个体的社会化有（）素质的基础。A、性别B、生物遗传C、个性D、能力

题目

个体的社会化有（）素质的基础。

  • A、性别
  • B、生物遗传
  • C、个性
  • D、能力
相似考题

1.影响健康行为的个体因素有哪些?()A、遗传B、个体经历C、年龄D、个性E、性别

2.个体的社会化以()为基础。A、社会环境B、社会制度C、个人的社会参与能力D、个人的生物遗传素质

3.幼儿社会化的基础是()。A.家庭B.幼儿园C.社会D.遗传素质

4.将性别角色的标准内化的过程，就是【 】A．政治社会化B．性别角色社会化C．道德社会化D．个体个性化

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  • 第1题：

    教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。

    A.促进个体行为的变化

    B.促进个体思想意识的形成

    C.促进个体社会化和个性化

    D.培养个体的心理素质


    正确答案：C
    教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。

  • 第2题：

    影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：

    • A、性别
    • B、个体学习模式
    • C、身体素质
    • D、智力

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。


    正确答案:相对稳定而独特

  • 第4题：

    在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）

    • A、气质
    • B、性格
    • C、素质
    • D、个性

    正确答案:C

  • 第5题：

    个体的社会化以（）为基础。

    • A、社会环境
    • B、社会制度
    • C、个人的社会参与能力
    • D、个人的生物遗传素

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。

    • A、思维
    • B、行为
    • C、人格
    • D、个性

    正确答案:C

  • 第7题：

    将性别角色的标准内化的过程，就是（）

    • A、政治社会化
    • B、性别角色社会化
    • C、道德社会化
    • D、个体个性化

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）

    • A、个性化的过程
    • B、社会化的过程
    • C、人格化的过程
    • D、学习化的过程

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    个体的社会化以（）为基础。
    A

    社会环境

    B

    社会制度

    C

    个人的社会参与能力

    D

    个人的生物遗传素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    个体的社会化有（）素质的基础。
    A

    性别

    B

    生物遗传

    C

    个性

    D

    能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。
    A

    思维

    B

    行为

    C

    人格

    D

    个性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个性是指个体的（）
    A

    遗传素质

    B

    心理面貌

    C

    生理面貌

    D

    社会面貌

    E

    人际能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响创造性思维的因素有（　　）

    A.智力、脑的活动方式、信息存贮量、动机、个性、环境及个体的学习方式等
    B.智力、遗传素质、信息存贮量、动机、个性、环境及个体的学习方式等
    C.智力、遗传素质和脑的活动方式、信息存贮量、动机、个性、环境及个体的学习方式等
    D.以上三项都不正确

    答案：C
    解析：
    识记性知识。

  • 第14题：

    个体的社会化有（）素质的基础。

    • A、性别
    • B、生物遗传
    • C、个性
    • D、能力

    正确答案:B

  • 第15题：

    个体具有社会化的可能性主要是因为（）。

    • A、有生物遗传素质的基础
    • B、有超越本能的学习能力
    • C、有较长的依赖生活期
    • D、有掌握语言的潜在能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    社会化的个体生物基础及外部环境条件有哪些？


    正确答案:个体生物基础：
    1、人具有思维能力
    2、人具有语言能力
    3、人具有学习能力
    4、人有较长的依赖生活期
    外部环境条件：
    1、家庭
    2、学校
    3、同辈群体
    4、社区
    5、工作单位
    6、大众传播媒介

  • 第17题：

    人社会化的生物基础包括人有脑力劳动的条件、（）、人有较强的学习能力、人有语言的能力。


    正确答案:人有较长的依赖生活期

  • 第18题：

    在能力发展的影响因素中，（）是个体能力发展的必要前提，没有这个自然基础作为铺垫，就不可能有能力的形成及发展。

    • A、个性因素
    • B、历史因素
    • C、自然素质
    • D、社会实践

    正确答案:C

  • 第19题：

    个性是指个体的（　）

    • A、遗传素质
    • B、心理面貌
    • C、生理面貌
    • D、社会面貌
    • E、人际能力

    正确答案:B

  • 第20题：

    高等教育促进个体化发展的功能体现在（）

    • A、促进个体行为的社会化
    • B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长
    • C、培养个体角色的社会化
    • D、培养个体参与社会公共事务的能力

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    社会化的个体生物基础及外部环境条件有哪些？

    正确答案： 个体生物基础：
    1、人具有思维能力
    2、人具有语言能力
    3、人具有学习能力
    4、人有较长的依赖生活期
    外部环境条件：
    1、家庭
    2、学校
    3、同辈群体
    4、社区
    5、工作单位
    6、大众传播媒介
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：
    A

    性别

    B

    个体学习模式

    C

    身体素质

    D

    智力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）
    A

    气质

    B

    性格

    C

    素质

    D

    个性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    个体具有社会化的可能性主要是因为（）
    A

    有生物遗传素质的基础

    B

    有超越本能的学习能力

    C

    有较长的依赖生活期

    D

    有掌握语言的潜在能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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