训诂术语“谓之”一般用来()
第1题:
衍文简称“衍”,也叫“衍字”。用来指明古籍中丢失文字的现象。()
第2题:
用来指明古籍在传抄过程中脱漏文字现象的术语是()
第3题:
训诂术语“谓之”一般用来()
第4题:
用来指明古籍在传抄过程中误增文字现象的术语是()
第5题:
校勘术语“当作”一般用来()
第6题:
下列训诂术语用于辨析同义词的有()
第7题:
在古注的下列术语中,用来指出古书中多出了文字的现象的是()
第8题:
衍
当作
夺
为
第9题:
指明同义词
说明文字的通假
指明言外之意
改正古书中的误字
第10题:
指明文字通假现象
改正错字误读
指出他书或别本之异文现象
改正文句颠倒现象
指出文字错乱现象
辨析同义词的差别
第11题:
辨析同义词
说明通假字
表示声训
串讲文意
第12题:
脱
衍
当作
当为
第13题:
衍文指文献在流传过程中产生文字前后次序颠倒错乱的现象。
第14题:
训诂术语“之言”、“之为言”是用来()的。
第15题:
训诂术语“谓”用于()
第16题:
训诂术语“为”、“谓之”,其用途是()。
第17题:
古人校勘时用“作”一般用来()
第18题:
古注中的“读为”、“读曰”,一般是用来()的。
第19题:
解释词义
辨析同义词、近义词问的细微差别
校正文字
说明假借字
说明古今字
第20题:
衍
当作
夺
为
第21题:
指明文字通假现象
改正错字误读
指出他书或别本之异文现象
改正文句颠倒现象
指出文字错乱现象
辨析同义词的差别
第22题:
指明文字通假现象
改正错字误读
指出他书或别本之异文现象
改正文句颠倒现象
指出文字错乱现象
辨析同义词的差别
第23题:
为
谓之
一曰
犹
曰
第24题:
辨析同义词之间的差别
用本字解释通假字
指明词语在上下文中的具体意义
串讲文意
指明单纯的同义关系