人的行为反应既符合环境的要求又要满足本身的需要,这是指人的行为具有()的特点。
第1题:
第2题:
人的一切行为的动因是人的需要,因此,要对人的行为进行激励,就要创造条件来满足人的需要,进而实现对其行为的控制和调整。
第3题:
行为改造理论使我们认识到人都有特定的需要,激励的中心问题就是满足人的需要。
第4题:
马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是()
第5题:
根据行为科学的研究,人的需要、动机、行为与满足之间的关系可以用简单的模式表示为()
第6题:
人的行为反应既符合环境的要求又要满足本身的需要,这是指人的行为具有()的特点。
第7题:
从心理学的角度分析,人的行为由动机所支配,动机是由需要引起的,动机引起行为,维持行为并指引行为去满足某种需要,在日常生活中,人们会做各种各样的行为,下面行为哪种是人的行为()
第8题:
需求→动机→行为→满足
动机→需求→行为→满足
行为→动机→需求→满足
需求→行为→动机→满足
第9题:
人的行为来源于人的动机
人的动机产生于人的需要
行为是人在动机支配下的外在表现
动机是对需要的满足程度
行为的保持与巩固,需要借助于强化内在动机
第10题:
内在动机
外在动机
内在需要
外在需要
第11题:
对
错
第12题:
需要行为需要的满足;
行为结果需要的满足;
需要行为结果需要的满足。
第13题:
第14题:
人的行为激励通过的一般模式可以表述如下()。
第15题:
有害记载事项是指该事项()。
第16题:
人类发展的实践,既要满足人的需要,又要保护自然;既能满足当代人的发展要求,又能保护适合后代人生存发展的环境与条件;从而既维系人与自然的和谐关系,又维系当代人与后代人的历史关系。如何理解当代人类必然选择可持续发展具有特殊的实践与历史根据?
第17题:
人的行为是指具有心理活动的人,对内外环境因素做出的()
第18题:
激励是指针对人的各种需要而给予适当满足,从而激发、加强和维持人的行为的行为。
第19题:
在信息环境对人的影响之前,需要明确人与环境关系包含的基本要素,即()
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
分析人的动机
满足人的需要
观察人的行为
改造和修正人的行为
第24题:
适应性
多样性
动态性
可控性