交往互动

题目

交往互动

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1.教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动

2.比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动

3.幼儿最早形成的人际交往能力的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动

4.以下有关人际交往过程表述正确的选项是()。A.人际交往过程的起点是人际沟通，然后是人际认知，最后是人际互动B.人际交往过程的起点是相互了解，然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受，最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响C.人际交往过程并非遵循人际认知、人际沟通、人际互动的顺序，整个过程十分特殊与复杂D.人际交往过程的起点是人际互动，然后是人际互动，最后是人际认知E.人际交往过程起始于人际认知，然后是人际沟通，最后是人际互动

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  • 第1题：

    在人际交往中，要处理好自己的人际关系的要点是什么

    A、互动

    B、沟通

    C、交往

    D、尊重


    参考答案：AB

  • 第2题：

    数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。

    A、交往发展
    B、共同发展
    C、交往互动
    D、共同发展

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。

    A.交往
    B.共同
    C.交往互动
    D.发展

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是（）。

    • A、弗兰德斯互动分析模型
    • B、布卢斐—古德互动观察系统模型
    • C、罗的提问策略分析模型
    • D、人种志交往模型分析

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。

    • A、横向交往
    • B、纵向交往
    • C、角色交往
    • D、间接交往

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。

    • A、弗兰德互动分析模型
    • B、布卢斐-古德互动观察模型
    • C、提问策略分析模型
    • D、人种志交往研究模型

    正确答案:A

  • 第7题：

    人际交往的含义不包括（）

    • A、是人与人之间的交往
    • B、是有意识有目的的行为
    • C、是人类最重要的一种互动方式
    • D、需要实现信息交往和思想互动

    正确答案:C

  • 第8题：

    拟剧性互动论注重分析个体间（）的互动和际遇，主要包括：自我的呈现、互动的策略、印象管理的艺术、人际交往仪式的意义以及对于互动情境的界定和区分等。


    正确答案:秩序性

  • 第9题：

    人们在心理和行为方面的交流、交往，被称为（）。

    • A、人际互动
    • B、人际交往
    • C、人际喜欢
    • D、人际吸引

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是（）。
    A

    弗兰德斯互动分析模型

    B

    布卢斐—古德互动观察系统模型

    C

    罗的提问策略分析模型

    D

    人种志交往模型分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。
    A

    弗兰德互动分析模型

    B

    布卢斐-古德互动观察模型

    C

    提问策略分析模型

    D

    人种志交往研究模型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    交往互动

    正确答案： 是指两个及以上的人相互作用产生共鸣行为的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    礼仪的仪就是规范的什么技巧

    A、交往

    B、沟通

    C、互动

    D、交友


    参考答案：B

  • 第14题：

    数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。

    A、交往互动
    B、共同发展
    C、交往互动、共同发展

    答案：C
    解析：
    ##niutk

  • 第15题：

    交往互动
    是指两个及以上的人相互作用产生共鸣行为的过程。
    略

  • 第16题：

    简述建立良好的交往互动关系的具体表现。 


    正确答案: （1）对待学生要尊重、赞赏、帮助、引导。
    （2）、对待自我要反思。
    （3）、对待其他教育者要合作 。

  • 第17题：

    没有师生的交往和互动就没有真正的教学发生。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    对话教学是（）、沟通合作、互动交往、（）的教学。


    正确答案:民主平等；创造生成

  • 第19题：

    人给人的印象是在长期的互动交往中逐渐形成的，因此初次交往是否遵守一定的交往规范没有任何意义。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    旅游交往中，最高水平的交往是（）。

    • A、竞争
    • B、隔离
    • C、互助
    • D、互动

    正确答案:A

  • 第21题：

    （）反映社会互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。

    • A、社会互动的向度
    • B、社会互动的强度
    • C、社会互动的深度
    • D、社会互动的广度

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    （）反映社会互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。
    A

    社会互动的向度

    B

    社会互动的强度

    C

    社会互动的深度

    D

    社会互动的广度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。
    A

    横向交往

    B

    纵向交往

    C

    角色交往

    D

    间接交往


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人们在心理和行为方面的交流、交往，被称为（）。
    A

    人际互动

    B

    人际交往

    C

    人际喜欢

    D

    人际吸引


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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