19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验,当时去瑞士学习的有()A、赫尔巴特B、巴西多C、费希特D、福禄培尔E、第斯多惠

题目

19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验,当时去瑞士学习的有()

  • A、赫尔巴特
  • B、巴西多
  • C、费希特
  • D、福禄培尔
  • E、第斯多惠

相似考题
更多“19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验,当时去瑞士学习的有()A、赫尔巴特B、巴西多C、费希特D、福禄培尔E、第斯多惠”相关问题
  • 第1题:

    游戏是()幼儿教育体系中的重要内容,也是主要的教育手段。

    A.第斯多慧

    B.福禄倍尔

    C.赫尔巴特

    D.裴斯泰洛齐


    参考答案:B

  • 第2题:

    19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验,当时去瑞士学习的有()

    A赫尔巴特

    B巴西多

    C费希特

    D福禄培尔

    E第斯多惠


    A,D,E

  • 第3题:

    世界上第一所幼儿园是()创办的。

    • A、福禄培尔
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、第斯多惠
    • D、蒙台梭利

    正确答案:A

  • 第4题:

    游戏是()幼儿教育体系中的重要内容,也是主要的教育手段。

    • A、第斯多慧
    • B、福禄倍尔
    • C、赫尔巴特
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:B

  • 第5题:

    提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()

    • A、赫尔巴特
    • B、福禄贝尔
    • C、涂尔干
    • D、孔德
    • E、裴斯泰洛齐

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    在德国教育史上,人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”,这位教育家是()

    • A、凯兴斯泰纳
    • B、福禄培尔
    • C、赫尔巴特
    • D、第斯多惠

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()认为教师要以学习兴趣为教学的前提。

    • A、克莱因
    • B、第斯多惠
    • C、夸美纽斯
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()
    A

    赫尔巴特

    B

    福禄贝尔

    C

    涂尔干

    D

    孔德

    E

    裴斯泰洛齐


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    个人本位论的代表人物是()
    A

    卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔

    B

    杜威、洛克、赫尔巴特

    C

    杜威、孔德

    D

    涂尔干、赫尔巴特


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是第一个提出“教育心理学化”的思想家。
    A

    赫尔巴特

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    福禄培尔

    D

    卢梭


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、()、裴斯泰洛齐和福禄培尔。
    A

    卢梭

    B

    伊拉斯谟

    C

    赫尔巴特

    D

    布鲁纳


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    世界上第一所幼儿园是()创办的。
    A

    福禄培尔

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    第斯多惠

    D

    蒙台梭利


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    首创“幼儿园”名称,被认为是近代学前教育理论的奠基者的教育家是()。

    A洛克

    B裴斯泰洛齐

    C福禄培尔

    D赫尔巴特


    C

  • 第14题:

    奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、()、裴斯泰洛齐和福禄培尔。

    • A、卢梭
    • B、伊拉斯谟
    • C、赫尔巴特
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第15题:

    个人本位论的代表人物是()

    • A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
    • B、杜威、洛克、赫尔巴特
    • C、杜威、孔德
    • D、涂尔干、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第16题:

    在中国,最早系统引进的西方教育学说就是()及其信徒的理论。

    • A、夸美纽斯
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、福禄培尔
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第17题:

    被称为“德国教师的教师”的教育家是()

    • A、赫尔巴特
    • B、第斯多惠
    • C、福禄倍尔
    • D、洪堡

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()是第一个提出“教育心理学化”的思想家。

    • A、赫尔巴特
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、福禄培尔
    • D、卢梭

    正确答案:B

  • 第19题:

    多选题
    19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验,当时去瑞士学习的有()
    A

    赫尔巴特

    B

    巴西多

    C

    费希特

    D

    福禄培尔

    E

    第斯多惠


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    被称为“德国教师的教师”的教育家是(  )。
    A

    赫尔巴特

    B

    第斯多惠

    C

    福禄培尔

    D

    洪堡


    正确答案: D
    解析:
    第斯多惠是19世纪德国著名的民主主义教育家。一生主要从事师范教育工作,长期担任师范学校校长并亲自授课,积累了丰富的经验,在这一领域作出了杰出的贡献。在《德国教师培养指南》一书中,他对教师的任务、条件等提出了许多要求。被称为“德国教师的教师”。故本题选B。

  • 第21题:

    单选题
    在中国,最早系统引进的西方教育学说就是()及其信徒的理论。
    A

    夸美纽斯

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    福禄培尔

    D

    赫尔巴特


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    1840年最早把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    斯宾塞

    C

    福禄培尔

    D

    赫尔巴特


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    游戏是()幼儿教育体系中的重要内容,也是主要的教育手段。
    A

    第斯多慧

    B

    福禄倍尔

    C

    赫尔巴特

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    被称为“德国教师的教师”的教育家是()
    A

    赫尔巴特

    B

    第斯多惠

    C

    福禄倍尔

    D

    洪堡


    正确答案: B
    解析: 暂无解析