参考答案和解析
正确答案:隐含的个性理论
更多“普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起,哪些特质互相没有关”相关问题
  • 第1题:

    在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的特质称为( )。单选

    A. 共同特质
    B. 个别特质
    C. 根源特质
    D. 表面特质

    答案:A
    解析:
    知识点: 基础心理学 /性格
    卡特尔人格理论。人格特质=共同特质(一个社区或一个集团成员共有的)+个别特质(某个人所具有的)。人格特质=表面特质(外部行为表现出来能够观察到的)+根源特质(人格内在因素,对行为起决定作用)

  • 第2题:

    美国心理学家卡特尔认为个性是由个性特质构成的,他将特质区分为()

    A首要特质和次要特质

    B首要特质和根源特质

    C表面特质和根源特质

    D次要特质和表面特质


    C

  • 第3题:

    __________不是有关于个性的理论( )

    • A、个性结构理论
    • B、人格特质论
    • C、人格纬度论
    • D、人格素质论
    • E、人格发展论

    正确答案:D

  • 第4题:

    按照卡特尔的人格理论,可将人的个性结构分为()。

    • A、个别特质与共同特质
    • B、表面特质与根源特质
    • C、素质特质与环境铸模性特质
    • D、动力特质、能力特质与气质特质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    个人魅力表现为()。

    • A、生理特质
    • B、智慧与能力特质
    • C、个性特质
    • D、工作特质
    • E、社会特质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    奥尔波特的人格特质理论进一步把个性特质又分为()

    • A、首要特质
    • B、中心特质
    • C、次要特质
    • D、有效特质
    • E、无效特质

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    个性特质


    正确答案:是指个体身上所独具的特质。个性特质又分为首要特质、中心特质和次要特质三种。

  • 第8题:

    多选题
    奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为()
    A

    共性特质

    B

    个性特质

    C

    理论特质

    D

    文化特质

    E

    民族特质


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    按照卡特尔的人格理论,可将人的个性结构分为()。
    A

    个别特质与共同特质

    B

    表面特质与根源特质

    C

    素质特质与环境铸模性特质

    D

    动力特质、能力特质与气质特质


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    美国心理学家卡特尔认为个性是由个性特质构成的,他将特质区分为()
    A

    首要特质和次要特质

    B

    首要特质和根源特质

    C

    表面特质和根源特质

    D

    次要特质和表面特质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    个人魅力表现为()。
    A

    生理特质

    B

    智慧与能力特质

    C

    个性特质

    D

    工作特质

    E

    社会特质


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    哪些个性特质与管理的效能有关?这些人格特质是否能够培养和开发,如何培养开发?

    正确答案: 管理者的个人特质与管理知识、技能不同,是管理者作为一个人所具有的特征。个人特质或品质表现出多种多样的个人特性,如性格、脾气、需求、动机、自信、远见、精神成熟和价值等方面。
    一些研究表明,某些个性特质和行为可能会给管理者带来失败,如逃避型个性、偏执古怪、傲慢自负、自私自利等。还有一些可测量的个性特征被确认是有助于成为成功的管理者,如自信、控制导向的内在聚焦、情绪稳定、正直、强烈的权力动机、活力和忍耐力等都可能代表着有效领导者的个性特点。
    个人特质由先天能力和后天的学习共同决定,先天能力是发育早期从特殊类型的刺激或经验中获得的。另一些品质,如价值、社会需要等,可能比其他的因素(如脾气、生理需要)更容易受到后天学习的影响。一般而言,个性特征通常形成于人成长过程中的较早阶段,但它们也并非是一成不变的,许多个人特质如认知能力、动机和价值观等是可以通过学习和培养而发生改变的。目前,管理开发已经开始使用了特质理论和方法,并取得了一定的效果。基于特质理论的管理开发方法有很多,如评价中心、领导成就需要开发、拓展训练等方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的特质称之为( )

    A.共同特质 B.个别特质
    C.根源特质 D.表面特质


    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    哪些个性特质与管理的效能有关?这些人格特质是否能够培养和开发,如何培养开发?


    正确答案: 管理者的个人特质与管理知识、技能不同,是管理者作为一个人所具有的特征。个人特质或品质表现出多种多样的个人特性,如性格、脾气、需求、动机、自信、远见、精神成熟和价值等方面。
    一些研究表明,某些个性特质和行为可能会给管理者带来失败,如逃避型个性、偏执古怪、傲慢自负、自私自利等。还有一些可测量的个性特征被确认是有助于成为成功的管理者,如自信、控制导向的内在聚焦、情绪稳定、正直、强烈的权力动机、活力和忍耐力等都可能代表着有效领导者的个性特点。
    个人特质由先天能力和后天的学习共同决定,先天能力是发育早期从特殊类型的刺激或经验中获得的。另一些品质,如价值、社会需要等,可能比其他的因素(如脾气、生理需要)更容易受到后天学习的影响。一般而言,个性特征通常形成于人成长过程中的较早阶段,但它们也并非是一成不变的,许多个人特质如认知能力、动机和价值观等是可以通过学习和培养而发生改变的。目前,管理开发已经开始使用了特质理论和方法,并取得了一定的效果。基于特质理论的管理开发方法有很多,如评价中心、领导成就需要开发、拓展训练等方法。

  • 第15题:

    学术论著个性和风格的形成的因素有哪些()

    • A、研究主体自身的个性特质
    • B、特定学术领域各自不同的特质
    • C、不同的作品
    • D、不同的题目

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    在16PF中,构成个性的基本特质是()

    • A、素质特质
    • B、气质特质
    • C、根源特质
    • D、能力特质

    正确答案:C

  • 第17题:

    奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为()

    • A、共性特质
    • B、个性特质
    • C、理论特质
    • D、文化特质
    • E、民族特质

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    下面选项中哪些与卡特尔人格特质理论内容相符()

    • A、表面特质和根源特质
    • B、体质特质和环境特质
    • C、动力特质、能力特质和气质特质

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    个性特质中的E指的是:()。

    • A、精细规则特质
    • B、亲和步调特质
    • C、支配推动特质
    • D、沟通感染特质

    正确答案:D

  • 第20题:

    填空题
    普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起,哪些特质互相没有关系的假设,这些假设称为()。

    正确答案: 隐含的个性理论
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    奥尔波特的人格特质理论进一步把个性特质又分为()
    A

    首要特质

    B

    中心特质

    C

    次要特质

    D

    有效特质

    E

    无效特质


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学术论著个性和风格的形成的因素有哪些()
    A

    研究主体自身的个性特质

    B

    特定学术领域各自不同的特质

    C

    不同的作品

    D

    不同的题目


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在16PF中,构成个性的基本特质是()
    A

    素质特质

    B

    气质特质

    C

    根源特质

    D

    能力特质


    正确答案: D
    解析: 卡特尔将人格特质区分为表面特质和根源特质,表面特质是指外部行为能直接观察到的特质,表面特质不会随时间的改变而改变。根源特质是内在的,决定表面特质的最基本的人格特质,是那些稳定的,做为人格结构的基本因素的特质。根源特质需要通过严格的科学方法才能获得。