在理论上明确将教育划分为“小学”和"大学"两个阶段的教育家是()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
朱熹将教育分为小学和大学两个阶段,其中小学阶段是()
A.6~15岁
B.8~15岁
C.6~18岁
D.8~18岁
第3题:
在我国教育史上第一个明确的将教学认识过程概括为“闻、见、知、行”四个阶段的教育家是()。
A孔子
B孟子
C荀子
D墨子
第4题:
朱熹将受教育过程分为两个阶段,小学和大学,大学的入学年龄为()。
第5题:
朱熹将学习过程分为两大阶段,即“()”的小学阶段和“加光饰”的大学阶段。
第6题:
义务教育可以分为()和初级中等教育两个阶段。
第7题:
朱熹把教育分为两个阶段:“小学”和“()”。
第8题:
第9题:
6~15岁
8~15岁
6~18岁
8~18岁
第10题:
20岁起
17岁起
15岁起
18岁起
第11题:
初等教育
小学教育
学前教育
高等教育
第12题:
魏源
张之洞
康有为
梁启超
第13题:
此题为判断题(对,错)。
答案:正确
解析:宋代教育家朱熹将教育划分为两个阶段,八岁至十五岁为小学,十五岁以上为大学;小学阶段教"事",大学阶段教"理"。
第14题:
在理论上明确将教育划分为“小学”和"大学"两个阶段的教育家是()。
A韩愈
B朱熹
C王安石
D胡瑗
第15题:
朱熹将教育分为小学和大学两个阶段,其中小学阶段是()
第16题:
最早将受教育过程分为小学和大学两个阶段的是王安石。
第17题:
将学校制度设想为人本*院、育婴院、小学院、中学院、大学院的教育家是()
第18题:
最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯,他在《教育漫话》一书中,将儿童按照年龄划分为6个班级。
第19题:
()在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别,又有联系的阶段,并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。
第20题:
对
错
第21题:
韩愈
朱熹
王安石
胡瑗
第22题:
第23题:
对
错
第24题: