阐释《陕甘宁边区第二届参议会第二次大会关于政府工作报告的决议》的写作特色和表述缺陷。

第1题：

分析《关于党政机关县（处）以上领导干部收入申报的规定》的写作特色和表述的不足。
《关于党政机关县（处）以上领导干部收入申报的规定》的写作特色主要有：
（1）周严。
①使用概括性结合名词，使文意周备无遗，并收到节省文字的效果。
②采用列举各具体类型加“等”字并概括其共同性质的句式。
③注意表述的两面照应。本规定由党、政联合制订，故行文中始终同时表述党、政两方面。另外还有两类错误与各自处理方式的两面照应。
④虑事周密。
（2）简洁。第一条基本宗旨，简明扼要，文句短小，信息量大。使用“合说”修辞手段。
（3）规范。规定条文中，将“本”字冠于文种名称前，形成规范的简称（“本规定”）。规定的不足之处是，在“组织、人事部门”、“纪检、监督机关”、“党纪、政纪处分”中，均漏顿号。
略

第2题：

阐释《东北难民救济委员会关于筹设东北儿童教养院第二院的公函》复函的写作特色。
该复函是作为收文者之一的东北难民救济委员会所作的答复函件。
主旨是：一则表示愿意设立工厂和筹设儿童教养院，以分别解决东北青年就业和儿童教养；一则申述资金困难，请求教育部分函社会部和赈委会拨给开办费和经常费。设身处地，把握收文者思维和心理，消除其潜在顾虑，恰当运用例证和安排层次、语序，以服务于基本目的，是本文的主要写作特色。其一，列举既往事实、阐发思想认识、陈述筹建设想，以便使教育部信任其确有诚意和能力，从而为申请拨款作铺垫。复函对本会既往善举，列举了二明一暗计三项例证。二明：派员调查；护送考取学生赴校就学，并以“五十名”的确数，以增其信。一暗，“设立东北儿童教养院第二院”暗示其已举办了“一院”，既有诚意，又有经验和能力。复函对思想认识，从三方面概括：对亟待援济之人抱悯恻之心；对援济的意义上升到国策的高度；对援济的统驭表示“深愿在政府领导之下”。复函对援济方案，各依其对象而设两途：对青年人设厂解决就业问题，对流浪儿童设院教养。对这一层的表述：复函设想全面、思路细腻，又言词恳切、文笔洗练，简明扼要。其二，陈明困难，并采用“反类尊题”的写作技巧，以助于申请拨款目的之实现。所谓“反类尊题”，是先从与本文基本目的相反的趋势、方面落笔并加以排除，以进一步突出关键所在。
本文的基本目的申请拨款，其所述“反类”有二：
（1）在未接教育部公函之前，本会已有上项计划；此意用“对上项计划正感无米为炊之痛。准函前因”来间接表示。意味着，不论有无拨款，我原本就打算办厂设院。
（2）“组设工厂，另行筹募资金”，这一项不要求拨款。相形之下，为求“早日筹设”儿童教养院，申请拨款遂显得顺理成章。本文中的“反类”，仅是单纯的写作手法，其所排除二点，实际上也并非什么重大让步。因为，收文对象教育部职责在于教育，如就办厂事宜向其有所要求，也不可能得其允准。但由于作者巧妙的语序安排，就营造成一种语势，收到预期的表述效果。
略

第3题：

1939年，陕甘宁边区首届参议会选出的边区政府主席是（）。

• A、林伯渠
• B、毛泽东
• C、朱德

第4题：

在1964年底到1965年初召开的（）上，周恩来在政府工作报告中，第一次郑重地向全国人民宣布四个现代化的任务。

• A、第二届全国人民代表大会第一次会议
• B、第二届全国人民代表大会第二次会议
• C、第三届全国人民代表大会第一次会议

第5题：

分析《政务院关于春季严禁烧荒、烧垦以防森林火灾的指示》的写作特色及表述缺失。

第6题：

1941年12月6日，党外人士李鼎铭在陕甘宁边区第二次参议会上提出（）的提案，被共产党采纳并在各抗日根据地普遍实行。

• A、开展大生产
• B、减租减息
• C、拥政爱民
• D、精兵简政

第7题：

决策过程不包括（）。

• A、立法过程
• B、预算监督过程
• C、全国人大会议决议
• D、政府工作报告

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

阐释《陕甘宁边区第二届参议会第二次大会关于政府工作报告的决议》的写作特色和表述缺陷。
本文的基本特色是：破除旧式公文格式和语言风格的束缚、影响，采用较为规范的书面白话语体。态度明朗，文意明晓，语言浅显明白。没有刻意的雕饰和冷僻的文字。
此外，还有如下特点：
（1）在章法上，将经济建设、文化建设、军事建设三方面（为针对三个补充报告的内容）合并表述，使其与单独表述的政治建设（为针对主报告的内容），形成两相对照的结构模式，以突出政治地位。
（2）在顺序上，对合并叙述的三方面灵活调度先后。
①开头段，按会议进程，将三个补充报告排序为“文教、军事、财经”。
②在成绩中.按前几年的形势急、缓，依次为“军事、经济、文化”。
③在任务中，按今后两年的重、轻程度，先后为“生产、文卫、军事”。
（3）在逻辑上，对较为复杂的事项采用总、分式表述方法。
①第二段先总述边区处在外部与内部极端困难的环境中；然后分述“外部”、“内部”两方面具体环境。
②第四段.先总述总体目标，然后再逐层分述具体任务。
③在对今后任务着重阐述时，先以第五段总述，然后以第六段分述。
（4）在衔接上，使用多级过渡手段，使进层自由、展开自然、转折自如。
①过渡句。两个段落之间，同一段落内的前后层次之间的过渡句。
②过渡语。段与段的过渡；总入分的层次间过渡，如由总体结论转入具体阐述的过渡，由改进作风的两个途径转入预期效果的过渡。
③过渡词和词组。如由环境过渡到成绩，用“近年来”。第四段，由“生产”过渡到“文卫”，用“同时”。第六段和第七段开头用“为此”，以实现由总（第五段）到分的过渡。第七段中，在纠风的两个途径之间，也用“同时”加以过渡。缺失：段落过少，造成段内层级稍繁，是本文的主要缺陷。
略

第14题：

党的第二次全国代表大会通过的（），提出了党的最高纲领和最低纲领。

• A、《中国共产党第二次全国代表大会宣言》
• B、《关于“国际帝国主义与中国和中国共产党”的决议案》
• C、《关于共产党的组织章程决议案》

第15题：

党的二大通过的什么决议，提出了党的最高纲领和最低纲领？（）

• A、《关于“国际帝国主义与中国和中国共产党”的决议案》
• B、《中国共产党第二次代表大会宣言》
• C、《关于共产党的组织章程决议案》

第16题：

1939年1月陕甘宁边区参议会选出（）为边区政府主席。

• A、刘少奇
• B、林伯渠
• C、朱德
• D、高自立

第17题：

《陕甘宁边区第二届参议会第二次大会关于政府工作报告的决议》在衔接上，使用手段主要是（）。

• A、多级过渡
• B、合并表述
• C、顺序灵活调度
• D、总、分式表述

第18题：

毛泽东在《为人民服务》一文中说，1941年11月在陕甘宁边区第二届参议会上提出“精兵简政”提案的开明绅士是（）。

• A、刘少白
• B、杨桐阁
• C、李鼎铭

第19题：

《陕甘宁边区宪法原则》规定，边区的权力机关是（）

• A、参议会
• B、人民代表会议
• C、人民代表大会
• D、全国工农兵代表大会

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：