黄侃专从训诂角度依段玉裁说举“现在完全切用十种根柢书”，是什么？它们又可分类哪四类？

题目

黄侃专从训诂角度依段玉裁说举“现在完全切用十种根柢书”，是什么？它们又可分类哪四类？

相似考题

1.四体二用说最先提出者是清代段玉裁。()

2.简述段玉裁《说文解字注》在训诂学上的成绩。

3.《释名》的作者是（）A、许慎B、段玉裁C、刘熙D、黄侃

4.在古韵分部上,顾炎武分为()部,江永分13部,段玉裁分17部,黄侃分()部,王力分29部。

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  • 第1题：

    有关上古汉语的声调，顾炎武提出（）说，段玉裁提出古无去声说，孔广森提出古无入声说，黄侃提出古有平、入两声说。


    正确答案:四声一贯

  • 第2题：

    十种小学根柢书包括（）


    正确答案:《尔雅》、《小尔雅》、《方言》、《说文》、《释名》、《广雅》、《玉篇》、《广韵》、《集韵》、《类篇》

  • 第3题：

    顾炎武、江永、段玉裁、戴震、孔广森、王念孙、江有诰、章太炎、黄侃、王力的上古韵分部分别是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:10；13；17；25；18；21；21；23；28；30

  • 第4题：

    “训诂者，用语言解释语言之谓。”最先提出这一论断的人是（）。

    • A、黄焯
    • B、段玉裁
    • C、黄侃
    • D、马瑞辰

    正确答案:C

  • 第5题：

    黄侃所列“现存完全切用的十种根柢书”前六种是如何分类的？


    正确答案: ①即《尔雅》《小尔雅》《方言》《说文》《释名》《广雅》《玉篇》《广韵》《集韵》《类篇》。
    ②（1）《尔雅》解释群经之义，是训诂的根本，能明一切训诂。
    （2）《说文》解释文字之原，掌握文字之由来。
    （3）《方言》解释问题不同之语言。
    （4）《释名》解释文字得音之原，掌握声义贯通之理。

  • 第6题：

    《经籍纂诂》的编者是（）

    • A、段玉裁
    • B、阮元
    • C、张玉书
    • D、王引之

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    《释名》的作者是（）
    A

    许慎

    B

    段玉裁

    C

    刘熙

    D

    黄侃


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    十种根柢书中，属于义书的有（）；属于形书的有（）；属于音书的有（）

    正确答案： 《尔雅》、《小尔雅》、《方言》、《释名》、《广雅》,《说文》、《玉篇》、《类篇》,《广韵》、《集韵》
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    黄侃专从训诂角度依段玉裁说举“现在完全切用十种根柢书”，是什么？它们又可分类哪四类？

    正确答案： ①即《尔雅》《小尔雅》《方言》《说文》《释名》《广雅》《玉篇》《广韵》《集韵》《类篇》。
    ②（1）《尔雅》解释群经之义，是训诂的根本，能明一切训诂。
    （2）《说文》解释文字之原，掌握文字之由来。
    （3）《方言》解释问题不同之语言。
    （4）《释名》解释文字得音之原，掌握声义贯通之理。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    黄侃说青年必读25种书，是哪25种？

    正确答案： 经学十五书，即十三经加《大戴礼记》、《国语》；史学四书：《史记》《汉书》《资治通鉴》《通典》；子部二书：《庄子》《荀子》；集部二书：《文选》《文心雕龙》；小学二书：《说文》《广韵》。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    黄侃所列“现存完全切用的十种根柢书”前六种是如何分类的？

    正确答案： ①即《尔雅》《小尔雅》《方言》《说文》《释名》《广雅》《玉篇》《广韵》《集韵》《类篇》。
    ②（1）《尔雅》解释群经之义，是训诂的根本，能明一切训诂。
    （2）《说文》解释文字之原，掌握文字之由来。
    （3）《方言》解释问题不同之语言。
    （4）《释名》解释文字得音之原，掌握声义贯通之理。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “训诂者，用语言解释语言之谓。”最先提出这一论断的人是（）。
    A

    黄焯

    B

    段玉裁

    C

    黄侃

    D

    马瑞辰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    黄侃在训诂学上的主要贡献是什么？


    正确答案:第一，对训诂和训诂学作了著名的界定，人称“黄氏界说”。
    第二，提出了互训、义界、推因这三种训诂方式。这比章太炎的“直训”、“语根”、“界说”更为明晰科学，故为后人所接受。
    第三，为初学者指点学习训诂学的门径，把《尔雅》、《小尔雅》、《方言》、《说文》、《释名》、《广雅》、《玉篇》、《广韵》、《集韵》、《类篇》列为“十种小学根柢书”予以介绍，并指出，“此十书中，以前六书为主，后四书为宾”。

  • 第14题：

    清代《说文解字》四大家著作中，最有名者为段玉裁的说（）。


    正确答案:文解字注

  • 第15题：

    十种根柢书中，属于义书的有（）；属于形书的有（）；属于音书的有（）


    正确答案:《尔雅》、《小尔雅》、《方言》、《释名》、《广雅》；《说文》、《玉篇》、《类篇》；《广韵》、《集韵》

  • 第16题：

    黄侃所谈到的训诂根柢书有（）。

    • A、《广雅》
    • B、《说文》
    • C、《文言》
    • D、《释名》
    • E、《尔雅》

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    黄侃说青年必读25种书，是哪25种？


    正确答案:经学十五书，即十三经加《大戴礼记》、《国语》；史学四书：《史记》《汉书》《资治通鉴》《通典》；子部二书：《庄子》《荀子》；集部二书：《文选》《文心雕龙》；小学二书：《说文》《广韵》。

  • 第18题：

    “说文”四大家：段玉裁的（）、朱骏声的（）、（）的《说文义证》、王筠的（）和《说文例释》。


    正确答案:《说文解字注》；《说文通训定声》；桂馥；《说文句读》

  • 第19题：

    问答题
    黄侃在训诂学上的主要贡献是什么？

    正确答案： 第一，对训诂和训诂学作了著名的界定，人称“黄氏界说”。
    第二，提出了互训、义界、推因这三种训诂方式。这比章太炎的“直训”、“语根”、“界说”更为明晰科学，故为后人所接受。
    第三，为初学者指点学习训诂学的门径，把《尔雅》、《小尔雅》、《方言》、《说文》、《释名》、《广雅》、《玉篇》、《广韵》、《集韵》、《类篇》列为“十种小学根柢书”予以介绍，并指出，“此十书中，以前六书为主，后四书为宾”。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    黄侃所谈到的训诂根柢书有（）。
    A

    《广雅》

    B

    《说文》

    C

    《文言》

    D

    《释名》

    E

    《尔雅》


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述段玉裁《说文解字注》在训诂学上的成绩。

    正确答案： 1）破除假借，揭明本字本义。据统计，段氏破释的假借字就多达一千多条。
    2）揭明古义，纠正误说。由于时代的隔阂，后人容易犯用今字代替古义的错误，段氏重视对古义的揭示、阐明。
    3）指明引申义，探讨词义演变的轨迹。
    4）精心辨析词义，注意古书用词的区别。段氏在疏证词义时，还比较注意词义的联系和异同，每每把同义词或反义词汇集到一起加以解释，触类旁通，举一反三，为读者准确掌握词义提供了方便。
    5）注重对同源词的探求，善于总结规律。段玉裁注《说文》的一个特点是，视野比较开阔，常常并不就字论字，而是善于联系比较，找出规律。
    6）注重方言俗语在训诂学中的作用，每每征引方言俗语来印证词义。段玉裁先后在贵州、四川两省做过官，晚年定居苏州，所以在《说文注》中，常常可以看到段氏举江苏、四川等地的方言俗语为旁证。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《经籍纂诂》的编者是（）
    A

    段玉裁

    B

    阮元

    C

    张玉书

    D

    王引之


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    有哪几个特点贯穿《说文段注》（即段玉裁）全书？

    正确答案： 一是有历史观点，能够注意语言词汇的古今义之变。
    二是对汉语形、音、义关系有正确的认识，掌握了因声求义的训诂方法。
    三是充分占有材料，旁征博引。段氏注《说文》，充分掌握第一手的材料，一字一征，往往博极众书，数百上千言，真正做到了旁征博引。
    解析： 暂无解析

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