更多“社会干扰”相关问题
-
第1题：
“磨洋工”是一种()现象。单选A. 社会感染
B. 社会懈怠
C. 社会暗示
D. 社会干扰答案：B解析：知识点： 社会心理学 /社会影响
社会懈怠也称为社会逍遥，群体完成任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的想象。在吃“大锅饭”的单位，最容易产生社会懈怠。“磨洋工”是一种(社会懈怠)现象。 -
第2题：
“男女搭配，干活不累”是一种（ )现象。
(A)社会比较 (B)社会惰化
(C)社会干扰 (D)社会助长答案：D解析：社会促进：个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，也称 社会助长。社会干扰：有时候他人在场，反而会使个体的工作绩效降低，这种现象称为社会干扰，也称社会抑制。 -
第3题：
“出工不出力”是一种（ ）现象。
(A)社会抑制 （B)社会干扰
(C)社会惰化 （D)社会促进答案：C解析：社会惰化也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。“出工不出力”相当于日常生活中的"磨洋工”，是一种社会惰化现象。社会促进也称社会主张，指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现 象。与社会促进相反，有时候他人在场，反而会使个体的工作绩效降低’这种现象叫社会干扰,也叫社会抑制。 -
第4题：
在有人在场时工作效率会提高的社会现象属于( )A.责任分散
B.社会极化
C.社会干扰
D.社会助长答案：D解析：责任分散是指对某件事来说，如果是个体被要求单独完成任务，责任感就会很强，但如果是要一个群体共同完成任务，群体中的每个个体的责任感就会很弱。社会极化是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象。社会干扰，又称社会促退，它是指个人在完成某种活动的过程中，因为他人在场或者环境而产生紧张、焦虑的情绪，从而降低绩效的现象。社会助长也称社会促进，指个人对别人的意识，包括别人在场、与别人一起活动或是在电子监控存在的情况下带来的行为效率的提高。 -
第5题：
群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。
A对
B错
对
略 -
第6题：
群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。
正确答案:正确 -
第7题：
社会干扰
正确答案: 弱势反应受到抑制——表现为，许多人在一起工作，降低了个人的活动效率，此即社会干扰（社会抑制）。 -
第8题：
社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。
正确答案:正确 -
第9题：
问答题简述影响社会助长或干扰的主要因素。正确答案： （1）是活动内容的难易；
（2）是动机水平的激发；
（3）是外界刺激的干扰。
当然，年龄、性格、气质等不同的个体，受他人在场的影响也会有所不同。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“吃大锅饭”容易导致消极怠工，这属于（）现象。A社会促进
B社会逍遥
C群体干扰
D群体极化
正确答案： B解析： 社会逍遥也称社会懈怠，是指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。社会干扰，也称社会抑制，是指他人在场，反而会使个体的工作绩效降低的现象；社会促进与社会干扰相反，是指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象；群体极化，指群体讨论通常使群体成员的观点更为极端的现象。 -
第11题：
判断题社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题别人在场或与别人一起活动而造成行为效率提高的现象是（）。A社会促进
B社会干扰
C社会惰化
D社会依从
正确答案： B解析： 社会促进和社会隋化是一对概念，主要关注的是增效还是减效。 -
第13题：
“出工不出力”是一种( )现象。单选A. 社会抑制
B. 社会干扰
C. 社会懈怠
D. 社会促进答案：C解析：知识点： 社会心理学 /社会影响
［社会促进］也叫社会助长，指个体完成任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。［社会懈怠］也称为社会逍遥，群体完成任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。社会抑制：指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率降低的现象。社会促进的反面是社会抑制。［社会干扰］又叫社会抑制。 -
第14题：
“男女搭配，干活不累”是一种( )现象。单选A. 社会比较
B. 社会惰化
C. 社会干扰
D. 社会助长答案：D解析：知识点： 社会心理学 /社会影响
性别助长指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。它是一种特殊的社会助长现象。 -
第15题：
出现“旁观者效应”的原因主要包括（ ）。
(A)责任分散 （B)社会干扰
(C)社会懈怠 （D)去个性化答案：A,D解析：旁观者效应指旁观人数越多，利他行为出现的可能性就越小。由于他人在场， 导致去个性化，个体的责任意识丧失；或者个体倾向于把责任分给在场的其他人，导致责任 分散，使自己的责任减轻。 -
第16题：
监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（ ）。A.社会助长
B.社会干扰
C.社会惰化
D.社会促进答案：B解析： -
第17题：
简述影响社会助长或干扰的主要因素。
（1）是活动内容的难易；
（2）是动机水平的激发；
（3）是外界刺激的干扰。
当然，年龄、性格、气质等不同的个体，受他人在场的影响也会有所不同。
略 -
第18题：
一个人在从事某项活动的时候，他人在场会干扰他活动的完成，抑制他活动的效率，这称为（）。
- A、社会干扰
- B、社会促进
- C、社会助长
- D、社会影响
正确答案:A -
第19题：
“出工不出力”是一种（）现象。
- A、社会抑制
- B、社会干扰
- C、社会懈怠
- D、社会促进
正确答案:C -
第20题：
单选题一个人在从事某项活动的时候，他人在场会干扰他活动的完成，抑制他活动的效率，这称为（）。A社会干扰
B社会促进
C社会助长
D社会影响
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题社会干扰正确答案： 别人在场或与别人一起活动时，个体的行为效率下降的现象。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（ ）。A社会助长
B社会干扰
C社会懈怠
D社会促进
正确答案： D解析： 社会促进也称社会助长，指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场的形式有实际在场、想象在场和隐含在场。与社会促进相反，有时候他人在场，反而会使个体的工作绩效降低，这种现象称为社会干扰，也称社会抑制。 -
第23题：
多选题信息交流过程中的噪音干扰主要是指（）。A层次过多造成的信息失真
B外界信息的干扰
C网络复杂造成的失真
D社会角色差异带来的干扰
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题社会行为研究的主要内容包括（ ）。A社会促进与社会干扰
B从众与服从
C侵犯与利他
D行为归因
正确答案： A,B解析： 暂无解析