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  • 第1题:

    对人际关系的了解和把握,要从()

    A揭示人际关系的概念开始

    B揭示人际关系的两个基本维度开始

    C揭示人际关系的实质开始

    D揭示人际关系的特点开始


    C

  • 第2题:

    有效的课堂教学可以划分为两个维度,即()维度与()维度。
    基础性;发展性

  • 第3题:

    霍妮认为,形成儿童基本焦虑的原因是什么?()

    • A、人际关系缺乏
    • B、人际关系短暂
    • C、人际关系单调
    • D、人际关系困扰

    正确答案:D

  • 第4题:

    领导行为四分图理论中,分析领导行为的两个维度是()。

    • A、关怀维度与体制维度
    • B、目标维度与体制维度
    • C、关怀维度与重视组织维度
    • D、体制维度与重视组织维度

    正确答案:C

  • 第5题:

    人类的一种最基本的人际关系是什么?


    正确答案: 亲缘关系。

  • 第6题:

    艾森克的人格维度理论包含()维度。

    • A、愉悦性
    • B、外倾
    • C、神经质
    • D、开放性
    • E、人际关系

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪,即评价维度和()

    • A、生理维度
    • B、激起维度
    • C、认知维度
    • D、可控性维度

    正确答案:B

  • 第8题:

    填空题
    有效的课堂教学可以划分为两个维度,即()维度与()维度。

    正确答案: 基础性,发展性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    艾森克提出人格特质可用两个独立的基本维度描述:情绪稳定-神经过敏、(),后来他又补充了()这一维度。

    正确答案: 外内倾,精神质
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    人际关系的两个基木维度是什么?

    正确答案: 情感上的“亲疏”与地位上的“尊卑”是人际关系中两个最基本的维度。当互动双方在“尊卑”维度上表现出互补性(一方的支配行为引发另一方的顺从行为),而在“亲疏”维度上表现出对等性行为(如一方的友善引发另一方的友善)时,双方关系比较和谐;相反,当互动双方在“尊卑”维度上表现出对等性(双方都表现出顺从),而在“亲疏”维度上表现出对立性行为(如一方友善,另一方却带有敌意)时,双方关系容易紧张。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对人际关系的了解和把握,要从()
    A

    揭示人际关系的概念开始

    B

    揭示人际关系的两个基本维度开始

    C

    揭示人际关系的实质开始

    D

    揭示人际关系的特点开始


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    人际关系的两个基本维度是()和()

    正确答案: 情感上亲疏,地位上尊卑
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人际关系的两个基本维度是什么?
    情感上的“亲疏”与地位上的“尊卑”是人际关系中两个最基本的维度。当互动双方在“尊卑”维度上表现出互补性(一方的支配行为引发另一方的顺从行为),而在“亲疏”维度上表现出对等性行为(如一方的友善引发另一方的友善)时,双方关系比较和谐;相反,当互动双方在“尊卑”维度上表现出对等性(双方都表现出顺从),而在“亲疏”维度上表现出对立性行为(如一方友善,另一方却带有敌意)时,双方关系容易紧张。

  • 第14题:

    艾森克提出人格特质可用两个独立的基本维度描述:情绪稳定-神经过敏、(),后来他又补充了()这一维度。


    正确答案:外内倾;精神质

  • 第15题:

    人际关系的两个基本维度是()和()


    正确答案:情感上亲疏;地位上尊卑

  • 第16题:

    权力伦理学研究通常有两个维度,即关于权力的工具性维度和()。

    • A、理性维度
    • B、感性维度
    • C、价值性维度
    • D、目的性维度

    正确答案:C

  • 第17题:

    纵向层次维度和横向性质维度是认识公共问题的两个维度。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    人际关系的两个基木维度是什么?


    正确答案: 情感上的“亲疏”与地位上的“尊卑”是人际关系中两个最基本的维度。当互动双方在“尊卑”维度上表现出互补性(一方的支配行为引发另一方的顺从行为),而在“亲疏”维度上表现出对等性行为(如一方的友善引发另一方的友善)时,双方关系比较和谐;相反,当互动双方在“尊卑”维度上表现出对等性(双方都表现出顺从),而在“亲疏”维度上表现出对立性行为(如一方友善,另一方却带有敌意)时,双方关系容易紧张。

  • 第19题:

    人际关系的基本概念是什么?有哪些类型?


    正确答案: 人际关系是人们所拥有的各种社会关系的一种表现,表现为心理上的关系、心理上的距离。这种关系是人与人之间在发生社会交往和协同活动的条件下产生的。
    人际关系可分为积极的人际关系、消极的人际关系和中性人际关系三种类型。

  • 第20题:

    单选题
    霍妮认为,形成儿童基本焦虑的原因是什么?()
    A

    人际关系缺乏

    B

    人际关系短暂

    C

    人际关系单调

    D

    人际关系困扰


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪,即评价维度和()
    A

    生理维度

    B

    激起维度

    C

    认知维度

    D

    可控性维度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    领导行为四分图理论中,分析领导行为的两个维度是()。
    A

    关怀维度与体制维度

    B

    目标维度与体制维度

    C

    关怀维度与重视组织维度

    D

    体制维度与重视组织维度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    人类的一种最基本的人际关系是什么?

    正确答案: 亲缘关系。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    人际关系的两个基本维度是什么?

    正确答案: 情感上的“亲疏”与地位上的“尊卑”是人际关系中两个最基本的维度。当互动双方在“尊卑”维度上表现出互补性(一方的支配行为引发另一方的顺从行为),而在“亲疏”维度上表现出对等性行为(如一方的友善引发另一方的友善)时,双方关系比较和谐;相反,当互动双方在“尊卑”维度上表现出对等性(双方都表现出顺从),而在“亲疏”维度上表现出对立性行为(如一方友善,另一方却带有敌意)时,双方关系容易紧张。
    解析: 暂无解析