自我实现
第1题:
A、生理<安全<社会交往<尊重<自我实现
B、安全<生理<尊重<社会交往<自我实现
C、安全<生理<社会交往<尊重<自我实现
D、生理<安全<尊重<社会交往<自我实现
第2题:
陆向谦老师倡导的成功方法是:()。
第3题:
自我实现性信息素养
第4题:
自我实现需求
第5题:
马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现。
第6题:
美国行为学家马斯洛把人的需要按由低到高的顺序分为()。
第7题:
“自我实现人”假设认为,人的自我实现是一个自然发展过程,人之所以不能充分地自我实现,是由于受到环境的束缚和限制。
第8题:
生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现
安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现
生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现
安全、生理、尊敬、爱与归属、自我实现
生理、安全、尊敬、爱与归属、自我实现
第9题:
对
错
第10题:
曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作;一个音乐家最大的痛苦就是不能再演奏;工作一天之后,想美美睡一觉;在某个群体中想得到大家的接受。根据马斯洛的层次需求理论,以上四项分别属于()。
第11题:
马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为()
第12题:
自我实现的人
第13题:
在奥德弗的ERG理论中,E、R、G分别是指()
第14题:
需要层次理论提出的需要层级依次为()
第15题:
自我实现
第16题:
安全、生理、尊重、社交、自我实现
生理、安全、尊重、自我实现、社交
生理、安全、社交、尊重、自我实现
生理、尊重、安全、社交、自我实现
第17题:
生理—安全—社交—尊重—自我实现
安全—生理—尊重—社交—自我实现
自我实现—尊重—社交—安全—生理
社交—尊重—自我实现—安全—生理