中央电视台和浙江电视台这两个不同级别的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同。A、深度B、广度C、长度D、高度

题目

中央电视台和浙江电视台这两个不同级别的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同。

  • A、深度
  • B、广度
  • C、长度
  • D、高度
相似考题

1.熊彼特按照（）分类技术创新。A.技术创新活动组合不同B.技术创新广度不同C.技术创新深度不同D.技术创新对资本和劳动的影响不同

2.由于顾客不同，可能对同一产品提出不同的功能需求，也可能对同一产品的同一功能提出不同的需求；需求不同，质量要求也就不同。这体现了质量的（ ）。A.经济性B.符合性C.广泛性D.相对性

3.企业拥有不同产品线的多少，这被称为产品组合的（ ）。 A．宽度 B．长度 C．深度 D．黏度

4.企业与供应商建立双赢的合作策略是因为不同行业、产品、地域以及不同营销渠道和不同层次的顾客有可能对产品及服务产生相似的需求。()此题为判断题(对，错)。

更多“中央电视台和浙江电视台这两个不同级别的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同。A、深度B、广度C、长度D、高度”相关问题

  • 第1题：

    重复铺货的判定标准是？（）

    • A、同一产品不同图片多次发布
    • B、同一产品高度相似标题多次发布
    • C、同一产品不同规格多次发布
    • D、同一产品不同颜色多次发布

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    中央级、地方级不同规模的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同

    • A、深度
    • B、广度
    • C、长度
    • D、高度

    正确答案:A

  • 第3题：

    “各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（）的观点。

    • A、克拉克
    • B、贝茨
    • C、麦克卢汉

    正确答案:A

  • 第4题：

    媒体组合是指在广告发布计划中，在一定的时间段里应用两种以上不同媒体，或是同一媒体应用两种以上不同的（）、不同的发布时间的一种组合状态。

    • A、发布形式
    • B、杂志媒体
    • C、产品形象
    • D、大众媒体

    正确答案:A

  • 第5题：

    广告创意在不同媒体上传达时侧重点是不同的，这主要是因为广告表现受（）和（）的制约。


    正确答案:媒体形态；传播特性

  • 第6题：

    企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的（）

    • A、深度
    • B、长度
    • C、相互关联性
    • D、广度/宽度

    正确答案:D

  • 第7题：

    “各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（）的观点。

    • A、克拉克
    • B、贝茨
    • C、戴尔
    • D、麦克卢汉

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    媒介的等级差别可以概括为（）
    A

    深度

    B

    广度

    C

    长度

    D

    高度

    E

    宽度


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    国际、国家、省市等范围的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同。
    A

    深度

    B

    广度

    C

    长度

    D

    高度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于广度和深度的解释，（　　）是正确的。
    A

    广度是指企业拥有的产品线的数量

    B

    深度是指各种产品线中不同规格、型号的产品项目的数量

    C

    广度是指各种产品线中不同规格、型号的产品项目的数量

    D

    深度是指企业拥有的产品线的数量


    正确答案： C,B
    解析：
    广度是指企业拥有的产品线的数量；深度是指在某一产品线中产品项目的多少，其表示在某类产品中产品开发的深度。

  • 第11题：

    判断题
    组织的顾客和其他相关方可能对同一产品的功能提出不同的需求，也可能对同一产品的同一功能提出不同的需求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    广告创意在不同媒体上传达时侧重点是不同的，这主要是因为广告表现受（）和（）的制约。

    正确答案： 媒体形态,传播特性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国际、国家、省市等范围的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同。

    • A、深度
    • B、广度
    • C、长度
    • D、高度

    正确答案:A

  • 第14题：

    媒介的等级差别可以概括为（）

    • A、深度
    • B、广度
    • C、长度
    • D、高度
    • E、宽度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    不同类别的职业素质测评所用的工具和方法不尽相同，这必然对测评对象产生不同的影响。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    媒体组合是在广告发布中，运用（）

    • A、不同种类的媒体或同一种媒体的不同形式
    • B、不同种类的媒体
    • C、同一种媒体的不同形式
    • D、不同地区的媒体

    正确答案:A

  • 第17题：

    饭店拥有几条不同的产品线，指的是（） 。

    • A、饭店产品组合的长度
    • B、饭店产品组合的深度
    • C、饭店产品组合的一致性
    • D、饭店产品组合的广度

    正确答案:D

  • 第18题：

    熊彼特按照（）分类技术创新。

    • A、技术创新活动组合不同
    • B、技术创新广度不同
    • C、技术创新深度不同
    • D、技术创新对资本和劳动的影响不同

    正确答案:A

  • 第19题：

    组织的顾客和其他相关方可能对同一产品的功能提出不同的需求，也可能对同一产品的同一功能提出不同的需求。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的（）
    A

    深度

    B

    长度

    C

    相互关联性

    D

    广度/宽度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    中央电视台和浙江电视台这两个不同级别的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同。
    A

    深度

    B

    广度

    C

    长度

    D

    高度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    组织的顾客和其他相关方可能对同一产品的功能提出不同的需求；也可能对同一产品的同一功能提出不同的需求；需求不同，质量要求也就不同，只有满足需求的产品才会被认为是质量好的产品。组织的顾客和其他相关方可能对同一产品的功能提出不同的需求；也可能对同一产品的同一功能提出不同的需求；需求不同，质量要求也就不同，只有满足需求的产品才会被认为是质量好的产品。这些描述体现了质量的（）。
    A

    经济性

    B

    广义性

    C

    时效性

    D

    相对性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中央级、地方级不同规模的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同
    A

    深度

    B

    广度

    C

    长度

    D

    高度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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