在奴隶社会，教是宣扬（）的一种行为，不是公文名称。（），教成为下行公文文种。

题目

在奴隶社会，教是宣扬（）的一种行为，不是公文名称。（），教成为下行公文文种。

相似考题

1.公文有一种标题是由发文机关名称和公文种类两个要素构成的公文标题。()此题为判断题(对，错)。

2.关于本公文文种的说法正确的是：( ) A.行文方向只适用于下行文 B.特点是郑重性、周知性和新闻性 C.是现行公文种类中使用频率最高的一种公文，有“公文轻骑兵”之称 D.行文时需要标注签发人

3.法定行政公文与党务公文相同的文种名称有（）A公报B通知C报告D决议E意见

4.公文有一种是发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备的公文标题。()此题为判断题(对，错)。

更多“在奴隶社会，教是宣扬（）的一种行为，不是公文名称。（），教成为下行公文文种。”相关问题

  • 第1题：

    我国古代官府公开张贴、晓谕军民的公文文种叫（）

    A教

    B符

    C帖

    D榜


    D
    略

  • 第2题：

    刺，作为公文文种，属于（）

    A上行文种

    B平行文种

    C下行文种

    D无固定指向文种


    B
    略

  • 第3题：

    下列公文文种中属下行文的是（）。

    • A、请示
    • B、批复
    • C、通报

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    公文标题的写法按规范一般应标明（）、事由和文种名称，是公文标题的三要素。


    正确答案:发文机关名称

  • 第5题：

    公文标题的构成要件包括（）。  

    • A、发文机关名称
    • B、文件主要内容
    • C、事由
    • D、公文种类

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    完整的公文标题由（）要素构成。

    • A、发文机关名称、发文事由、公文种类
    • B、发文机关名称、发文事由
    • C、发文机关名称、公文种类
    • D、发文事由、发文种类

    正确答案:A

  • 第7题：

    公文的标题由以下几部分构成（）。

    • A、发文机关名称
    • B、公文接受单位名称
    • C、公文内容
    • D、文种

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    就公文的发展辨析，某一公文名称仅作为发出公文的动作，或指称公文的外形特征，可视为（）.
    A

    规范文种时期

    B

    准文种时期

    C

    前文种时期

    D

    文种孑遗时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    公文的主题词主要由（）组成。
    A

    发文机关名称

    B

    成为日期

    C

    主题内容词

    D

    文种词


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    公文的标题一般由（  ）组成。
    A

    发文机关名称

    B

    公文接收单位的名称

    C

    事由

    D

    文种


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    我国古代官府公开张贴、晓谕军民的公文文种叫（）
    A

    教

    B

    符

    C

    帖

    D

    榜


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    公文的标题由以下几部分构成（）。
    A

    发文机关名称

    B

    公文接受单位名称

    C

    公文内容

    D

    文种


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试析札转化为公文的演变阶段；与“札子”成为文种名称的过程。
    札转化为公文的演变阶段：
    （1）札的本意，是小块的竹木书写载体材料。
    （2）至迟在南北朝，将写于小简的文书直接称为“札”。
    （3）宋朝，才发展为以“札子”为名的公文。
    “札子”成为文种名称的过程：“札子奏”本属上奏文种之名。宋初政事堂沿用唐代宰相颁下的判事公文堂帖，后来改称“堂札子”。这一变革的实质：袭札子之名，承堂帖之实。由于“堂札子”名称为三字格，称谓不便。故时人又称之为“省札”、“中书札子”、“札子”。
    略

  • 第14题：

    在奴隶社会，教是宣扬（）的一种行为，不是公文名称。（），教成为下行公文文种。
    教化；秦汉
    略

  • 第15题：

    就公文的发展辨析，某一公文名称仅作为发出公文的动作，或指称公文的外形特征，可视为（）.

    • A、规范文种时期
    • B、准文种时期
    • C、前文种时期
    • D、文种孑遗时期

    正确答案:C

  • 第16题：

    公文标题中有时可以省略（）。

    • A、发文机关名称
    • B、关于
    • C、发文事由（公文主旨）
    • D、文种名称

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    在行政公文中，可用于下行文的公文种类有（）

    • A、决议
    • B、命令
    • C、批复
    • D、请示

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    我国现行的13种行政公文中最典型的上行文种是（）和（），既可上行又可下行，还可平行的公文文种是（）。


    正确答案:请示；报告；函

  • 第19题：

    公文的标题可以是（）。

    • A、发文机关名称＋发文事由＋文种
    • B、发文机关名称＋文种
    • C、发文事由＋文种
    • D、文种

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    在行政公文中，可用于下行文的公文种类有（）
    A

    决议

    B

    命令

    C

    批复

    D

    请示


    正确答案： A,C
    解析： 根据行文关系、方向的不同，公文可分为： （1）上行文，是指下级机关向所属上级机关行文。如请示、报告等。 （2）下行文，是指上级机关向其所管辖的下级机关行文。如命令（令）、决定、决议、公报、公告、通报、批复等。 （3）平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。如：函。 故本题答案为ABC。

  • 第21题：

    问答题
    试析札转化为公文的演变阶段；与“札子”成为文种名称的过程。

    正确答案： 札转化为公文的演变阶段：
    （1）札的本意，是小块的竹木书写载体材料。
    （2）至迟在南北朝，将写于小简的文书直接称为“札”。
    （3）宋朝，才发展为以“札子”为名的公文。
    “札子”成为文种名称的过程：“札子奏”本属上奏文种之名。宋初政事堂沿用唐代宰相颁下的判事公文堂帖，后来改称“堂札子”。这一变革的实质：袭札子之名，承堂帖之实。由于“堂札子”名称为三字格，称谓不便。故时人又称之为“省札”、“中书札子”、“札子”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    刺，作为公文文种，属于（）。
    A

    上行文种

    B

    平行文种

    C

    下行文种

    D

    无固定指向文种


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在奴隶社会，教是宣扬（）的一种行为，不是公文名称。（），教成为下行公文文种。

    正确答案： 教化,秦汉
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    我国现行的13种行政公文中最典型的上行文种是（）和（），既可上行又可下行，还可平行的公文文种是（）。

    正确答案： 请示,报告,函
    解析： 暂无解析

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