“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神？（）A、孟子B、孔子C、董仲舒D、朱熹
题目
“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神？（）
- A、孟子
- B、孔子
- C、董仲舒
- D、朱熹
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第1题：
中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（ ）A.孔子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王阳明答案：A解析： -
第2题：
“载道说”的完善者是（）
A孔子
B孟子
C韩愈
D朱熹
C
略 -
第3题：
循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）
- A、孔子
- B、朱熹
- C、孟子
- D、荀子
正确答案:B -
第4题：
三纲五常思想是由谁提出的？（）
- A、孟子
- B、孔子
- C、董仲舒
- D、朱熹
正确答案:C -
第5题：
提出“爱日说”的是（）
- A、孔子
- B、孟子
- C、王符
- D、董仲舒
正确答案:C -
第6题：
中国古代著名的教育家有（）
- A、孔子
- B、孟子
- C、朱熹
- D、杜威
正确答案:A,B -
第7题：
提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、荀子
- D、朱熹
正确答案:A -
第8题：
“天不变，道亦不变”出自（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、董仲舒
- D、朱熹
正确答案:C -
第9题：
提出“天人感应”理论的是（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、董仲舒
- D、朱熹
正确答案:C -
第10题：
判断题儒家的代表人物有孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹等A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神？（）A孟子
B孔子
C董仲舒
D朱熹
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题我国最早提出启发式教学思想的是（）A朱熹
B孟子
C董仲舒
D孔子
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
将封建纲常伦理概括为“三纲”的思想家为（）。
A孟子
B朱熹
C孔子
D董仲舒
D
略 -
第14题：
“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神？（）
A孟子
B孔子
C董仲舒
D朱熹
C
略 -
第15题：
以仁安人，以义正我。这句话出自（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、董仲舒
- D、朱熹
正确答案:C -
第16题：
先秦儒家代表人物有（）。
- A、孟子
- B、董仲舒
- C、朱熹
- D、孔子
- E、荀子
正确答案:A,B,D,E -
第17题：
“学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。
- A、孔子
- B、孟子
- C、董仲舒
- D、朱熹
正确答案:A -
第18题：
强调教师在教学中起决定作用，拥有绝对权威的教育家是（）。
- A、董仲舒
- B、孔子
- C、朱熹
- D、荀子
正确答案:D -
第19题：
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。
- A、孔子
- B、墨翟
- C、董仲舒
- D、朱熹
正确答案:A -
第20题：
儒家的代表人物有孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹等
正确答案:错误 -
第21题：
儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的（）
- A、孔子
- B、孟子
- C、董仲舒
- D、朱熹
正确答案:C -
第22题：
单选题提出“天人感应”理论的是（）。A孔子
B孟子
C董仲舒
D朱熹
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。A孔子
B孟子
C董仲舒
D朱熹
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题“亚圣”指孟子，那“至圣”所指的儒家代表人物是（）。A孔子
B程颐
C朱熹
D董仲舒
正确答案： C解析： 儒家五圣分别是：至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜子、宗圣曾子、述圣子思。儒家五圣是儒家的代表人物，在儒家学派中占有重要地位，对后世产生了深远影响。