简述人类科技进步对现代设计的影响。
题目
简述人类科技进步对现代设计的影响。
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第1题：
简述后现代设计的内容及其影响。
正确答案: 强调功能的现代主义设计的一些弊端也必然显现出来，并最终导致了一个多元化设计是到的到来，主要包括了后现代主义，结构主义，新现代主义等重要设计风格。后现代主义的影响首先体现在建筑方面，后现代主义建筑否定现代主义建筑立在理性、功能、结构基础上的美学思想，力图通过沟通传统与现代的联系满足人们的心理需求。在家具和产品造型等设计方面较大的影响了工业设计的风格流派，包括高技术风格，超越高技术风格，极少主义风格，建筑风格，微建筑风格，微电子风格 -
第2题：
简述后现代主义发展及对设计的影响？
正确答案: 后现代主义在４０年代就开始露面，在６０年代重新出现，但它从７０年代才开始成为主要的力量，最重要的变化是对历史的新态度，另一个是作为广泛的文化现象影响着其他学科，被看作２０世纪思想的重要转折之一。它对设计有重要的影响，一部分的哲学新思想以及新观念成为后现代主义潮流的组成部分而影响设计。这些运动使设计从实用的、解决问题式的活动转换为观念的广大文化。 -
第3题：
包豪斯的设计教育特点以及对现代设计的影响。
正确答案: 包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，由德语的“建造”和“房屋”两个词的词根构成。包豪斯学校由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成，其目的是培养新型设计人才。
在格罗披乌斯的指导下，这个学校在设计教学中贯彻一套新的方针、方法，逐渐形成了以下特点：
⑴在设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规；
⑵将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点，用手工艺的技巧创作高质量的产品，并能供给工厂大批量生产；
⑶强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计做出的最大贡献之一；
⑷实际动手能力和理论素养并重；
⑸把学校教育与社会生产实践结合起来。这些做法使包豪斯的设计教育卓见成效。
格罗披乌斯提出了学校的两个目标：一是打破艺术界限；二是提高手工艺人的地位，使其与艺术家平起坐。包豪斯教学时间为三年半，学生进校后要进行半年基础课训练，然后进入车间学习各种实际技能。
包豪斯对设计教育最大的贡献是基础课，它最先是由伊顿创立的，是所有学生的必修课。伊顿提倡“从干中学”，即在理论研究的基础上，通过实际工作探讨形式、色彩、材料和质感，并把上述要素结合起来。1923年伊顿辞职，由匈牙利出生的艺术家纳吉（LaszloMoholy-Nagy，1895—1946）接替他负责基础课程。纳吉是构成派的追随者，他将构成主义的要素带进了基础训练，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。通过实践，使学生了解如何客观地分析两度空间的构成，并进而推广到三度空间的构成上。这些就为工业设计教育奠定了三大构成的基础，同时也意味着包豪斯开始由表现主义转向理性主义。另一方面，构成主义所倡导的抽象几何形式，又使包豪斯在设计上走上了另一种形式主义的道路。这种变化也反映了格罗披乌斯思想的新发展。
包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是它的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，它培养出的杰出建筑师与设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。 -
第4题：
简述新艺术运动对现代设计史的影响。
正确答案: 新艺术运动成为现代艺术发展的前奏，其对造型的简化和抽象为现代艺术的发展开辟了道路。在艺术发展的进程中，新艺术运动起到了继往开来的作用，它一方面是对古典艺术的总结和融合，另一方面也是对于新的艺术形式的探索和尝试，它是一个时代审美趣味的真实反映。而且，新艺术运动也开始大量尝试用工业化生产的新材料，如玻璃和铸铁，并探索了这些材料在装饰艺术领域使用的潜在可能性，为后来艺术家对材料的运用提供了经验。
随着后工业时代的来临，人们的审美观念也随之发生了变化，装饰的语言又开始回归，上个世纪末所发生的艺术运动也开始被人们所重新认识。作为一次艺术史上的风格潮流，新艺术运动会不断地被人们提起和引用，也会成为艺术家不断提供形式和观念上的灵感和经验。 -
第5题：
简述后现代主义艺术对后现代主义设计的影响。
正确答案:后现代艺术一反现代艺术远离现实社会的态度，对现实社会生活表现出前所未有的热情，它们不再局限于艺术概念和艺术体制的问题，而是站在社会学、人类学的高度，从社会的历史、政治、性别、种族、文化差异、大众文化、环境保护、个体经验等不同角度对现实世界进行了深入的观察和体验，把艺术视为一种改造社会、提升人类精神的力量，并尝试用艺术来干预现实社会。对社会、人类、环境以及个性的关注正是信息时代艺术设计的重心所在，后现代艺术不仅为艺术设计提供了设计的方法和手段，更重要的是提供了一种思维方式。 -
第6题：
简述人类对水循环的影响。
正确答案: （1）植被破环削弱了降水到达地面后的入渗过程，导致了水土流失及江河下游的季节性洪涝。
（2）围湖造田以及排干沼泽，冬日田，低温地等，使地表水体的蓄水、调洪、供水功能缩小，引起地区性的干旱化进程。
（3）兴建大型的截留、蓄水、引水、灌溉工程，可改变整个流域的水平衡和水环境，导致相应的生态演替同时，由此引起局部地下水位开降，可使流域不同部位盐渍化，沼泽化和干旱化同时出现。
（4）过度开采地表和地下贮水库，使河湖干涸，地下水位出现漏斗，海水入侵等异常现象。 -
第7题：
问答题简述人类科技进步对现代设计的影响。正确答案： ①现代设计的产生和发展与科技进步紧密地联系在一起，机器大生产引发了设计与制造的分工和标准化、一体化批量产品的出现，18世纪，建筑师首先从“建筑公会”中分离出来，使建筑设计成为高水平的智力活动。随着劳动分工的迅速发展，设计也从制造业中分离出来，成为独立的设计行业。
②科学技术进步创造出的各种机器和工具，不断改变着人们的生活方式。
③科学技术进步带来新材料的运用，一种新材料的诞生往往给设计造成重大影响。
④表现和传达技术的发展使视觉传达的领域不断扩大。
⑤新兴的信息技术引起设计生产及设计模式划时代的变革
⑥计算机的发明和应用，使设计的表达和制作过程发生了深刻的变革。
⑦现代科技的发展在为设计提供新的工具、技法、材料的同时，带来了学科的综合、交叉，以及各种科学方法论的发展。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述现代主义的兴起，现代主义设计思想以及影响现代主义设计思想的关键因素。正确答案： 现代主义的兴起——现代主义是以工业设计为主的现代设计革新运动于20世纪初至30年代席卷欧美。它科学技术革命的推动下展开的，以大工业生产为基础并服务于整个工业社会。它在理论与实践方面都取得了丰硕成果，使人的生存环境和人们的消费要求和审美趣味发生了根本性改变。功能主义的设计原则，提倡科学的理性设计并创立了新时代的设计美学--机械美学。其所设计的简洁、质朴、实用、方便的全新产品，确立了现代主义设计的形式与风格，标志着产品设计进入现代工业化设计的时代。工业设计开始成为一门独立的学科。
现代主义的思想——现代主义的核心是功能主义，强调使用物品的美，因由其实用性和对于材料结构的真实体现来确定。现代主义美术具有象征性、表现性和抽象性的特点。现代主义多流派标榜自己是反传统的，实际上它可能完全抛弃传统。它竭力否定和排斥的是19世纪中期以来的含有学院派特征的写实主义传统。
总的说来，20C以来西方的现代主义美术，适应了现代社会人们的需要，创造了一批可以列入人类经典文化的作品，其中有些作品的思想倾向颇值得研究。对于现代主义美术不加分析地一味赞扬是不可取的，而视现代主义为洪水猛兽、拒之于门外，不让人们接触和了解更是愚蠢和可悲的。中国80年代以来艺术创造和理论的繁荣、活跃，除了社会、经济的推动这些主要因素之外，与包括西方现代主义在内的外国文艺提供的可用来参考、借鉴的丰富资料不无关系。
影响的关键因素——
1、随着经济的复兴，西方进入消费时代，有能力并且要求工业设计的发展和进步
2、美国和欧洲的设计思想都受到包豪斯理论的影响；
3、美国及欧洲的设计教育体系的影响解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述新艺术运动对现代设计史的影响。正确答案： 新艺术运动成为现代艺术发展的前奏，其对造型的简化和抽象为现代艺术的发展开辟了道路。在艺术发展的进程中，新艺术运动起到了继往开来的作用，它一方面是对古典艺术的总结和融合，另一方面也是对于新的艺术形式的探索和尝试，它是一个时代审美趣味的真实反映。而且，新艺术运动也开始大量尝试用工业化生产的新材料，如玻璃和铸铁，并探索了这些材料在装饰艺术领域使用的潜在可能性，为后来艺术家对材料的运用提供了经验。
随着后工业时代的来临，人们的审美观念也随之发生了变化，装饰的语言又开始回归，上个世纪末所发生的艺术运动也开始被人们所重新认识。作为一次艺术史上的风格潮流，新艺术运动会不断地被人们提起和引用，也会成为艺术家不断提供形式和观念上的灵感和经验。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述后现代设计的内容及其影响。正确答案： 强调功能的现代主义设计的一些弊端也必然显现出来，并最终导致了一个多元化设计是到的到来，主要包括了后现代主义，结构主义，新现代主义等重要设计风格。后现代主义的影响首先体现在建筑方面，后现代主义建筑否定现代主义建筑立在理性、功能、结构基础上的美学思想，力图通过沟通传统与现代的联系满足人们的心理需求。在家具和产品造型等设计方面较大的影响了工业设计的风格流派，包括高技术风格，超越高技术风格，极少主义风格，建筑风格，微建筑风格，微电子风格解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述现代主义艺术对现代主义设计的影响。正确答案： 现代艺术抽象化和几何化的表现形式，很容易适应理性化、秩序化的操作，刚好满足机器大规模生产的审美创作需要，它为现代艺术设计提供了设计的形式和语言。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述世纪初美术革命主要流派代表人物及他们对现代设计的发展有什么影响？正确答案： 野兽派代表人物：马蒂斯风格奔放随意而无拘无束；
是20世纪在欧洲第一个现代主义流派，摆脱了物体固有的色彩特征，运用简练的线条和夸张的颜色来实现色彩在画面中的完全释放和独立，它的出现把欧洲从几百年的传统的自然色彩概念中释放了出来，它的意义，就在于色彩不必依附于任何自然形态以及他们的真实性，就可以拥有属于自己的品格特征。
立体派代表人物：毕卡索
代表作品：亚维农姑娘
立体主义在反传统的口号下有浓厚的形式主义倾向。它在艺术形式上的探索，给现代工艺美术﹑装饰美术﹑建筑美术等注重形式美的实用艺术领域以不小的推动作用。
未来派代表人物：卡拉
代表作：水星在太阳前面经过
宣告过去艺术（过去派）的终点和未来艺术（未来派）的诞生表现派代表人物：弗洛伊德、孟德尔松、蒙克。
表现派音乐在德国表现绘画（代表人物：诺尔德、基希纳、恩斯特）的影响下形成。创作特点：通过艺术家的主观内省，运用变化、夸张、象征等手法创作题材。达达派代表人物：阿尔普、毕卡比亚、曼雷、杜尚、恩斯特等等
达达主义是虚无主义在文学上的具体表现。它反映了一战期间西方某些青年的苦闷心理和空虚的精神状态。它并不是一个成熟的文艺流派，只是一种过渡状态的文艺思维，其艺术理念不具建设性，它建立在对旧秩序的毁灭的基础之上的，因此无法长久。但正因为达达主义激进的破旧立新观，它促进了20C大量的现代及后现代流派的催生及发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述乌尔姆设计学院的精神以及对现代设计教育的影响。
正确答案:1）在设计思想方面，确立以理性和社会性优先为原则，反对为美和造型去设计物品，倡导的功能主义比包豪斯更具理性色彩；
2）在教学方面，确立的理性和社会性优先的原则是通过相关课程得到实现的。如在产品造型设计专业，其教育目标在于为日常工作、生活乃至生产的物品进行造型工作。在视传专业，教育目的是解决大众传播领域中视觉方面的造型任务。在设计教育中，注重对广泛的视觉造型领域有实际用途的各种技巧以及各种理论的培训与教育。
3）乌尔姆设计学院的设计教育是一种现代性、开放式的教育，它为现代设计教育建立了一个坐标，强调理性、科学性和现代性，引进新学科、新思想。教师们在设计艺术学上颇多建树，运用系统论创建了设计的系统方法学，在各专业的设计教学中都得到了良好的实践。 -
第14题：
简述湖泊的演变及其对人类的影响。
正确答案: 演变：青年期、成年期、老年期、衰亡期
影响：
①提供大量的淡水资源
②蕴藏着丰富的盐矿资源
③储备有丰富的耕地资源
④众多的生物资源
⑤能量巨大的水利资源
⑥生态作用 -
第15题：
简述包豪斯对现代设计产生的影响。
正确答案: （1）它奠定了现代设计教育的结构基础；
（2）开始了采用现代材料的、以批量生产为目的的、具有现代主义特征的工业产品设计教育，奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌；
（3）对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育，也依然成为现代平面设计的一个主要的和重要的根源；
（4）广泛采用工作室体制进行教育，让学生参与动手的制作过程，完全改变以往那种只绘画、不动手制作的陈旧教育方式；
（5）还开始建立与企业界、工业界的联系，使学生能够体验工业生产与设计的关联。开创了现代设计与工业设计生产密切联系的第一章。 -
第16题：
简述现代主义艺术对现代主义设计的影响。
正确答案:现代艺术抽象化和几何化的表现形式，很容易适应理性化、秩序化的操作，刚好满足机器大规模生产的审美创作需要，它为现代艺术设计提供了设计的形式和语言。 -
第17题：
现代主义艺术对现代主义设计的影响？
正确答案:现代艺术抽象化和几何化的表现形式，很容易适应理性化、秩序化的操作，刚好满足机器大规模生产的审美创作需要，它为现代艺术设计提供了设计的形式和语言。 -
第18题：
简述现代广告对社会的影响
正确答案: ①广告对产品价值的影响；②广告对价格的影响③广告对竞争的影响④广告对消费者需求的影响⑤广告对消费者选择的影响⑥广告对大众传媒的影响 -
第19题：
问答题简述科技进步对农业生产发展的影响。正确答案： 提供先进的农业技术设备，不断提高劳动生产率；提高土地生产率和农产品质量；充分合理的利用资源，提高农业经济效益；可以提高宏观经济管理水平；可改变农民的生产方式和生活方式，促进整个农村的全面发展。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述后现代主义发展及对设计的影响？正确答案： 后现代主义在４０年代就开始露面，在６０年代重新出现，但它从７０年代才开始成为主要的力量，最重要的变化是对历史的新态度，另一个是作为广泛的文化现象影响着其他学科，被看作２０世纪思想的重要转折之一。它对设计有重要的影响，一部分的哲学新思想以及新观念成为后现代主义潮流的组成部分而影响设计。这些运动使设计从实用的、解决问题式的活动转换为观念的广大文化。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述乌尔姆设计学院的精神以及对现代设计教育的影响。正确答案： 1）在设计思想方面，确立以理性和社会性优先为原则，反对为美和造型去设计物品，倡导的功能主义比包豪斯更具理性色彩；
2）在教学方面，确立的理性和社会性优先的原则是通过相关课程得到实现的。如在产品造型设计专业，其教育目标在于为日常工作、生活乃至生产的物品进行造型工作。在视传专业，教育目的是解决大众传播领域中视觉方面的造型任务。在设计教育中，注重对广泛的视觉造型领域有实际用途的各种技巧以及各种理论的培训与教育。
3）乌尔姆设计学院的设计教育是一种现代性、开放式的教育，它为现代设计教育建立了一个坐标，强调理性、科学性和现代性，引进新学科、新思想。教师们在设计艺术学上颇多建树，运用系统论创建了设计的系统方法学，在各专业的设计教学中都得到了良好的实践。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述包豪斯对现代设计产生的影响。正确答案： （1）它奠定了现代设计教育的结构基础；
（2）开始了采用现代材料的、以批量生产为目的的、具有现代主义特征的工业产品设计教育，奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌；
（3）对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育，也依然成为现代平面设计的一个主要的和重要的根源；
（4）广泛采用工作室体制进行教育，让学生参与动手的制作过程，完全改变以往那种只绘画、不动手制作的陈旧教育方式；
（5）还开始建立与企业界、工业界的联系，使学生能够体验工业生产与设计的关联。开创了现代设计与工业设计生产密切联系的第一章。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述后现代主义艺术对后现代主义设计的影响。正确答案： 后现代艺术一反现代艺术远离现实社会的态度，对现实社会生活表现出前所未有的热情，它们不再局限于艺术概念和艺术体制的问题，而是站在社会学、人类学的高度，从社会的历史、政治、性别、种族、文化差异、大众文化、环境保护、个体经验等不同角度对现实世界进行了深入的观察和体验，把艺术视为一种改造社会、提升人类精神的力量，并尝试用艺术来干预现实社会。对社会、人类、环境以及个性的关注正是信息时代艺术设计的重心所在，后现代艺术不仅为艺术设计提供了设计的方法和手段，更重要的是提供了一种思维方式。解析： 暂无解析