暗示一般是在()的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使他人的思想、行为与暗示者的相一致。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿,并对其心理和行为产生影响的过程。
第5题:
()是指在无对抗的条件下,用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。
第6题:
在组织教学中采用()方式,能在无对抗条件下,用含蓄、间接的方法,对人的心理和行为产生影响。
第7题:
用含蓄的、间接的方式,对他人的心理和行为产生影响,并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是()
第8题:
在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为()。
第9题:
暗示
沟通
模仿
从中行为
第10题:
非对抗性态度
对抗性态度
无外在控制
个体有意识屈从
第11题:
暗示
交换
模仿
调适
第12题:
认同
模仿
暗示
从众
第13题:
第14题:
第15题:
人们为了某种目的,在非对抗的条件下,通过语言、表情、肢体语言以及某些符号,用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响,这种社会互动的基本形式是()
A暗示
B交换
C模仿
D调适
第16题:
暗示一般是在()的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,揣使他人的思想、行为与暗示者的相一致。
第17题:
咨询师用含蓄的间接的方式,对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为()。
第18题:
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为()。
第19题:
在非对抗性态度的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使之产生一致性,称为()。
第20题:
个体在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫做()
第21题:
说服教育
理念激励
契约
暗示
第22题:
指导
劝告
安慰
暗示
第23题:
与他人基本相同
与大家保持一致
被他人认可
与他人思想接近