写调查报告有特定目的。要达到其目的，就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论，找出带规律性的东西。

第1题：

下列属于对资料进行精细加工的是（）。

• A、区别出真伪、对错、主次、轻重
• B、分清表面和实质、典型和一般、本义和旁义、现时和过期
• C、对需要的材料进行简单的分类记录，不需要的材料丢弃
• D、认真分析、仔细研究，实现由此及彼、由表及里、去伪存真、去粗取精

第2题：

试验数据处理的目的就是（）、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程，提高信（），找出客观事物本身的内在规律和客观事物之间的相互关系。

第3题：

信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。

第4题：

从事物的现象看到本质体现了从感性认识飞跃到理性认识的（）方法。

• A、去粗取精
• B、去伪存真
• C、由此及彼
• D、由表及里

第5题：

调查报告认真分析研究材料，要做到去粗取精，去伪存真，由此及彼，又表及里。

第6题：

分析研究的过程，实质上就是将调查来的材料进行（）的改造制作过程。

• A、去粗取精
• B、去伪存真
• C、由此及彼
• D、由表及里

第7题：

试验数据处理的目的就是去伪存真、（）、由表及里、由此及彼的加工过程，提高信噪比，找出客观事物本身的（）和客观事物之间的相互关系。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

由感性认识向理性认识飞跃的条件是（）。

• A、占有十分丰富的感性材料
• B、拥有合乎实际的感性材料
• C、用科学技术手段收集、整理感性材料
• D、用辩证思维方法分析、概括感性材料
• E、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里

第14题：

调查报告的写作要求客观地分析研究材料是指（）

• A、对材料进行甄别
• B、去粗取精、去伪存真
• C、由此及彼
• D、鞭辟入里
• E、由表及里

第15题：

应用写作主要是运用抽象思维，对所掌握的材料进行“去粗取精去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作”。

第16题：

写调查报告要用"解剖麻雀"的方法。麻雀虽小，肝胆俱全。任何一件小事只要解剖出"俱全"的"肝胆"，就能说明问题，就能达到调查报告特定的目的。

第17题：

进行科学决策，应努力做到（）。

• A、去粗取精
• B、去伪存真
• C、由此及彼
• D、由表及里

第18题：

（）是对采集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。

• A、信息加工
• B、信息存储
• C、信息转换
• D、信息收集

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：