学生毕业后主要接受双元制职业教育,成为技术工人的主要是()。
第1题:
现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、()和文理中学。
第2题:
第3题:
学生毕业后主要接受双元制职业教育,成为技术工人的主要是()。
A普通中学
B实科中学
C文理中学
D综合中学
第4题:
德国现行学制结构中的()是传统的学术性中学,教学条件和教学质量都相对较高,95%的毕业生进入高等学校。
第5题:
德国传统中学分为三种类型,即普通中学(也称“主要学校”)、完全中学(也称“文科中学”)、实科中学。
第6题:
美国中学的主体是()
第7题:
德国现行学制中,实施中等教育的机构有:普通中学、实科中学和()
第8题:
德国中学中被称为“中间学校”的是()
第9题:
普通中学
实科中学
完全中学
职业中学
第10题:
普通中学
实科中学
完全中学
综合中学
第11题:
普通中学
实科中学
文科中学
文理中学
技术中学
第12题:
理科中学
文科中学
艺术中学
技术中学
第13题:
德国中学中被称为“中间学校”的是()
A.普通中学
B.实科中学
C.文理中学
D.综合中学
第14题:
第15题:
1886年,日本明治政府颁布的《中学校令》中,将中学分为()
第16题:
德国中等教育的类型有()。
第17题:
在德国,进入大学深造的学生多毕业于以下哪种类型的中学?()
第18题:
在德国,下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?()
第19题:
联邦德国中等教育为便于学生分流而设立()
第20题:
第21题:
普通中学
实科中学
文理中学
综合中学
第22题:
普通中学
实科中学
文理中学
综合中学
第23题:
普通中学
实科中学
完全中学
综合中学
第24题:
对
错