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  • 第1题:

    下列词语中,重音在后一音节上的是()

    • A、学生
    • B、大夫
    • C、舒服
    • D、劳动

    正确答案:A

  • 第2题:

    为什么说重音和轻音通常都是由音强音高音长音质等多方面的因素综合在一起来表现的,而不是仅仅同音强的增加或减弱有关?


    正确答案:1、人们说话时,彼此相连的各个音节的轻重并不是完全相等的,它们有的听上去突出一些,有的听上去微弱一些,这就是语音的轻重现象
    2、实验证明,英语法语俄语和其他语言一些重音都不是以音强的增加为主要特征的比如英语,总的来说,音高和音长对表现重音所起的作用都要比音强大音强对表现英语的重音虽然也能起到一定的作用,但不及音高和音长重要
    3、轻音的特征同音强音高音长音质等方面的变化都有关系,而关非只同音强的减弱有关汉语普通话的轻音主要表现为与重音音节相比,音长大大缩短同时这还会失去原有的声调,咅强减弱,音质出现弱化和脱落现象
    4、综上所述,重音和轻音通常都 是由多方面的因素综合在一起表现的,而不仅仅同音强有关

  • 第3题:

    汉语里的轻音是指音节在一定场合里失去原有的声调,音响上具有()和()的特点。


    正确答案:音长较短;音强较弱

  • 第4题:

    重音所在是“正话反说”或“反话正说”的内容称为()。

    • A、强调性重音
    • B、并列性重音
    • C、转折性重音
    • D、反义性重音

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于重音,以下说法不正确的一项是:()

    • A、重音的确定要能准确体现出语句目的;
    • B、重音是指轻重格式中长而强的音节;
    • C、重音的确定要少而精;
    • D、语句中占主导地位的词或词组往往是重音。

    正确答案:B

  • 第6题:

    由于维吾尔语是两个音节以上组成的词,重音一般落在最后一个音节上,多出现()节奏,弱拍起唱的现象。


    正确答案:切分

  • 第7题:

    语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是()。

    • A、声调和语调
    • B、长音和短音
    • C、重音和轻音
    • D、元音和辅音

    正确答案:D

  • 第8题:

    为什么说孤立的单个音节无所谓重音或轻音?


    正确答案:人们在说话时,彼此相连的各个音节的轻重并不是完全相等的,而是有轻重音之分。无论是重音还是轻音,都是相对而言的。所谓“重”,是说某个音节与它前后的其他音节相比显得比较突出,所谓“轻”是指某个音节与它前后的其他音节相比显得比较微弱,可见,只有在两个或两个以上音节的对比中,才能产生轻重音现象,因此,重音和轻音虽然总是落在音节上,但是孤立的单个音节无所谓重音或轻音.

  • 第9题:

    判断题
    有时,为了强调,除加重音量外,还要拖长音节或一字一顿地慢慢说出。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    为什么自由重音可以有区别意义的作用,而固定重音却没有这种作用?

    正确答案: 1、词重音按照它在词中所处的位置的情况,可以分为固定重音和自由重音两种类型如果不同词里的重音都落在词的同一位置上,这种词重音叫固定重音每一个词里的重音位置虽然固定不变,但在不同的词里重音的位置却是可以不同,这种词重音叫自由重音
    2、自由重音可以通过重音位置的不同构成对立,因而有时可以用来区别不同的意思
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么说孤立的单个音节无所谓重音或轻音?

    正确答案: 人们在说话时,彼此相连的各个音节的轻重并不是完全相等的,而是有轻重音之分。无论是重音还是轻音,都是相对而言的。所谓“重”,是说某个音节与它前后的其他音节相比显得比较突出,所谓“轻”是指某个音节与它前后的其他音节相比显得比较微弱,可见,只有在两个或两个以上音节的对比中,才能产生轻重音现象,因此,重音和轻音虽然总是落在音节上,但是孤立的单个音节无所谓重音或轻音.
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么孤立的单个音节无所谓重音或轻音?

    正确答案: 1、人们说话时,彼此相连的各个音节的轻重并不是完全相等的,它们有的听上去突出一些,有的听上去微弱一些,这就是语音的轻重现象重音是音节组合中某个或某些音节听上去较突出的现象轻音即音节组合中某个音节听上去较微弱的现象
    2、只有在两个或两个以上音节对比中,才能产生轻重现象,轻重单现象只能出现在音节的组合之中因此孤立的单个音节无所谓重音或轻音
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    重音在前一个音节的词语是:()

    • A、劳动
    • B、高兴
    • C、晚上
    • D、欢乐

    正确答案:C

  • 第14题:

    印欧语系的语言特点是()。

    • A、多为单音节,闭音节
    • B、一字单音或多音,多向性
    • C、一韵一字,音义象构性强
    • D、具有规则性,轻重音表语调

    正确答案:B

  • 第15题:

    一般把读音的轻重分为大致相对的三个等级:重音、中音和轻音。“轻音”等同于“轻声”。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    中文的语音特点是()。

    • A、多为单音节,闭音节
    • B、一字单音或多音,多向性
    • C、一韵一字,音义象构性强
    • D、具有规则性,轻重音表语调

    正确答案:C

  • 第17题:

    有时,为了强调,除加重音量外,还要拖长音节或一字一顿地慢慢说出。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    重音的特点表现在以下哪个方面()。

    • A、扩大音域。
    • B、延长时间。
    • C、增加强度。
    • D、重读的音节产生一个音位变体。

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    为什么自由重音可以有区别意义的作用.而固定重音却没有这种作用?


    正确答案: 每一个词里的重音位置虽然固定不变,但在不同的词里重音的位置却可以不同,这种词重音叫做自由重音·也叫做不固定重音或移动重音。不同词里的重音都落在词的同一位置上.这种词重音叫固定重音。因为自由重音可以通过重音位置的不同构成对立所以可以用来区别不同的意义。英语中的一小部分词就是以词重音的不同位置来区别不同意义的:如[in’stiηkt]意义为详活跃的”。[instiηkt],意义为“本能”。固定重音不能通过重音位置的不同构成对立,因而不能用来区别意义。

  • 第20题:

    重音的定义是()

    • A、在播音中,那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节
    • B、在播音中,那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音

    正确答案:B

  • 第21题:

    问答题
    为什么说重音和轻音通常都是由音强音高音长音质等多方面的因素综合在一起来表现的,而不是仅仅同音强的增加或减弱有关?

    正确答案: 1、人们说话时,彼此相连的各个音节的轻重并不是完全相等的,它们有的听上去突出一些,有的听上去微弱一些,这就是语音的轻重现象
    2、实验证明,英语法语俄语和其他语言一些重音都不是以音强的增加为主要特征的比如英语,总的来说,音高和音长对表现重音所起的作用都要比音强大音强对表现英语的重音虽然也能起到一定的作用,但不及音高和音长重要
    3、轻音的特征同音强音高音长音质等方面的变化都有关系,而关非只同音强的减弱有关汉语普通话的轻音主要表现为与重音音节相比,音长大大缩短同时这还会失去原有的声调,咅强减弱,音质出现弱化和脱落现象
    4、综上所述,重音和轻音通常都 是由多方面的因素综合在一起表现的,而不仅仅同音强有关
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于重音,以下说法不正确的一项是:()
    A

    重音的确定要能准确体现出语句目的;

    B

    重音是指轻重格式中长而强的音节;

    C

    重音的确定要少而精;

    D

    语句中占主导地位的词或词组往往是重音。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是()。
    A

    声调和语调

    B

    长音和短音

    C

    重音和轻音

    D

    元音和辅音


    正确答案: D
    解析: 暂无解析