演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。

题目

演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。

相似考题

1.口才是口语交际能力的体现,而演讲则是口语交际的一种高级形态。()此题为判断题(对，错)。

2.无声语言是有声语言的必要补充,能辅助有声语言传情达意,增强演讲效果。()此题为判断题(对，错)。

3.口语交际是一种双向互动式的动态语言实践，而过去的“听话、说话”，往往是单向的，人为地把听、说分解，或单纯地“听”、或单纯地“说”，既缺少交际对象和交际目的，又构不成一定的交际环境，所以只能是一种单向的、自我式的静态语言实践，这就是“口语交际”与“听话、说话”的本质区别。()

4.议论类即以议论为主要语言表达方式的口语交际活动。比如,讨论、辩论、口头评论、演讲等。()此题为判断题(对，错)。

更多“演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交”相关问题

  • 第1题：

    阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最 广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交际的案例。设计提示：(1)抓导入环节进行口语交际，激发兴趣，鼓励探究。(2)抓重点字词进行口语交际，加深理解，锤炼语言。(3)抓重点句段进行151语交际，揭示中心，抒发情感。(4)抓空白填补进行口语交际，启发想象，扩展思路。(5)抓疑惑之处进行口语交际，引发争论，明辨事理。(6)抓总结归纳进行口语交际，扩展延伸，升华全题。


    正确答案：
    【参考设计】《卖火柴的小女孩》可以在以下几个环节进行口语交际训练：
    (一)导入：
    师：同学们。你们的大年夜是怎么过的呢?  生：我和家人在一块儿吃年夜饭。
    生：我和哥哥在放美丽的烟花，满天的烟花可漂亮了。
    生：我们一家人穿着新衣服到广场玩，那儿的喷泉变化可多了。
    师：同学们的大年夜过得多么幸福!可是你们知道吗，在遥远的丹麦有个卖火柴的小女孩，在大年夜却光着头、赤着脚去卖火柴。想知道是怎么回事吗?就让我们一起走进课文吧。
    (二)初读课文。体会小女孩的可怜
    师：读了课文，同学们有什么想说的吗?
    生：我觉得小女孩很可怜，我很同情她。
    生：我觉得自己很幸福，因为对比小女孩的生活真是一个在天一个在地啊!
    生：我很气愤。究竟是谁让小女孩受这么多的苦啊!
    师：(出示挂图)是啊，卖火柴的小女孩好可怜!同学们看图说说小女孩怎么可怜了?
    生：小女孩身上只穿了一件破衣服。披着条旧围巾，我觉得她可怜。
    生：我觉得小女孩很可怜在大雪天还光着头赤着脚在走路。
    生：小女孩都抱成一团了，雪花还无情地落在她身上，能不可怜吗?
    师：你们说小女孩这个时候冷吗?请找出课文中的相关句子说说。
    (三)总结全文，思想升华：
    师：同学们，小女孩这样可怜，让我们伸出友谊之手去帮助她，怎么样?心动不如行动，你会怎样帮助她呢?
    生：我会认小女孩做妹妹，给她吃好穿暖，还让她像个小公主一样温暖快乐。
    生：我会给她介绍好多朋友，让她不再孤单……
    生：我会把她带到这儿，让她和我们一起学习、游戏。
    师：可惜，你们的爱心小女孩是无法感受到的，因为她生活在一个冷漠的世界里。让我们珍惜现在的生活．好好努力吧!

  • 第2题：

    演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
    中介；记录
    略

  • 第3题：

    演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    演讲是一种应用广泛的口语艺术。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    口语交际就是一种语言活动。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    口语交际教学一种单向自我式的线型语言实践活动。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是一种无声的语言，有强化有声语言、沟通情感的功能，有助于增强交际效果。

    • A、礼貌
    • B、礼仪
    • C、手势
    • D、微笑

    正确答案:D

  • 第8题：

    演讲者在不特定的时间、环境中，借助有声语言和态势语言的手段，面对听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众的一种现实的带有艺术性、技巧性的社会实践活动。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    语言交际分为（）两种。
    A

    口语交际

    B

    书面语交际

    C

    身体语言交际

    D

    手势语言交际


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）
    A

    需要有表达者

    B

    需要有听话者

    C

    需要用有声语言

    D

    需要针对特定问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交际的案例。　　设计提示：　　（1）抓导入环节进行口语交际，激发兴趣，鼓励探究。　　（2）抓重点字词进行口语交际，加深理解，锤炼语言。　　（3）抓重点句段进行口语交际，揭示中心，抒发情感。　　（4）抓空白填补进行口语交际，启发想象，扩展思路。　　（5）抓疑惑之处进行口语交际，引发争论，明辨事理。　　（6）抓总结归纳进行口语交际，扩展延伸，升华全题。

    正确答案：
    (一)导入:
    师:同学们。你们的大年夜是怎么过的呢?
    生:我和家人在一块儿吃年夜饭。
    生:我和哥哥在放美丽的烟花,满天的烟花可漂亮了。
    生:我们一家人穿着新衣服到广场玩,那儿的喷泉变化可多了。
    师:同学们的大年夜过得多么幸福!可是你们知道吗,在遥远的丹麦有个卖火柴的小女孩,在大年夜却光着头、赤着脚去卖火柴。想知道是怎么回事吗?就让我们一起走进课文吧。
    (二)初读课文。体会小女孩的可怜
    师:读了课文,同学们有什么想说的吗?
    生:我觉得小女孩很可怜,我很同情她。
    生:我觉得自己很幸福,因为对比小女孩的生活真是一个在天一个在地啊!
    生:我很气愤。究竟是谁让小女孩受这么多的苦啊!
    师:(出示挂图)是啊,卖火柴的小女孩好可怜!同学们看图说说小女孩怎么可怜了?
    生:小女孩身上只穿了一件破衣服。披着条旧围巾,我觉得她可怜。
    生:我觉得小女孩很可怜在大雪天还光着头赤着脚在走路。
    生:小女孩都抱成一团了,雪花还无情地落在她身上,能不可怜吗?
    师:你们说小女孩这个时候冷吗?请找出课文中的相关句子说说。
    (三)总结全文,思想升华:
    师:同学们,小女孩这样可怜,让我们伸出友谊之手去帮助她,怎么样?心动不如行动,你会怎样帮助她呢?
    生:我会认小女孩做妹妹,给她吃好穿暖,还让她像个小公主一样温暖快乐。
    生:我会给她介绍好多朋友,让她不再孤单……
    生:我会把她带到这儿,让她和我们一起学习、游戏。
    师:可惜,你们的爱心小女孩是无法感受到的,因为她生活在一个冷漠的世界里。让我们珍惜现在的生活.好好努力吧!
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师为了提高学生的口语表达能力，计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是(  )。
    A

    观看名家演讲的精彩视频，学习并进行班级演讲

    B

    向学生系统地讲授口语交际知识，提高交际应对能力

    C

    设计口语交际情境，在实践中提高口语交际能力

    D

    根据不同的交际场合和目的，适时指导学生恰当地进行表达


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    演讲区别于其他口语表达形式的关键是既强调有声语言又强调体态语言。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    演讲是一种应用广泛的口语艺术。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    （）是聋人语言交际的工具。

    • A、手语
    • B、口语

    正确答案:A

  • 第16题：

    语言交际分为（）两种。

    • A、口语交际
    • B、书面语交际
    • C、身体语言交际
    • D、手势语言交际

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    口语交际一种单向自我式的线型语言实践活动。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    交际过程中一种有声但是没有固定语义的语言叫（）。

    • A、有声语言
    • B、无声语言
    • C、类语言
    • D、姿势语言

    正确答案:C

  • 第19题：

    与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）

    • A、需要有表达者
    • B、需要有听话者
    • C、需要用有声语言
    • D、需要针对特定问题

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    演讲是一种应用广泛的口语艺术。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。

    正确答案： 中介,记录
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    口语交际就是一种语言活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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