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  • 第1题:

    行政指挥有( )等不同的类型。

    A.专业指挥

    B.口头指挥

    C.书面指挥

    D.会议指挥


    正确答案:BCD
    行政指挥有三种类型:第一种是13头指挥,即领导者用口头语言表达其权力意志,要求下级服从。第二种是书面指挥,即领导者通过发布通知、决定、公告等书面文件对行政执行活动进行指挥。第三种是会议指挥,即领导者通过召开各种类型的会议,如执行前的动员会、执行中的协调会或现场办公会指挥执行活动。

  • 第2题:

    技术交底的方式有会议交底、()和口头交底。


    正确答案:书面交底

  • 第3题:

    指挥列车运行的命令和口头指示,只能由谁发布?


    正确答案: 指挥列车运行的命令和口头指示,只能由列车调度员发布。

  • 第4题:

    管理者的指挥形式,按所采用的载体不同,可划分为()。

    • A、口头指挥
    • B、书面指挥
    • C、行为指挥
    • D、会议指挥

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    行政指挥有()等不同的类型。

    • A、专业指挥
    • B、口头指挥
    • C、书面指挥
    • D、会议指挥

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    行政执行实施阶段的指挥方式除口头指挥、书面指挥、现场指挥外,还包括()

    • A、电话指挥 
    • B、会议指挥 
    • C、委托指挥 
    • D、授权指挥

    正确答案:B

  • 第7题:

    口头指挥方式的特点有()

    • A、简单
    • B、明了
    • C、及时
    • D、方便
    • E、规范

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    具有简明、及时和便利特点的行政指挥方式是()

    • A、口头指挥 
    • B、书面指挥 
    • C、会议指挥 
    • D、现场指挥

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    口头请示有哪几种方式?如果运用这几种口头请示?

    正确答案: 口头请示报告视情采用通话、当面、会议等方式。
    内容较为简单或者情况十分紧急的,可以采用通话方式;
    内容较为复杂或者情况敏感特殊的,可以采用当面方式;
    内容较为正式或者涉及主体较多的,可以采用会议方式。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    行政指挥有()等不同的类型。
    A

    专业指挥

    B

    口头指挥

    C

    书面指挥

    D

    会议指挥


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述文学口头传播方式的三个特点。

    正确答案: ①它是面对面的直接传播,有利于传播者与接受者之间的双向信息交流。
    ②主要靠语言进行,部分靠非语言符号如手势、表情、姿态等进行,因此它是视、听结合的符合符号的传播,比文字传播具有更大的信息量。
    ③使传播内容不能以物化的形态固定下来,相反,它在口口相传、代代相传中处于不断变动、修改、丰富、补充状态。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    管理者应根据客观需要灵活选择指挥方式,如果参与人员众多、涉及面广、对象分散,应采取()
    A

    口头指挥

    B

    书面指挥

    C

    会议指挥

    D

    间接指挥


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    谈判中的口头语言有哪些特点?
    谈判活动中应用的口头语言与书面语言相比较,具有以下一些特点:
    (1)音义结合的相对性。
    (2)思考表达的同步性。
    (3)瞬息即逝的短暂性。
    (4)信息反馈的迅速性。
    (5)语言风格的特定性。

  • 第14题:

    简述文学口头传播方式的三个特点。


    正确答案: ①它是面对面的直接传播,有利于传播者与接受者之间的双向信息交流。
    ②主要靠语言进行,部分靠非语言符号如手势、表情、姿态等进行,因此它是视、听结合的符合符号的传播,比文字传播具有更大的信息量。
    ③使传播内容不能以物化的形态固定下来,相反,它在口口相传、代代相传中处于不断变动、修改、丰富、补充状态。

  • 第15题:

    学前儿童口头语言的发展有哪些特点?


    正确答案: 主要表现在语音、词汇、语法、口语表达能力及言语机能的发展方面。
    1、语音:简单发音阶段(1-3个月)-----连续音节阶段(4-8个月)----模仿发音、学话萌芽阶段(9-12个月)
    2、听词:出生(区分语音和其他声音)---8、9个月(听懂成人的一些语言)----11个月(理解词的意义)
    3、理解词阶段:既能理解词又能说出词
    4、逐渐掌握本民族的全部语言:3、4岁
    5、对语音的意识开始形成

  • 第16题:

    行政指挥的方式主要有()。

    • A、书面指挥
    • B、口头指挥
    • C、会议指挥
    • D、遥控指挥
    • E、现代通信指挥

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    下列不属于行政指挥主要方式的是()

    • A、会议指挥
    • B、口头指挥
    • C、书面指挥
    • D、电话指挥

    正确答案:D

  • 第18题:

    行政指挥的方式有()、()、()。


    正确答案:口头指挥;书面指挥;会议指挥

  • 第19题:

    按照所采用的载体不同,管理者的指挥形式可以分为()。

    • A、口头指挥
    • B、命令
    • C、书面指挥
    • D、会议指挥

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    管理者应根据客观需要灵活选择指挥方式,如果参与人员众多、涉及面广、对象分散,应采取()

    • A、口头指挥
    • B、书面指挥
    • C、会议指挥
    • D、间接指挥

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    行政指挥的方式主要有:()。
    A

    口头指挥

    B

    书面指挥

    C

    会议指挥

    D

    现代通信指挥


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    现代领导主体进行指挥,一般有哪些种方式()。
    A

    口头指挥

    B

    书面指挥

    C

    会议指挥

    D

    现场指挥


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    管理者的指挥形式,按所采用的载体不同,可划分为()。
    A

    口头指挥

    B

    书面指挥

    C

    行为指挥

    D

    会议指挥


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    按照所采用的载体不同,管理者的指挥形式可以分为()。
    A

    口头指挥

    B

    命令

    C

    书面指挥

    D

    会议指挥


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析