大卫·毫将西方社会工作理论发展划分为哪几个阶段？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

赛尔曼将儿童的友谊发展分为哪几个阶段？

正确答案: 第一阶段（3～7岁），同伴就是朋友，一起玩就是友谊。
第二阶段（4～9岁）单向帮助阶段。顺从自己的就是朋友，否则就不是朋友。
第三阶段（6～12岁），双向帮助阶段。
第四阶段（9～15岁），亲密的共享阶段。
第五阶段（12岁）开始，是友谊发展的最高阶段。择友严密，建立的友谊能保持很长时间。

第5题：

舒伯的职业发展理论分为哪几个阶段？

正确答案: ①成长阶段（0~14岁）：
主要任务：认同并建立起自我概念，对职业好奇占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力。
萨柏将这一阶段，具体分为3个成长期
（1）幻想期（10岁之前）：儿童从外界感知到许多职业，对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。
（2）兴趣期（11-12岁）：以兴趣为中心，理解、评价职业，开始作职业选择。
（3）能力期（13-14岁）：开始考虑自身条件与喜爱的职业相符合否，有意识的进行能力培养。
②探索阶段（15-24岁）
主要任务：主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业及初步就业。
也可分为3个时期。
（1）试验期（15-17岁）：综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。
（2）过渡期（18-21岁）：正式进入职业，或者进行专门的职业培训，明确某种职业倾向。
（3）尝试期（22-24岁）：选定工作领域，开始从事某种职业，对职业发展目标的可行性进行实验。
③建立阶段（25-44岁）
主要任务：获取一个合适的工作领域，并谋求发展。这一阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分。
（1）尝试期（25-30岁）：个人在所选的职业中安顿下来。重点是寻求职业及生活上的稳定。
（2）稳定期（31-44岁）：致力于实现职业目标，是个富有创造性的时期。
职业中期危机阶段职业中期可能会发现自己偏离职业目标或发现了新的目标，此时需重新评价自己的需求，处于转折期。
④维持阶段（45-64岁）
主要任务：这一长时间内开发新的技能，维护已获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系，寻找接替人选。
⑤衰退阶段（65岁以上）
主要任务：逐步退出职业和结束职业，开发社会角色，减少权利和责任，适应退休后的生活。

第6题：

大卫•豪在（社会工作理论导论）中社会工作把西方社会工作理论发展划分为（）阶段。

• A、九个
• B、七个
• C、五个

正确答案:B

第7题：

侵染性病害的侵染过程划可分为哪几个阶段？侵染循环分为哪几个环节？

正确答案: 侵入前期、侵入期、潜育期、发病期
病害的初侵染和再侵染病原物的越冬越夏、病原物的传播

第8题：

在80年代之前，西方领导理论大体上经过哪几个发展阶段？

正确答案:在80年代之前，西方领导理论大体上经过四个发展阶段：
1、领导特质论阶段（20世纪30～40年代）；
2、行为论阶段（20世纪40～60年代）；
3、权威论阶段（20世纪40～60年代）；
4、权变论阶段（20世纪60---90年代）。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

西方社会工作理论发展包括以下哪几个阶段（）

• A、调查阶段
• B、精神分析阶段
• C、功能主义阶段
• D、理论统一阶段
• E、精神分析与功能主义并立阶段

正确答案:A,B,D,E

第17题：

大卫•豪的将社会工作理论分别分为“（）”部分和“社会工作理论”。

正确答案:支持社会工作的理论

第18题：

美国社会工作者大卫.豪将社会工作理论划分为（）。

• A、借用理论和实践理论
• B、为社会工作的理论和社会工作的理论
• C、宏观理论、中观理论和实践理论
• D、综合性理论、特定理论、观点新理论和应用性理论

正确答案:B

第19题：

薛恩的职业生涯发展理论将职业生涯划分为哪几个阶段？

正确答案: 薛恩把人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维护、衰退五个阶段。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：