宋代理学家注释古书的的特点是什么？
题目
宋代理学家注释古书的的特点是什么？
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第1题：
古书注释的核心是（）
- A、解释词义
- B、分析句读
- C、阐述语法
- D、说明修辞
正确答案:A -
第2题：
宋代理学家注释古书的的特点是什么？
正确答案: ①善于阐明义理；
②敢于创发新义；
③对音义关系有一定认识，如王子韶的“右文说”，对语法现象有进一步了解；
④能利用金石学的成就进行训诂；
⑤缺乏求实精神，主观想象多。 -
第3题：
宋代文官政治的特点是什么？
正确答案:经历了晚唐和五代十国的倾轧与混乱之后，宋代的君臣都意识到：统治之术绝非武力所可独揽，强调“国家右文而略武备”，应该“文武并用”。于是，宋代中央政府采取多种形式，使自隋唐开始的以科举制度为核心的文官政治趋于完善，在文官的考试、选拔、任用、督察、奖惩、俸禄、退休等方面，均有详尽的制度性规定。
文官政治的基石——科举制，在宋代得以完善。如将进士考试确定为州试、省试、殿试三级，扩大招生名额。并鼓励寒士参加科举。
宋代重视文官政治，以致“右文”成为宋代三百余年的国策。在标榜“右文”的宋代，文官待遇之高、地位之隆，为中国历史之罕见。
较为开明的文化政策也是宋代文官政治的一大特色。台谏制作为宋代加强中央集权的一种举措，为士大夫参政议政提供了言论最为自由的舞台，使宋代形成了“以天下自任，议论褒贬，无所顾避”的论政之风，同时也带来了学术创新的繁荣局面。 -
第4题：
1097年，大理学家（）谪居于涪陵北岩，标点并注释《易经》，完成《伊川易传》一书，遂使涪陵易学突兀而起。涪陵成为宋代易学的研究中心。
正确答案:程颐 -
第5题：
宋代小说话本的主要特点是什么？主要的代表作是什么？
正确答案: 宋代小说话本一般为短篇故事，多表现现实生活，其中爱情和公案题材比较多。作品人物多为下层百姓中的平凡人物，形象鲜明，颇具个性色彩，善于通过行动、对话表现人物性格和心理。女性形象塑造尤为成功，如《快嘴李翠莲》中的李翠莲、《碾玉观音》中的璩秀秀等。情节安排曲折生动，脉络清晰，引人入胜。基本运用白话，通俗简明，生动活泼，有浓郁的生活气息。代表作有《错斩崔宁》、《碾玉观音》、《志诚张主管》、《闹樊楼多情周胜仙》等。 -
第6题：
宋代文人画特点是什么？
正确答案:在中国绘画发展史上，宋代是一个极其重要和关键的时代，尤其是北宋的文人画创作具有划时代的意义。宋代绘画艺术及其绘画美学都很繁荣，画派之间的斗争也极其频繁，文人士大夫画家作为一个新兴的绘画群体，他们的绘画美学思想不仅冲击了宋代院体画画家们的审美思想，成为时代的主流，而且对后世的文人画与文人画理论的发展，也产生了深远的影响，可以说，宋代文人画艺术对文人画的发展具有里程碑式的意义。
（一）离形得似 寓心于物
宋代文人画“意”的表现在绘画中受到重视，没有形的约束，绘画思想更加自由、绘画表现更 加彻底、绘画风格更加多样、绘画题材更加宽广，绘画由对外部世界的关注转向对内部精神的追求。画家们的创作动机由对现实世界的描绘转向了自我表现，自我抒发，自我欣赏.文人画的一个特点是画的精神，熟练的技巧似乎只是必然的副产品，它的最终目标是完美人格，净化心灵。如李公麟，苏轼，文同、米芾等文人画家的诗文书画活动非常活跃，频繁。他们都有精深的文化修养和书法造诣，绘画多为寄兴抒情之作，反对过分拘泥形似的临摹，艺术上力求洗去铅华，而趋于平淡素雅，力求天真清新的风格。
（二）萧疏简淡
从理论上说，文人画的理论提出者苏轼和总结者董其昌都是受禅学影响的。 随物赋形，是道禅哲学的一个重要思想。由于禅宗的超然特性，容易与萧疏清旷的山水融为一体，因此禅宗的精神在中国的山水画中得到 了充分的体现。在文人画中我们可以看到典型的禅的因素：简单、微妙、含蓄、宁静、， 以简代繁，以空代实，以淡代浓，，以不似代似，以刹那代永恒！在山水画上逐渐呈现由以重着色转向重水墨淡彩的风格，在简古、平淡的形式外表中，蕴含着丰腴、绚丽、隽永的深意，使作品摆脱了早期秾丽的色彩和拘泥于物的技法，山水画论重视自然、天机、气韵、追求天真平淡，主张表现无穷深向。
（三）形神情思兼备
形神情思兼备的绘画美学思想是宋代画家们都乐于接受并运用于创作实践之中的绘画美学思想。
形神是描绘客观绘画对象的标准和要求，情思是画家的主观之“意”，包含画家的主观情感、个性特征以及对绘画对象的独特感受与理解。形神兼备的绘画美学思想早在东晋顾恺之就提出来了，并一直作为绘画创作的标准。宋代增加了情、思，强调画家的主观作用，形神兼备绘画美学思想上升为形神情思兼备的绘画美学思想，形神的标准不再拘泥于客观现实的形似，而是求其“理”，即符合客观事物规律的神似。
（四）讲究笔墨趣味以书入画
引书法入绘画，重视笔墨情趣。文人画家几乎全是书家。南北宋时期出现了许多大文人，如苏轼、黄庭坚、米芾父子等，以书法入画，实践并发展了其水墨技巧。书法中的点、线和笔画间组合不但是构成艺术形象的基本元素，而且是重要的、具有独立审美价值的欣赏对象。
宋代文人画改变了中国绘画发展的常规性道路，即解脱了职业画家及宫廷画家重视技术，力求如何把外界事物的形貌尽量模仿的真实的束缚。在中国绘画发展画风转变的节点上，以独特的画风占据了中国绘画的主导地位，而这种独特的画风正是当时文人的复杂心理在绘画上的表现，对后世的文人画精神起到了不可估量的影响。 -
第7题：
下列古书注释术语中，用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是（）。
- A、读为
- B、当为
- C、衍
- D、夺
- E、如字
正确答案:C,D,E -
第8题：
多选题下列古书注释术语中，用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是（）。A读为
B当为
C衍
D夺
E如字
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题宋代文人画特点是什么？正确答案： 在中国绘画发展史上，宋代是一个极其重要和关键的时代，尤其是北宋的文人画创作具有划时代的意义。宋代绘画艺术及其绘画美学都很繁荣，画派之间的斗争也极其频繁，文人士大夫画家作为一个新兴的绘画群体，他们的绘画美学思想不仅冲击了宋代院体画画家们的审美思想，成为时代的主流，而且对后世的文人画与文人画理论的发展，也产生了深远的影响，可以说，宋代文人画艺术对文人画的发展具有里程碑式的意义。
（一）离形得似 寓心于物
宋代文人画“意”的表现在绘画中受到重视，没有形的约束，绘画思想更加自由、绘画表现更 加彻底、绘画风格更加多样、绘画题材更加宽广，绘画由对外部世界的关注转向对内部精神的追求。画家们的创作动机由对现实世界的描绘转向了自我表现，自我抒发，自我欣赏.文人画的一个特点是画的精神，熟练的技巧似乎只是必然的副产品，它的最终目标是完美人格，净化心灵。如李公麟，苏轼，文同、米芾等文人画家的诗文书画活动非常活跃，频繁。他们都有精深的文化修养和书法造诣，绘画多为寄兴抒情之作，反对过分拘泥形似的临摹，艺术上力求洗去铅华，而趋于平淡素雅，力求天真清新的风格。
（二）萧疏简淡
从理论上说，文人画的理论提出者苏轼和总结者董其昌都是受禅学影响的。 随物赋形，是道禅哲学的一个重要思想。由于禅宗的超然特性，容易与萧疏清旷的山水融为一体，因此禅宗的精神在中国的山水画中得到 了充分的体现。在文人画中我们可以看到典型的禅的因素：简单、微妙、含蓄、宁静、， 以简代繁，以空代实，以淡代浓，，以不似代似，以刹那代永恒！在山水画上逐渐呈现由以重着色转向重水墨淡彩的风格，在简古、平淡的形式外表中，蕴含着丰腴、绚丽、隽永的深意，使作品摆脱了早期秾丽的色彩和拘泥于物的技法，山水画论重视自然、天机、气韵、追求天真平淡，主张表现无穷深向。
（三）形神情思兼备
形神情思兼备的绘画美学思想是宋代画家们都乐于接受并运用于创作实践之中的绘画美学思想。
形神是描绘客观绘画对象的标准和要求，情思是画家的主观之“意”，包含画家的主观情感、个性特征以及对绘画对象的独特感受与理解。形神兼备的绘画美学思想早在东晋顾恺之就提出来了，并一直作为绘画创作的标准。宋代增加了情、思，强调画家的主观作用，形神兼备绘画美学思想上升为形神情思兼备的绘画美学思想，形神的标准不再拘泥于客观现实的形似，而是求其“理”，即符合客观事物规律的神似。
（四）讲究笔墨趣味以书入画
引书法入绘画，重视笔墨情趣。文人画家几乎全是书家。南北宋时期出现了许多大文人，如苏轼、黄庭坚、米芾父子等，以书法入画，实践并发展了其水墨技巧。书法中的点、线和笔画间组合不但是构成艺术形象的基本元素，而且是重要的、具有独立审美价值的欣赏对象。
宋代文人画改变了中国绘画发展的常规性道路，即解脱了职业画家及宫廷画家重视技术，力求如何把外界事物的形貌尽量模仿的真实的束缚。在中国绘画发展画风转变的节点上，以独特的画风占据了中国绘画的主导地位，而这种独特的画风正是当时文人的复杂心理在绘画上的表现，对后世的文人画精神起到了不可估量的影响。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题宋代文官政治的特点是什么？正确答案： 经历了晚唐和五代十国的倾轧与混乱之后，宋代的君臣都意识到：统治之术绝非武力所可独揽，强调“国家右文而略武备”，应该“文武并用”。于是，宋代中央政府采取多种形式，使自隋唐开始的以科举制度为核心的文官政治趋于完善，在文官的考试、选拔、任用、督察、奖惩、俸禄、退休等方面，均有详尽的制度性规定。
文官政治的基石——科举制，在宋代得以完善。如将进士考试确定为州试、省试、殿试三级，扩大招生名额。并鼓励寒士参加科举。
宋代重视文官政治，以致“右文”成为宋代三百余年的国策。在标榜“右文”的宋代，文官待遇之高、地位之隆，为中国历史之罕见。
较为开明的文化政策也是宋代文官政治的一大特色。台谏制作为宋代加强中央集权的一种举措，为士大夫参政议政提供了言论最为自由的舞台，使宋代形成了“以天下自任，议论褒贬，无所顾避”的论政之风，同时也带来了学术创新的繁荣局面。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题不仅对古书进行注释，同时对前人的注释加以引申和说明叫作（）A章句
B注释
C疏
D笺
E传注
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题古书注释的核心是（）A解释词义
B分析句读
C阐述语法
D说明修辞
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
古书的注释对我们今天阅读古籍有什么意义？
正确答案: 古书的注释对我们今天阅读古籍有极其重要的意义。由于时代的远隔，语言的变迁，文字的异形，行文的变化，许多古籍，我们如果不依靠古注，就不能看懂。
古注可帮助我们：
（1）了解字词句意。如《论语•学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”何晏集解：“马（融）曰：‘子者，男子之通称，谓孔子也。’王（肃）曰：‘时者，学者以时诵习之。诵习以时，学无废业，所以为说怿。’”通过古注，我们就懂得了“学”、“时”、“说”的含义和“学而时习之，不亦说乎”的全句含义。
（2）了解全章大意。如《孟子•公孙丑上》：“孟子曰：以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大，汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。诗云：‘自西自东，自南自北，无思不服’此之谓也。”疏云：“此章言王者任德，霸者兼力，力服心服，优劣不同也。”
（3）了解读音。如《礼记•大学》：“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色。此之谓自谦。”《释典释文》：“恶恶，上乌路反，下如字；...好好，上呼报反，下如字。”
（4）了解典故。如扬雄《解嘲》：“夫上世之士，或解缚而相，或释褐而傅。”李善注：“《左氏传》曰：‘齐鲍叔帅师来言曰：“子纠亲也，请君讨之；管召仇也，请受而甘心焉。”乃杀子纠于生窦，召忽死之。管仲请囚，鲍叔受之。及堂阜而脱之。归而以告曰：“管夷吾治于高傒，使相可也。”公从之。’《墨子》曰：‘傅说被褐带索，庸筑傅岩。武丁得之，举以为三公’。”李善注说明了原文典故的出处。
（5）了解古籍版本及校勘情况。如阮元为《十三经注疏》所作的《校勘记》，比较各种版本，除校正正文的错误外，还校正了许多注疏中的错误。此外，古注还有阐明哲理、划断诠意、说明语法、介绍修辞等等情况，对今人阅读皆有启发。 -
第14题：
宋代漆器艺术发展的特点是什么？
正确答案: 宋代漆器品种丰富，多以生活器皿为主，有奁、盒、盘、碗、勺等。漆器造型大都简洁优美，器型端整规范，具有高度的成型水准。当时的漆器一般用"圈叠法"制作，即把木片裁成条，放在热水中加温，使之弯曲成形，烘干定型后，再一圈圈累叠，胶粘成形。累叠时，要将各圈肘接口互相错开，这样，木材的应力被分散了，就不容助变形，这种制胎方法是漆器制胎技术上的一大进步。宋代漆器最流行的是一色漆，同宋代所有其他器物一样，宋代漆器以质朴单纯、素雅自然取胜，但单纯而不简陋，质朴而不粗糙，与唐代喜欢华丽奇巧迥异其趣。两宋一色漆的颜色以黑色居多，紫色次之，朱红又次之，间有表里异色的，但都无纹饰。这些素漆髹漆质量相当好，漆质坚密，光泽柔和，清华高贵，毫无火气，给人以"清水出芙蓉，天然去雕饰"的感受。虽然宋代善于制作朴素清新的单色漆器，但也能制作各种技术难度较高的高档漆器，如金漆、雕漆、螺细、犀皮等。 -
第15题：
不仅对古书进行注释，同时对前人的注释加以引申和说明叫作（）
- A、章句
- B、注释
- C、疏
- D、笺
- E、传注
正确答案:C -
第16题：
古书注释中释句的方法有几种？
正确答案:（一）翻译
1、直译。直译指译文与正文词义大致相应，语法结构基本相当的翻译。如：《诗•扬之水》：“扬之水，不流束楚？”毛传：“激扬之水，可谓不能流漂束楚乎？”
2、意译。不拘正文和语法结构的翻译。《诗•柏舟》：“我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。”毛传：“石虽坚，尚可转；席虽平，尚可卷。”
（二）串讲。就是把句意连贯起来，作概括的讲述。它可以针对一个句子，也可以针对一群句子。如：《诗•周南•关睢》：“窈窕淑女，君子好逑。”毛传：“言后妃有关睢之德，是幽闲贞专之善女，宜为君子之好匹。”
（三）点明含意指不解释句子的字面意义，只是指明句子内容的实质，即所谓“言外之意。”《诗•小雅•小宛》“战战兢兢，如履薄冰。”郑笺：“衰乱之世，贤人君子虽无罪犹恐惧。” -
第17题：
宋代中央政府设置的主要特点是什么？
正确答案: 总的来说，宋代的中央政府设置特点是繁复。
宋代的中央机构形式上承唐制，但其实际权力结构和具体运行机制则体现了名不符实的特点。宋代存在着正式机构和附加机构两套班子，而往往附加机构才是真正负责的机关。同时，一个机构的负责人，往往不负责本机关的事务而去管另一个机关的事务。
具体来说，其一中央机构重叠、床上架床，如三省之外，再设外省等。
其二，权力分散、职能混淆。
其三，机构臃肿，人员众多。宋代取士宽，取人多，导致各机构人满为患，但又坚持不裁员。
其四，事权不一，部门官员不管本部门的事情，很多时候，某部门的官员只有挂上了“某判事”才算具有了具体负责的地方。
其五，对官员不信任，很少给予全权。故而，官僚机构效率低下。 -
第18题：
古书的反切拼读注音的方法是什么？
正确答案:反切法事一种用两个汉字为一个被注字注音的方法。
反切法的拼音规则是：上字取声，下字取韵、调。 -
第19题：
为古书作注释开始于（）
- A、先秦
- B、汉代
- C、三国时期
- D、南北朝
正确答案:A -
第20题：
问答题古书注释中释句的方法有几种？正确答案： （一）翻译
1、直译。直译指译文与正文词义大致相应，语法结构基本相当的翻译。如：《诗•扬之水》：“扬之水，不流束楚？”毛传：“激扬之水，可谓不能流漂束楚乎？”
2、意译。不拘正文和语法结构的翻译。《诗•柏舟》：“我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。”毛传：“石虽坚，尚可转；席虽平，尚可卷。”
（二）串讲。就是把句意连贯起来，作概括的讲述。它可以针对一个句子，也可以针对一群句子。如：《诗•周南•关睢》：“窈窕淑女，君子好逑。”毛传：“言后妃有关睢之德，是幽闲贞专之善女，宜为君子之好匹。”
（三）点明含意指不解释句子的字面意义，只是指明句子内容的实质，即所谓“言外之意。”《诗•小雅•小宛》“战战兢兢，如履薄冰。”郑笺：“衰乱之世，贤人君子虽无罪犹恐惧。”解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题1097年，大理学家（）谪居于涪陵北岩，标点并注释《易经》，完成《伊川易传》一书，遂使涪陵易学突兀而起。涪陵成为宋代易学的研究中心。正确答案： 程颐解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题宋代理学家注释古书的的特点是什么？正确答案： ①善于阐明义理；
②敢于创发新义；
③对音义关系有一定认识，如王子韶的“右文说”，对语法现象有进一步了解；
④能利用金石学的成就进行训诂；
⑤缺乏求实精神，主观想象多。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题为古书作注释开始于（）A先秦
B汉代
C三国时期
D南北朝
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题古书的注释对我们今天阅读古籍有什么意义？正确答案： 古书的注释对我们今天阅读古籍有极其重要的意义。由于时代的远隔，语言的变迁，文字的异形，行文的变化，许多古籍，我们如果不依靠古注，就不能看懂。
古注可帮助我们：
（1）了解字词句意。如《论语•学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”何晏集解：“马（融）曰：‘子者，男子之通称，谓孔子也。’王（肃）曰：‘时者，学者以时诵习之。诵习以时，学无废业，所以为说怿。’”通过古注，我们就懂得了“学”、“时”、“说”的含义和“学而时习之，不亦说乎”的全句含义。
（2）了解全章大意。如《孟子•公孙丑上》：“孟子曰：以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大，汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。诗云：‘自西自东，自南自北，无思不服’此之谓也。”疏云：“此章言王者任德，霸者兼力，力服心服，优劣不同也。”
（3）了解读音。如《礼记•大学》：“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色。此之谓自谦。”《释典释文》：“恶恶，上乌路反，下如字；...好好，上呼报反，下如字。”
（4）了解典故。如扬雄《解嘲》：“夫上世之士，或解缚而相，或释褐而傅。”李善注：“《左氏传》曰：‘齐鲍叔帅师来言曰：“子纠亲也，请君讨之；管召仇也，请受而甘心焉。”乃杀子纠于生窦，召忽死之。管仲请囚，鲍叔受之。及堂阜而脱之。归而以告曰：“管夷吾治于高傒，使相可也。”公从之。’《墨子》曰：‘傅说被褐带索，庸筑傅岩。武丁得之，举以为三公’。”李善注说明了原文典故的出处。
（5）了解古籍版本及校勘情况。如阮元为《十三经注疏》所作的《校勘记》，比较各种版本，除校正正文的错误外，还校正了许多注疏中的错误。此外，古注还有阐明哲理、划断诠意、说明语法、介绍修辞等等情况，对今人阅读皆有启发。解析： 暂无解析