更多“普遍语法和个别语法的定义是什么？”相关问题
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第1题：
普遍语法与个别参数语法的区别是什么？
正确答案:根据语法研究的理论意义区分普遍语法和个别语法：普遍语法指对人类语言语法共性的研究，其意义在于发现人类语言中共同的语法机制。个别语法指对个别语言语法的研究，既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。 -
第2题：
教学语法和面向信息处理的语法的定义和特点是什么？
正确答案:①教学语法：研究的结果面对的是人，即建立一套用词造句的语法规则体系用来进行语言教学
特点：规范和实用，定义和说明要求具有简明性和可接受性
②面向信息处理的语法计算机语法：研究结果面对的是机器，即建立一套可以自动识别和操作的语法规则体系用于计算机进行信息处理
特点：精确和可靠，定义和规则必须具有推导性和可验证性 -
第3题：
乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。
- A、语言形式语言内容
- B、普遍语法个别语法
- C、语言内容语法知识
- D、语言环境语言能力
正确答案:D -
第4题：
表示层的功能是什么？抽象语法和传输语法各有什么作用？
正确答案: 表示层的功能是提供统一的网络数据表示。 -
第5题：
语法的定义是什么？
正确答案:语法是组词造句的规则是语言中关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则，它本质上是一种直觉知识和约定习惯。 -
第6题：
历时语法和共时语法的区别是什么？
正确答案:历时语法和共时语法是根据语法研究的不同材料区分出来的。历时语法指的是从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因和规律如古代汉语和现代汉语在语法方面的发展变化就是历时语法要研究的。共时语法指的是从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地研究语法.研究的重点是某一语言在特定的空间范围内的语法表现形式和语法规则系统。如对现代汉语这一汉语发展的某一阶段的语法系统的研究就属于共时语法。 -
第7题：
普遍语法
正确答案: 指对人类语言的语法共性的研究，其意义在于发现人类语言中共有的语法机制。 -
第8题：
判断题乔姆斯基认为LAD帮助儿童实现了普遍语法向个别语法转化的过程。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题普遍语法和个别语法的定义是什么？正确答案： 普遍语法：指对人类语言语法共性的研究，其意义在于发现人类语言中共同的语法机制
个别语法：指对个别语言语法的研究，既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题普遍语法与个别参数语法的区别是什么？正确答案： 根据语法研究的理论意义区分普遍语法和个别语法：普遍语法指对人类语言语法共性的研究，其意义在于发现人类语言中共同的语法机制。个别语法指对个别语言语法的研究，既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题语法的定义是什么？正确答案： 语法是组词造句的规则是语言中关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则，它本质上是一种直觉知识和约定习惯。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题历时语法与共时语法的定义是什么？正确答案： 历时语法指从语法发展变化角度纵向地动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因和规律。
共时语法指从某一时期存在的语法现象的角度横向地静态地研究语法，研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则。解析： 暂无解析 -
第13题：
核心语法小语法和外围语法大语法的定义是什么？
正确答案:现代形式语法学把语法分成两个层面：
①核心语法层面：句法结构规则
②外围语法层面：包括与语法有关的词语知识语义知识和语音知识 -
第14题：
言语中枢能够分析与把握涉及各种语言范畴和语法规则的普遍语法。
正确答案:正确 -
第15题：
普遍语法和个别语法的区别是什么？
正确答案: 普遍语法和个别语法是根据语法研究的理论意义划分出来的。普遍语法指的是对人类语言的语法共性的研究其意义在于发现人类语言中共同的语法机制普遍语法在大的方面从心理生理、病理等学科角度来证明语法具有某种普遍制约因素，从较小的范围看.普遍语法从语法现象本身的角度来证明语法具有某种普遍的内容和形式个别语法是指对个别语言语法的研究，它既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。 -
第16题：
历时语法与共时语法的定义是什么？
正确答案:历时语法指从语法发展变化角度纵向地动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因和规律。
共时语法指从某一时期存在的语法现象的角度横向地静态地研究语法，研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则。 -
第17题：
语法意义和语法形式是什么关系？
正确答案: 语法意义：具体语法成分及语法结构所反映出的关系意义或结构意义。语法意义与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义。语法意义又是非常宽泛的，这些意义的产生都发生在语法单位的组合中，独立地看这个词，是无法看到这些语法意义的。
语法形式：表现语法作用（意义）的形式，是语法意义的外部标志。语法形式相对于语法意义而言，是表达语法意义的外部形式标志，也就是说，语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。
语法形式与语法意义的关系：
语法意义和语法形式的关系是形式和内容之间的关系，二者相互依存，各以对方为存在条件，没有语法形式，语法意义没有外部标志，就失去了存在的依托；没有语法意义，语法形式的存在也就失去了意义，成为多余。语法形式表现语法意义，语法意义附着在一定的语法形式上，通过语法形式表现出来。 -
第18题：
个别语法
正确答案: 个别语法指的是对个别语言语法的研究，它既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，意义在于发现各种语言独特的语法现象。 -
第19题：
什么是核心语法和外围语法？这种分法的好处是什么？
正确答案: 核心语法和外围语法是把语法分成的两个层面，现代形式语法学较多采用这种分法。核心语法仅指句法结构规则，外围语法则包括与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。这种分法一方面把语法的范围缩小了，因为核心语法只管语言片断是不是合乎结构上的规则，而规则本身只有非常抽象的儿条故核心语法又叫做小语法；另一方面又把语法的范围扩大了，因为外围语法要管词语的搭配、意义的表达和语音的实现等这就是所谓的大语法。这种分法的好处是一方面建立核心语法使得语法规则在一定范围内构成简单、严格的语法系统，使规则在某种语盲中具有普遍性另一方面通过建立外围语法使得很多与语法有关的因素，特别是词语本身的构造和词类问题，词语之间的意义和搭配问题，句子的表达和理解间题等都被分离出来，这些则在不同的语言中可能表现出自己的某些特点。这种语法分类是一种较新的观点，在理论和方法论上有重要的意义，也适用于各种语言。 -
第20题：
问答题核心语法小语法和外围语法大语法的定义是什么？正确答案： 现代形式语法学把语法分成两个层面：
①核心语法层面：句法结构规则
②外围语法层面：包括与语法有关的词语知识语义知识和语音知识解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题普遍语法和个别语法的区别是什么？正确答案： 普遍语法和个别语法是根据语法研究的理论意义划分出来的。普遍语法指的是对人类语言的语法共性的研究其意义在于发现人类语言中共同的语法机制普遍语法在大的方面从心理生理、病理等学科角度来证明语法具有某种普遍制约因素，从较小的范围看.普遍语法从语法现象本身的角度来证明语法具有某种普遍的内容和形式个别语法是指对个别语言语法的研究，它既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教学语法和面向信息处理的语法的定义和特点是什么？正确答案： ①教学语法：研究的结果面对的是人，即建立一套用词造句的语法规则体系用来进行语言教学
特点：规范和实用，定义和说明要求具有简明性和可接受性
②面向信息处理的语法计算机语法：研究结果面对的是机器，即建立一套可以自动识别和操作的语法规则体系用于计算机进行信息处理
特点：精确和可靠，定义和规则必须具有推导性和可验证性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题语法意义和语法形式是什么关系？正确答案： 语法意义：具体语法成分及语法结构所反映出的关系意义或结构意义。语法意义与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义。语法意义又是非常宽泛的，这些意义的产生都发生在语法单位的组合中，独立地看这个词，是无法看到这些语法意义的。
语法形式：表现语法作用（意义）的形式，是语法意义的外部标志。语法形式相对于语法意义而言，是表达语法意义的外部形式标志，也就是说，语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。
语法形式与语法意义的关系：
语法意义和语法形式的关系是形式和内容之间的关系，二者相互依存，各以对方为存在条件，没有语法形式，语法意义没有外部标志，就失去了存在的依托；没有语法意义，语法形式的存在也就失去了意义，成为多余。语法形式表现语法意义，语法意义附着在一定的语法形式上，通过语法形式表现出来。解析： 暂无解析