参考答案和解析
2、以人为本原则。
3、因材施教原则。
4、综合一致原则。
更多“简述护理伦理教育的原则。”相关问题
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第1题：
人们按照一定的护理理论原则、规范和范畴,对护理人员的言行所具有的作出评判的是()。A、护理道德修养
B、护理伦理教育
C、护理道德行为
D、护理伦理评价
正确答案：D
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第2题：
教育研究为什么要遵守针对研究对象的伦理原则？简述该原则的基本内容。答案：解析：(1)教育研究的内容主要涉及学生、教师、学生家长和其他人的一些行为、思维等 方面，有些研究可能会对他们的生活、身心和权利产生消极影响。因此，研究者应当遵 守针对研究对象的伦理原则。
(2)基本内容：
①尊重被研究者和参与研究者的权利，如知情权、保密权等。
②避免给被研究者和参与研究者不适当的压力和负担。
③避免或消除不良后果。
【评分说明】若有其他合理答案，可酌情给分。 -
第3题：
护理伦理活动的重要形式包括（）。
A 护理伦理教育
B 护理伦理修养
C 护理评价
D 护理伦理考核
E 护理伦理原则
A,B
略 -
第4题：
简述学前教育科学研究的伦理性原则。
伦理性原则要求研究者的科研活动遵循基本的社会道德准则，不侵犯研究对象或研究参与者的权益，避免给他们造成身心伤害。
略 -
第5题：
简述护理心理学研究的伦理学原则。
正确答案: 护理心理学研究必须恪守的伦理学原则有3点。
①无损于被研究者的身心健康：即研究过程中不得人为地给被试者以不良情绪刺激，不采用致使被试者疲惫、不快的研究程序。
②不强加被研究者的主观意愿：即奉行“自愿原则”，研究者应维护被试者的权益，尊重其选择。
③不泄露被研究者的个人隐私：即研究者有责任对被试者的个人资料严格保密，未经被试者本人许可，不得将其任何资料公之于众。 -
第6题：
简述护理科研中最基本的伦理原则？
正确答案: 1）尊重原则
2）有利原则
3）公正原则
4）知情同意 -
第7题：
简述继续护理教育的对象和教学原则。
正确答案:继续护理教育对象： 按其院校毕业学历不同的情况分别经过本科2年、大专3年、中专5年的专业规范培训后，达到护师水平的护士。
继续护理教育应遵循下列教学原则：
1.知识更新与发展能力相结合的原则；
2.按需施教，学用一致的原则；
3.教师辅导与学生自学相结合的原则；
4.德、智同步增长原则。 -
第8题：
问答题简述护理科研中最基本的伦理原则？正确答案： 1）尊重原则
2）有利原则
3）公正原则
4）知情同意解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述护理伦理教育的原则。正确答案： 1、理论联系实际的原则。
2、以人为本原则。
3、因材施教原则。
4、综合一致原则。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题护理伦理活动的重要形式包括（）。A护理伦理教育
B护理伦理修养
C护理评价
D护理伦理考核
E护理伦理原则
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求。正确答案： 护理伦理学的基本原则来源于生命伦理学。目前，国外关于生命伦理学基本原则的观点主要有二原则说、四原则说和五原则说。
生命伦理学二原则说，允许（允诺）原则和行善原则是生命伦理学的基本原则。
生命伦理学四原则说，生命伦理学的基本原则被阐释为：自主原则、不伤害原则、行善原则、公正原则。生命伦理学五原则说，生命价值原则、善良原则、公正原则、说实话（或诚实）原则、个人自由原则是伦理学基本原则。
我国护理伦理学基本原则内容：
“救死扶伤，防病治病，实行社会主义人道主义，全心全意为人民身心健康服务”。
社会主义医德基本原则也适用于护理伦理学基本原则：
“救死扶伤，防病治病“是社会主义道德对护理人员的要求，反映了医护工作的根本任务及职业道德的特点；”实行社会主义人道主义”是社会公德的要求，体现了护理道德继承性和时代性的统一；“全心全意为人民身心健康服务”是护理道德的根本宗旨，三个方面构成了相互联系，不可分割的统一体，最终落实在“全心全意为人民身心健康服务”的根本宗旨上。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在护理伦理体系中处于首要地位的是（）。A护理伦理基本原则
B护理伦理具体原则
C护理伦理基本规范
D护理伦理基本范畴
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
关于护理伦理范畴的涵义及作用,以下哪项是正确的()。A、护理伦理范畴是护理伦理实践体系之“网”上的纽结
B、护理伦理范畴是护理伦理评价和修养的依据
C、护理伦理范畴是护理人员道德行为的外在动力
D、护理伦理范畴不是护理伦理原则和规范发挥作用的必要条件
正确答案：B
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第14题：
在护理伦理体系中处于首要地位的是（）。
A 护理伦理基本原则
B 护理伦理具体原则
C 护理伦理基本规范
D 护理伦理基本范畴
A
略 -
第15题：
简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求
（1）基本原则包括：不伤害原则、有利原则、自主原则、公正原则。
（2）不伤害原则要求：①医务人员努力带给患者最大化的利益；②要求带给患者最小化的伤害；③选择治疗方案、护理方案时，评估患者所承受的受益、风险及伤害。
（3）有利原则要求护士行为不仅对患者有利，而且有利于护理事业和护理科学的发展，有利于促进社会人群和人类健康。
（4）自主原则要求医护人员尊重有自主能力的患者自我选择、自由行动或者按照个人意愿自我管理和自我决策的权利和行为。
（5）公正原则要求：①公正地分配卫生资源；②公正地对待每一个患者；③公正地解决护理纠纷。
略 -
第16题：
简述医学伦理原则与护理伦理原则的关系。
正确答案: 医学伦理原则：
①尊重自主原则
②有利原则
③不伤害原则
④公正原则
护理伦理基本原则：
①尊重患者，以人为本
②精研技术保障健康
③真诚守信、保守秘密
④平等公正，公平正直
两者关系：
①护理伦理原则是医学伦理原则在护理实践中的具体化，二者是个别与一般的关系，既密切联系又相互区别。
②层次不同。（护理伦理原则是医学伦理原则的一个部分或叫一个层次。）
③适用对象和范围不同。 -
第17题：
简述继续护理教育的对象、教学原则、形式与方法。
正确答案:继续护理教育对象为按其院校毕业学历不同的情况分别经过本科2年、大专3年、中专5年的专业规范培训后，达到护师水平的护士。
继续护理教育应遵循下列教学原则：
知识更新与发展能力相结合的原则；
按需施教，学用一致的原则；
教师辅导与学生自学相结合的原则；德、智同步增长原则。
我国继续护理教育常用的形式和方法如下：
（一）学历教育： 护理专科教育 、护理专科教育
（二）非学历教育： 专科进修、短期培训班、执业考试与执业注册、专业访问、自学、学术活动、随堂听课等。 -
第18题：
简述社区护理的伦理准则。
正确答案: 1、忠诚护理事业，全心全意为维护社区人群的健康服务。
2、树立高尚的精神境界和信念，以救死扶伤和维护人群健康为天职，工作一丝不苟。
3、全面覆盖社区护理工作者的责任和义务
4、对服务对象一视同仁
5、尊重社区人群的生命、权利和尊严。
6、保护服务对象的隐私
7、有良好的团队合作精神
8、为居民提供优质服务
9、积极参与科研工作 -
第19题：
问答题简述继续护理教育的对象和教学原则。正确答案： 继续护理教育对象： 按其院校毕业学历不同的情况分别经过本科2年、大专3年、中专5年的专业规范培训后，达到护师水平的护士。
继续护理教育应遵循下列教学原则：
1.知识更新与发展能力相结合的原则；
2.按需施教，学用一致的原则；
3.教师辅导与学生自学相结合的原则；
4.德、智同步增长原则。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述医学伦理原则与护理伦理原则的关系。正确答案： 医学伦理原则：
①尊重自主原则
②有利原则
③不伤害原则
④公正原则
护理伦理基本原则：
①尊重患者，以人为本
②精研技术保障健康
③真诚守信、保守秘密
④平等公正，公平正直
两者关系：
①护理伦理原则是医学伦理原则在护理实践中的具体化，二者是个别与一般的关系，既密切联系又相互区别。
②层次不同。（护理伦理原则是医学伦理原则的一个部分或叫一个层次。）
③适用对象和范围不同。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述学前教育科学研究的伦理性原则。正确答案： 伦理性原则要求研究者的科研活动遵循基本的社会道德准则，不侵犯研究对象或研究参与者的权益，避免给他们造成身心伤害。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述继续护理教育的对象、教学原则、形式与方法。正确答案： 继续护理教育对象为按其院校毕业学历不同的情况分别经过本科2年、大专3年、中专5年的专业规范培训后，达到护师水平的护士。
继续护理教育应遵循下列教学原则：
知识更新与发展能力相结合的原则；
按需施教，学用一致的原则；
教师辅导与学生自学相结合的原则；德、智同步增长原则。
我国继续护理教育常用的形式和方法如下：
（一）学历教育： 护理专科教育 、护理专科教育
（二）非学历教育： 专科进修、短期培训班、执业考试与执业注册、专业访问、自学、学术活动、随堂听课等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述护理心理学研究的伦理学原则。正确答案： 护理心理学研究必须恪守的伦理学原则有3点。
①无损于被研究者的身心健康：即研究过程中不得人为地给被试者以不良情绪刺激，不采用致使被试者疲惫、不快的研究程序。
②不强加被研究者的主观意愿：即奉行“自愿原则”，研究者应维护被试者的权益，尊重其选择。
③不泄露被研究者的个人隐私：即研究者有责任对被试者的个人资料严格保密，未经被试者本人许可，不得将其任何资料公之于众。解析： 暂无解析