考核
护理相关技能考核
面试
真实工作考核
试用
第12题:
自我评价
社会评价
科室考核
上级考核
以上都是
第13题:
护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有()。
第14题:
护理人员招聘考核的方式有()。
第15题:
下列哪些内容是衡量医院护理人力资源管理职能的评价指标()
第16题:
根据考核标准设计方法划分,护理人员绩效考核可分为()
第17题:
影响临床护理能力评价的要素主要包括()
第18题:
对护理行为的善恶起评判作用
对护理人员的思想起教育作用
对护理人员的行为其调节作用
对伦理难题的解决起导向作用
以上都是
第19题:
对同一管理者领导下相同岗位的护理人员,应使用同一评价标准和方法
评价的间隔时间相同,一般是每年或每半年评价一次
定期安排所有护理人员参加评价反馈会并进行评价面谈
护理管理者应提供正式的评价资料,被评价者应在评价结果上签字
考核结果应能明确区分不同护理人员的工作业绩
第20题:
自我评价
社会评价
专家评价
科室考核
上级考核
第21题:
护理人员预测规划
护理人员选择聘用
护理人员考核,绩效评价
护理专业开发
第22题:
评价人
学生
考题难度
考核方法的选择
考核的信度
第23题:
护理道德的基本理论护理道德的范畴
护理道德的教育护理道德的培养与评价
以上都是