简述学校作为社会化机构的重要性。
题目
简述学校作为社会化机构的重要性。
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参考答案和解析
正确答案:作为社会化机构，学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育，而这种长期的系统的教育，对儿童的社会行为的模塑在现代社会中是无以替代的；其次，学校的重要性还在于它有着独特、完整的机构，它是社会的雏形。
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第1题：
简述社会化的机构。
正确答案: 所谓社会化的机构，是指承担着社会化任务或者发挥着社会化功能的各种社会机构或社会环境。这里主要包括家庭、学校、同龄群体、邻里、工作单位、大众传播媒介等。
（1）家庭：是个体接受社会化的第一个社会环境，家庭的教育和影响对个人的早期社会化甚至一生的社会化都具有重要意义。家庭对儿童-青年社会化的内容是全面的，包括教导生活技能、教导社会规范、树立生活目标。它培养了儿童的感情和爱，并且借助于父母的权威，使得早期社会化非常有效。
（2）学校：是专门为社会化目的而设立的学习机构，它为学生接受有组织、有计划、有目的的系统化教育提供了条件。同时，学生在这里将面对次级群体一中的权威，遵守带有强制性的行为准则，并学会过一种群体生活。
（3）同龄群体：是指由那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景和社会地位等方面都比较接近的人们所自发结成的社会群体，它是个人社会化的一个重要影响因素。同龄群体中的规范和价值往往成为个人的重要参照系。在同龄群体中，个人学会平等地与他人交往，学会扮演多种角色，并培养独立精神。同龄群体是个人认识、了解和适应社会的重要渠道。
（4）邻里：是基于居住的互相临近和交往而形成的群体，是个人生活的基本社会环境。它通过现实的社会生活，潜移默化地影响着人的许多方面，从而增进个人对于社会的了解，促进个性的成长。
（5）工作单位：是个人进行职业社会化的主要场所。个人学习职业规范和职业技能，学会扮演职业活动中的各种角色，掌握处理复杂人际关系的技巧。同时，工作单位也提供了一个检验家庭和学校社会化成果的场所。
（6）大众传播媒介：是指社会组织为在广大社会成员之间传递信息、互通情报所采用的各种通信手段，如广播、电视、报纸、书籍、杂志等。现代社会中大众传播媒介日益发达，它在向人们宣传社会所倡导的价值观念、社会规范等方面发挥着重要作用，引导着人们的社会态度、社会行为、生活方式等许多方面。 -
第2题：
专门为社会化目的而建立的社会化机构是（）。
- A、家庭
- B、同辈群体
- C、学校
- D、大众传媒
正确答案:C -
第3题：
简述学校后勤社会化的原则。
正确答案: （1）循序渐进的原则。
（2）相对独立与适度监管的原则。
（3）内外结合的原则。 -
第4题：
对学生传授知识，进行社会规范教育的社会化机构是：（）
- A、家庭
- B、学校
- C、医院
- D、单位
正确答案:B -
第5题：
未成年人最主要的社会化机构，被称为“儿童社会化的摇篮”的是：（）
- A、乡村
- B、家庭
- C、学校
- D、医院
正确答案:B -
第6题：
简述学校教育的个体社会化与个性化功能。
正确答案: （1）教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化。
教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：
①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；
②教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；
③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。
（2）人的个性化的形成与实现依赖于教育，教育具有促进人的个性发展的功能，教育的这种功能主要体现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。 -
第7题：
多选题社会化的机构包括（）。A家庭
B学校
C工作组织
D大众传媒
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述学校对个体社会化的影响。正确答案： 在现代社会中，将儿童从家庭引向社会的第一架桥梁，毫无疑问，属于学校。学校是有计划、有组织、有目的地向社会成员系统传授价值观念、社会规范、生活技能、科学知识的制度化机构。当儿童进入学龄期后，学校的影响便取代家庭上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。
作为社会化机构，学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育，而这种长期的系统的教育对儿童的社会行为的塑造在现代社会中是无以替代的。现代社会的正规教育时间，一般长达9年至16年，在这期间，学校除了向学生传播各种知识与技能，在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人，引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序，力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次，学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构，它是社会的雏型。实际上，每个学校都可以称得上是一个微型社会，有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节，儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色，并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些，都对学生了解社会、发展自我和人格，规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题儿童最初的社会化是在（）中实现的。A学前教育机构
B学校教育机构
C家庭环境
D社区环境
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述学校在个体社会化过程中的作用。正确答案： ①“学校”的定义：学校是有计划、有组织、有目的的向社会成员传授知识、技能、价值标准、社会规范的专门机构。当儿童进入学龄期以后，学校的影响逐渐上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。
②学校作为一个重要的社会化机构，其首要作用是进行系统教育。除了传播各种知识、技能外，学校提供的信息、概念和各种活动对培养学生的政治意识、政治态度也起着相当重要的作用。
③学校的重要作用还表现在它具有独特的结构。儿童在入学以前，主要是与家人交往。步入学校后，儿童才真正初步接触到社会。因为每个学校实际上是一个小社会，有其独立的地位、亚文化、价值标准、规范等。儿童在学校中学习的社会角色比在家庭中所学的更面向广大社会。儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等社会角色，接受学校纪律的约束，学习各种规范，参加学习上的竞争。所有这些都为他们将来进入成人世界奠定基础。
④学生在学校不仅学习知识，还学习大量“无形的课程”。他们在这里首次接受与他人相比较的系统评价，学会服从非个人化的规则，这些对儿童的自我发展以及社会行为模式的塑造起着潜移默化的作用。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题初级社会化发生在幼年和儿童时期，学校是这一阶段最主要的社会化机构。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题教师的社会学研究总的来说从四个层面上展开，即：作为社会成员的教师、作为学校成员的教师、作为学社社会化承担者的教师、作为自身社会化承担者的教师。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
儿童最初的社会化是在（）中实现的。
- A、学前教育机构
- B、学校教育机构
- C、家庭环境
- D、社区环境
正确答案:C -
第14题：
社会化的机构包括（）。
- A、家庭
- B、学校
- C、工作组织
- D、大众传媒
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
简述社会化过程中家庭的重要性。
正确答案:（1）童年期是人一生中社会化的关键时期，而在这一时期中，儿童主要生活在家庭的天地之中；
（2）儿童在童年期对家庭的生理和心理依赖是一生中最强烈的时期；
（3）家庭在整个社会结构中占据着独特的地位，诚如马克思、恩格斯所说，“家庭起初是唯一的社会关系”。 -
第16题：
对社会大众进行信息传播的社会化机构是：（）
- A、工作团队
- B、大众传媒
- C、学校
- D、医院
正确答案:B -
第17题：
教师的社会学研究总的来说从四个层面上展开，即：作为社会成员的教师、作为学校成员的教师、作为学社社会化承担者的教师、作为自身社会化承担者的教师。
正确答案:正确 -
第18题：
初级社会化发生在幼年和儿童时期，学校是这一阶段最主要的社会化机构。
正确答案:错误 -
第19题：
多选题学衔作为学术技术水平的标志，应由政府或社会中介机构实行社会化评定，以确保（）A重要性
B权威性
C可比性
D普遍性
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述社会化过程中家庭的重要性。正确答案： （1）童年期是人一生中社会化的关键时期，而在这一时期中，儿童主要生活在家庭的天地之中；
（2）儿童在童年期对家庭的生理和心理依赖是一生中最强烈的时期；
（3）家庭在整个社会结构中占据着独特的地位，诚如马克思、恩格斯所说，“家庭起初是唯一的社会关系”。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题未成年人最主要的社会化机构，被称为“儿童社会化的摇篮”的是：（）A乡村
B家庭
C学校
D医院
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述学校作为社会化机构的重要性。正确答案： 作为社会化机构，学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育，而这种长期的系统的教育，对儿童的社会行为的模塑在现代社会中是无以替代的；其次，学校的重要性还在于它有着独特、完整的机构，它是社会的雏形。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学校教育的个体社会化与个性化功能。正确答案： （1）教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化。
教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：
①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；
②教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；
③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。
（2）人的个性化的形成与实现依赖于教育，教育具有促进人的个性发展的功能，教育的这种功能主要体现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。解析： 暂无解析