日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为()
第1题:
威廉大内的Z理论中以()和()为基础阐述Z型模式的基本特征。
第2题:
()是英国社区照顾的实践模式,是一种来自美国的个案管理的社会工作模式的改变。
第3题:
美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看,主要移植的是()
第4题:
回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于()
第5题:
西方政治制度中,三权分立制衡模式有()。
第6题:
英国社区教育模式有()。
第7题:
在高等教育发展史上,属于英才教育向大众教育转变过程模式的是()。
第8题:
保守模式
激进模式
改革模式
广泛模式
第9题:
照顾管理模式
社会目标模式
教育小组模式
互惠模式
第10题:
对
错
第11题:
法国
德国
英国
丹麦
第12题:
英国模式
法国模式
德国模式
美国模式
日本模式
第13题:
我国社区教育的模式主要有()。
第14题:
二战后,在()的直接干预下,根据美国教育使节团的教育改革报告,日本重建教育行政管理体制。
第15题:
高等教育宏观管理体制的模式有:()管理体制,如法国、意大利、瑞典 ()管理体制,美国 ()管理体制,德国、日本、英国。
第16题:
美国波士顿大学教授K.瑞安在总结了二战后美国道德教育的得失以后,提出了五个新道德教育模式,即取“榜样”、“解释”、“劝诫”、“环境”和“() ”。这一模式可以说是多元道德教育模式相整合的新产物。
第17题:
依据办学主体的性质和构成,高等教育办学体制的典型类型有()
第18题:
社区教育在各个国家发展形成了不同的思路和模式。如美国的社区学院模式、日本的社区成人教育模式、德国的“公民馆”模式、北欧的现代民众教育模式。
第19题:
在高等教育发展历史上,英才教育向大众教育转变的模式有日本模式和()。
第20题:
法国
德国
英国
加拿大
第21题:
英国教育模式
中国教育模式
德国教育模式
美国教育模式
第22题:
以地域为边界进行的自治型社区教育模式
以学校为中心的辐射型社区教育模式
以街道为中心的地域型社区教育模式
以社区学院为载体进行的综合型社区教育模式
第23题:
法国教育模式
德国教育模式
意大利教育模式
英国教育模式