参考答案和解析
正确答案:一个人对自我价值的评估,换言之,就是一个人认为自己有多好、多能干以及高尚。
更多“自尊”相关问题
  • 第1题:

    詹姆士的自尊公式是( )。单选

    (A)自尊=成功/自信
    (B)自尊=成功/抱负
    (C)自尊=自信/抱负
    (D)自尊=抱负/成功

    答案:B
    解析:
    【自尊=成功/抱负】

  • 第2题:

    关于自尊,正确的说法包括( )。
    (A)自尊会导致自信 (B)自尊与抱负成反比
    (C)扬长避短有利于增加个体的自尊 (D)自尊与成功成反比


    答案:A,B,C
    解析:
    自尊需要的满足会导致自信。自尊=成功/抱负。增大成功和减小抱负都可以获得高自信。扬长避短有利于增加个体的自尊。

  • 第3题:

    厌学孩子的自尊心呈现两极性:即自尊心敏感和自尊心低下。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    未成年人应当(),遵守法律法规,遵守社会主义的公德。

    • A、自强自爱自立自尊
    • B、自信自强自尊自立
    • C、自强自尊自爱
    • D、自强自尊自爱自信

    正确答案:D

  • 第5题:

    波普把“个体对自己外表的观点和看法”称为()。

    • A、社会方面的自尊
    • B、学业自我效能方面的自尊
    • C、身体意象方面的自尊
    • D、整体自尊

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述自尊的起源和自尊的评价。


    正确答案: 自尊最初来源于早期的亲子互动中。那些在婴儿期与父母建立了安全的依恋关系、有安全感的孩子,更容易建立积极的自我评价,产生自我价值感,获得较高的自尊水平。自尊水平取决于儿童在许多不同领域对自己能力的评估。
    自尊的评价分为以下五方面:学业能力:儿童如何看待自己在学业上的能力;运动能力:儿童对自己体育运动能力的感受;社会能力:儿童是否感到自己受同伴的欢迎;外表长相:儿童觉得自己有多好看;行为举止:儿童认为自己的行为被他人接受的程度。

  • 第7题:

    什么是自尊?不同自尊的行为动机是什么?


    正确答案: 1、自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感
    2、自尊的行为动机
    高自尊的行为动机来自于对自我提高的关注,即高自尊者对提高自己的尊严和公众形象感兴趣。
    低自尊的行为动机似乎来自于对自我保护的关注。换句话说,这些人更关注于保护自己不要在公众场合中丢脸和受窘。

  • 第8题:

    关于自尊,下列说法中正确的包括()。

    • A、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果
    • B、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
    • C、自尊需要的满足会导致自信
    • D、自尊就是我们日常生活中所说的"自尊心"

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    问答题
    简述自尊的起源和自尊的评价。

    正确答案: 自尊最初来源于早期的亲子互动中。那些在婴儿期与父母建立了安全的依恋关系、有安全感的孩子,更容易建立积极的自我评价,产生自我价值感,获得较高的自尊水平。自尊水平取决于儿童在许多不同领域对自己能力的评估。
    自尊的评价分为以下五方面:学业能力:儿童如何看待自己在学业上的能力;运动能力:儿童对自己体育运动能力的感受;社会能力:儿童是否感到自己受同伴的欢迎;外表长相:儿童觉得自己有多好看;行为举止:儿童认为自己的行为被他人接受的程度。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    萨提亚认为,影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。关于自尊下列说法正确的是()。
    A

    自尊感低的人经常自我否定

    B

    自尊感低的人经常让他人替自己做决定

    C

    自尊感低的人不能和他人进行良好的沟通

    D

    自尊感低的人喜欢凡事寻求权威的赞赏

    E

    自尊感低的人一般不敢尝试冒险


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    詹姆斯(1890)提出自尊的经典公式是()。
    A

    自尊=成功/自信

    B

    自尊=成功/抱负

    C

    自尊=自信/抱负

    D

    自尊=抱负/成功


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从别人对自己的反应中来评价自己并由此内化而产生的一种情感是指()。
    A

    外部自尊

    B

    现实自尊

    C

    内部自尊

    D

    基线自尊


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于自尊的说法,正确的包括( )。
    (A)自尊是对成就、优势以及自信等的欲望
    (B)自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望
    (C)自尊高的人会觉得自己有价值、有力量
    (D)自尊遇到挫折,个体会感到渺小、无能


    答案:A,B,C,D
    解析:
    自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊水平是个体对其扮演的每一角色进行单独评价的总和。在马斯洛的需要层次论中,自尊是一种高级需要。选项ABCD正是马斯洛的看法。

  • 第14题:

    坚持马克思主义指导思想,倡导社会主义荣辱观,增强民族()精神。

    • A、自爱、自尊和自强
    • B、自爱、自信和自尊
    • C、自尊、自爱和自强
    • D、自尊、自信和自强

    正确答案:D

  • 第15题:

    萨提亚认为,影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。关于自尊下列说法正确的是()。

    • A、自尊感低的人经常自我否定
    • B、自尊感低的人经常让他人替自己做决定
    • C、自尊感低的人不能和他人进行良好的沟通
    • D、自尊感低的人喜欢凡事寻求权威的赞赏
    • E、自尊感低的人一般不敢尝试冒险

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    马斯洛认为自尊的需要划分为两类第一类自尊称为()

    • A、“自大性自尊”
    • B、“他源性自尊”
    • C、“自私性自尊”
    • D、“自源性自尊”

    正确答案:D

  • 第17题:

    “士可杀不可辱”说明的道理是()。

    • A、自尊的人最看重自己的人格
    • B、自尊的人必然要冒杀头的危险
    • C、自尊的人最看重自己的生命
    • D、自尊的人永远不会受侮辱

    正确答案:A

  • 第18题:

    詹姆士的自尊公式是()。

    • A、自尊=成功/自信
    • B、自尊=成功/抱负
    • C、自尊=自信/抱负
    • D、自尊=抱负/成功

    正确答案:B

  • 第19题:

    詹姆斯(1890)提出自尊的经典公式是()。

    • A、自尊=成功/自信
    • B、自尊=成功/抱负
    • C、自尊=自信/抱负
    • D、自尊=抱负/成功

    正确答案:B

  • 第20题:

    詹姆士(1890)关于自尊的经典公式是()。

    • A、自尊=成功/自信
    • B、自尊=成功/抱负
    • C、自尊=自信/抱负
    • D、自尊=抱负/成功

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    波普把“个体对自己外表的观点和看法”称为()。
    A

    社会方面的自尊

    B

    学业自我效能方面的自尊

    C

    身体意象方面的自尊

    D

    整体自尊


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    詹姆士(1890)关于自尊的经典公式是()。
    A

    自尊=成功/自信

    B

    自尊=成功/抱负

    C

    自尊=自信/抱负

    D

    自尊=抱负/成功


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于自尊,下列说法中正确的包括()。
    A

    自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

    B

    自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

    C

    自尊需要的满足会导致自信

    D

    自尊就是我们日常生活中所说的自尊心


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    马斯洛认为自尊的需要划分为两类第一类自尊称为()
    A

    “自大性自尊”

    B

    “他源性自尊”

    C

    “自私性自尊”

    D

    “自源性自尊”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析