简述训诂的四种方法。

题目

简述训诂的四种方法。


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  • 第1题:

    简述训诂的内容。


    正确答案:训诂是以解释词义为基础工作的,实际上为后来的语法学和修辞学提供了素材。分析句读、阐述语法是后来的语法学;研究特殊的表达方式是后来的修辞学。串讲大意和分析篇章结构,扩大了训诂的单位。七项内容:解释词义(基础)、分析句读、阐述语法(语法)、说明修辞手段、阐明表达方法(修辞)、串讲大意、分析篇章结构(扩大单位)。

  • 第2题:

    简述汉代训诂的成就。


    正确答案:(1)古书注释大批出现:
    1.儒家经典的注释大批出现;
    2.道家和其他著作也有一些注释。
    (2)出现了通释语义的专著。《尔雅》是我国第一部词典,为我国训诂学奠定了良好的基础。还有扬雄的《方言》、刘熙《释名》、服虔《通俗文》、佚名《小尔雅》。《方言》不仅是训诂学的重要著作,而且是我国方言学的先驱。《释名》因声求义,推求事物名称的由来,为我国语源学开了先河。东汉许慎的《说文解字》,也是我国训诂学中的一部重要著作。

  • 第3题:

    简述清代训诂发展的具体原因和内容。


    正确答案:1、由于学术思想的发展,科学的进步,使清代学者具备了比较科学的研究方法,他们能够采用因声求义和综合比较的手法,对古书故注进行了专门和全面的研究。
    2、有朴素的历史主义观点作指导,在训诂工作中注意到了语言有古今之别,对汉字形音义的观察,都能从古今不同的角度去看。
    3、不墨守故训,有求实精神。
    4、古音学、文字学和语法学取得了显著的成就和突破。

  • 第4题:

    简述四种灭火方法。


    正确答案: (1)冷却法:降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。
    (2)窒息法:减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物,使用二氧化碳灭火器扑救火灾。
    (3)隔离法:把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。
    (4)抑制法:让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。

  • 第5题:

    《释名》运用的训诂方法主要是:声训;《说文解字》运用的训诂方法主要是:();《尔雅》运用的训诂方法主要是:()。


    正确答案:形训;义训

  • 第6题:

    简述训诂学的历史性的原则。


    正确答案: 语言是随着历史的发展在不断发展变化着的。从字形来说,一个字有古形,如甲骨文的字形、金文的字形、篆书的字形等;有今形,如隶书的字形、楷书的字形等。从字音来说,有些字的读音也许没有多大变化,但大多数字有它的古音(上古的字音和中古的字音),也有它的今音。从意义来说,更是如此。因为在语言的几个要素里,词义的变化是最快的。它不仅有古义、今义的差别,多数词的古义又有本义、引申义、假借义的不同。正因如此,在解释词义的时候,一定要有历史的观点,坚持历史的原则,把词义的变化看成动态的,不能静止地看待词义的演变和发展。只有这样,才可能把词义的产生、发展、变化理清。

  • 第7题:

    训诂学的任务在于()。

    • A、分析古代书面语的矛盾和障碍
    • B、总结前人的注疏经验
    • C、阐明训诂的体例
    • D、阐明训诂的方式方法
    • E、阐明训诂的原则和运用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    简述四种汽车促销方法的优、缺点?


    正确答案: 广告,优点:触及面广,易引起注意,多次运用可将信息艺术化,加深印象;
    缺点:说服力较小,难以促进即时购买行为。
    销售促进,优点:吸引力较大,能改变顾客的购买习惯;
    缺点:可能引起顾客的顾虑和不信任。
    人员促销,优点:促销方法灵活,利用深谈,容易激发兴趣,促成及时成交;
    缺点:费用较大,人才难觅。
    公共关系:优点:影响面广,容易取得消费者信任;
    缺点:收效不如其他形式性。

  • 第9题:

    问答题
    简述训诂简史。

    正确答案: (1)萌芽时期――先秦的训诂;
    (2)兴盛时期――两汉的训诂;
    (3)沿袭时期――魏晋南北朝隋唐五代的训诂;
    (4)变革时期――宋代的训诂;
    (5)衰落时期――元、明两代的训诂;
    (6)复兴时期――清代的训诂。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。它包括对训诂现象的科学解释,对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解,对文献词义的()的科学论述。

    正确答案: 存在形式、运动规律、特点性质
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    简述传注体训诂的类型。


    正确答案:(1)从传注的对象来说,可以分为注(对原文的注解)和疏(既注解原文又注解注)。
    (2)从传注的作者来分,可分为自注和他注。
    (3)从训诂的内容来说,可分为释义类传注和叙事类传注。
    (4)从注解之间的关系说,可分为原注、补注、集注。

  • 第12题:

    训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。它包括对训诂现象的科学解释,对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解,对文献词义的()的科学论述。


    正确答案:存在形式、运动规律、特点性质

  • 第13题:

    简述运动技能的四种划分方法。


    正确答案:(1)小肌肉群运动技能和大肌肉群运动技能
    (2)连续性运动技能、非连续性运动技能、系列性技能
    (3)闭锁性运动技能和开放性运动技能
    (4)认知技能和运动技能

  • 第14题:

    简述训诂简史。


    正确答案: (1)萌芽时期――先秦的训诂;
    (2)兴盛时期――两汉的训诂;
    (3)沿袭时期――魏晋南北朝隋唐五代的训诂;
    (4)变革时期――宋代的训诂;
    (5)衰落时期――元、明两代的训诂;
    (6)复兴时期――清代的训诂。

  • 第15题:

    简述正文体训诂的类型。


    正确答案: (1)以训诂形式出现的正文。这种类型的训诂都是正文论述的内容,因而也是正文的有机组成部分。
    (2)以正文形式出现的训诂。这种类型的训诂,只是单纯地为正文中出现的词语做说明,并非正文所要论述的主要内容,因而也不是正文的有机组成部分。

  • 第16题:

    简述“古训”不能认为是“训诂”出处的原因。


    正确答案: 《诗经·大雅·悉民》:“古训是式,威仪是力。”毛传:“古,故;训,道。”郑笺:“古训,先王之遗典也。”
    《尚书》:“学于古训,乃有获。”孔安国传:“王者求多闻以立事。学于古训乃有所得;事不法古训而以能长世,非说所闻。”显然,按毛、郑、孔之说,“古切”皆指“圣王遗典,古昔教言。”
    今人高亨在《诗经今注》里也说“古训”就是“古人遗教”,因而,“古训”不同于“训诂”,不是动词“解释语言”之意,而是名词,意为“古人遗教”。所以也就不能把“古训”看成“训诂”的出处。

  • 第17题:

    简述费用估计的基本方法。主要分成四种方法:


    正确答案: 1、类比估计:与原有的已执行过的类似项目进行类比,估计当前项目成本。适合详细资料难以得到,但存在与当前项目相似度高的情况;
    2、参数模型:建立数学模型预测成本,依赖大量历史数据,较复杂,精确度高;
    3、按照WBS自上而下:由某一设定好的总预算值,估计每项活动的成本。可以较好的控制总成本,但可能导致某些活动成本不合理;
    4、按照WBS自下而上:由每项活动的成本得到总预算估计。对总体预算较难控制。

  • 第18题:

    问答题
    简述训诂的四种方法。

    正确答案: 以形说义、因声求义(前二者为主要方法)、核证文献语言、考察古代社会(后二者为辅助方法)。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    《释名》运用的训诂方法主要是:声训;《说文解字》运用的训诂方法主要是:();《尔雅》运用的训诂方法主要是:()。

    正确答案: 形训,义训
    解析: 暂无解析